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当前,许多孩子学习数学时忽视课前预习,或者十分缺乏预习的能力,这应引起我们每位家长的重视。课前预习,有利于孩子形成良好的学习习惯,减轻课堂学习负担,提高学习能力。对于数学课的预习,我们家长通常可以要求孩子做到以下几点: 动手翻即指导孩子针对新的知识,有目的地动手翻以前学过的课本,复习和新知识有密切联系的旧知识。如孩子要学习“小数乘除法”的新课时,就应要求孩子动手翻以前的内容,复习“小数点位置移动引起小数大小变化”这一知识,让孩子明白新旧知识间的联系,为他们学习新知识做好准备。动手画即指导孩子在预习新课时,对其中的重要法则、概念、原理、定律以及不懂的地方,作一些 相似文献
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一、用先进的德育文化为孩子的发展开辟新空间 我们把孩子引入一个宽广辽阔的"教育场",让每个人都拥有发展的机会。我们为每个孩子颁发雏鹰奖章,使荣誉不再遥不可及;我们开展绘画、舞蹈等丰富多彩的活动,使孩子的个性潜能得到充分发挥;我们举办"科技月"创作大赛,使他们的创新精神和实践能力不断增强。我们凭着对生命的关注和热爱,创造出一片"海阔凭 相似文献
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良好环境对孩子的成长起着举足轻重的作用,在新《纲要》指引下,我们将环境作为课程的重要内容进行实践研究。我们始终以孩子为主体,尊重孩子的想法与创造,让孩子在与环境的互动中获得积极健康的发展。 相似文献
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入园前做准备,入园时哭闹少今年我接新小班。孩子入园前,我和同班老师一起对每个孩子进行了家访。在家访中我们熟悉着孩子各方面的情况,与孩子建立感情,同时了解家长的需求。我们还带了小标记让幼儿选择,这样幼儿来园后认自己的水杯、毛巾等等就容易多了。家访后,我们将孩子的情况进行分类统计,如哪些 相似文献
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郑梓灵 《东方娃娃·保育与教育》2023,(9):30-30
新学期迎接新生时,我们发现让家长最担心的莫过于孩子的吃饭问题,比如担心孩子不会自己吃饭、挑食、吃不饱等。面对上述情况,我们会在开学前先跟家长约谈,了解孩子的进餐习惯和食物偏好。孩子入园后,教师会主动与其聊天、“工作”,慢慢产生情感联结,让孩子对教师产生信任感和安全感,为后续进餐引导做好准备。对于在家一直喂食的孩子,刚到新环境,可能会习惯家里的模式想要依赖老师,等待喂饭。 相似文献
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随着高科技时代的到来,网络及计算机的应用日益广泛,它发展速度飞快迅猛,正以破竹之势影响着我们的生活。网络缩短了我们与世界的距离,让我们了解世界、开阔视野,加强了与外界的交流。因此,许多学校都在普及电脑,积极鼓励学生在信息时代占据学习先机;许多家庭也给孩子购置电脑,让学生参加网络学习班,使孩子能更快更便捷地学习新知识、了解新信息。与此同时, 相似文献
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正孩子生病什么的最让人头疼了,所以,提升孩子的免疫力当然是家长追求的目标。2014年,我们开设了这个新栏目,为了孩子的免疫力,为了他有一个健康的好身体,我们一起努力吧!我们是免疫力,虽然你看不见我们,但我们和宝宝关系密切,很早就在他的体内存在了。我们有好几个小伙伴,现在,我们就来做个自我介绍吧,初次见面,请多多关照,以后我们 相似文献
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弗洛里安·朗根沙伊特 《世界中学生文摘》2005,(12)
我们能送给自己的最美妙的礼物莫过于孩子。他们让我们感到无限充实,因为他们让我们重新体味童年,让我们对自己和父母产生新的强烈情感;孩子让我们知道,有人多么需要我们;当我们在孩子身上看见自己的影子时,我们会获得一种延续感;孩子让我们永不止步;让我们有可能再次惊叹于这个世界的丰富多彩和美丽;让我们重新会问“为什么”;当孩子说“月亮没法走进房子里,因为它没有脚”时,他们让我们用新眼光审视熟悉的事物;孩子让我们更清醒地认识到我们不过是这个世界的过客,应该把一个合乎人类尊严的世界交给下一代。与孩子哭喊声相伴的不眠之夜,卧… 相似文献
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面对新的环境,刚入园的孩子焦虑、哭闹,短则一周、两周,长达一个月甚至更久。我们帮助幼儿对新环境作出"良好的适应",目的是通过适应过程培养孩子良好的适应能力。如果强迫孩子去适应他们 相似文献