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李继峰 《陕西师范大学继续教育学报》2003,20(3):5-9
小康前这一社会历史时期，我国农村成人教育的核心话语是“脱贫致富”。脱贫致富教育虽然是初级的、粗放的，但也昭示出某些现代教育的端倪。然而从全面建设小康社会的高度审视，脱贫致富教育还属于我国农村成人教育发展的雏形，有很多弱点和空白。 相似文献
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党的十一届三中全会以来，我国农村成人教育有了空前的发展，对农村经济和社会发展发挥了巨大的推动作用。但是，目前在农村成人教育的发展过程中，还有一些问题亟需解决。一、正调认识发展农村经济与发展农村成人获有的关系教育与经济的关系己为世人所共识，然而在发展农村成人教育与发展农村经济的关系上，目前还存在着一些不够全面的认识，或者说在实际工作中，存在着重视经济，忽视教育的倾向。对发展农村成人教育缺乏思路，或工作上缺乏力度，没有强有力的措施去推动农村成人教育工作的发展；对成人教育投入不足，欠账太多，有些地方领… 相似文献
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论成人教育与农村社会经济的和谐发展 总被引：12，自引：0，他引：12
在全面建设小康社会中，发展成人教育对农村社会经济发展具有战略意义，成人教育在新形势下，必须通过建立“三校合一”的农村成人教育新机制、重点培养农村乡土专业技术人才、加强农村后备劳动力的就业和创业教育、提高农村现实劳动力的整体素质，实现与农村社会经济的和谐发展。 相似文献
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当前地方成人教育如何适应社会主义市场经济的需要，已成为人们最为关切的问题。笔者认为必须立足当地经济，走产业化发展的路子，建立能够适应地方经济发展特点，满足社会需求，具有多种功能的成人教育运行机制。 一、立足地方，办出特色 建立社会主义市场经济体制，发展市场经济离不开成人教育，成人教育也必然要受到市场经济的挑战。近几年来我国的成人教育发展较快，为经济建设培养了大批应用型人才。但因受到办学体制、办学区域、办学质量的影响，有些成人高校和普通高校的成人教育发展很不平衡，有的在发展过程中遇到很多困难，主要的… 相似文献
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我国农村正面临着社会主义市场经济体制的确立、发展和经济增长方式的转变。转轨期农村社会、经济发展的新趋势向农村成人教育提出了许多新课题。因此．农村成人教育亟待以科教兴农和可持续发展观为指导，用“人为中心”的观点、“大教育”的观点、“战略产业”的观点对自身的发展战略加以审视和优选。一、农村经济、社会发展对农村成人教育的新需求1．提高农村劳动力的综台素质，实现剩余劳动刀的顺利转移。在实现农村现代化的过程中．剩余劳动力的转移是个不可回避、不容忽视的重大问题。虽然从目前我国社会、经济发展的总趋势上看，农村… 相似文献
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新时期发展农村成人教育的思考福建黄勇１．确立农村成教的新观念，切实提高服务意识。我国是一个农业大国，农村成人教育的对象是数以亿计的个体农村劳动者。同其它教育相比，农村成人教育更贴近农村经济建设、社会发展，独立性较小，更宜与农科经等部门结合，成为教育服... 相似文献
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邯郸市农村成人教育健康发展于树林，李飙近年来，该市成人教育工作主动适应经济建设和社会发展，面向市场、深化改革，大力开展各类科技培训，全面提高从业人员的素质，取得了显著成绩。扫除青壮年文盲工作成效显著．五年扫除青壮年文盲２２３８１４人，文盲率已降至１％... 相似文献
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关于农村成人教育的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
农业、农村、农民问题是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题，农民问题是“三农”问题的核心。目前，我国农业和农村经济已进入到一个新的发展阶段，为农村经济和生活发展服务的农村成人教育，是我国成人教育事业的重要组成部分，对我国农村发展起着举足轻重的作用，只有大力发展农村成人教育，才能把庞大的人力资源转化为人力资本，为社会主义现代化建设作出更大的贡献。 相似文献
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思考之一：农村成人教育发展的环境因素农村成人教育的发展就其外部环境而言，有以下三个方面；一是社会经济环境。农村成人教育作为整个教育大系统的一个子系统，它的产生与发展同社会经济有着非常密切的关系。我国12亿人口，8亿在农村。农村不富．中国就富不起来；中国农民的素质不提高．整个国民素质的提高就会成为空中楼阁。当前我国农村经济正逐步由传统农业向现代农业、自然经济向市场经济转化．实现这一转化取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。据统计，全国农村劳动力4亿多人，其中40％只有小学文化程度，有5千多万人还是… 相似文献
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进入新世纪，随着我国经济的迅猛发展，新中国成立以来一直实行的农业支持工业的经济发展策略已基本结束，工业反哺农业的条件日渐成熟。建设社会主义新农村，是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然选择。党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务，科学地阐明了建设社会主义新农村的内涵：“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。温家宝总理在《政府工作报告》中进一步强调，要扎实推进社会主义新农村建设。建设社会主义新农村，是农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设全面推进的系统工程，既是长期的发展方向，又是紧迫的现实任务。在这样的时代和社会背景之下，教育在建设社会主义新农村中的作用目益突显，教育既是新农村建设的重要推动因素，又是当前新农村建设的首要任务。而在发展农村教育的过程中，成人教育是其中一个重要组成部分，也是产生效果最迅速、最显著的教育形式。因此，农村成人教育事业对当今农村全面建设和科学发展起着至关重要的作用，不仅应该引起相关部门和农民本身的高度重视，而且急需引起教育工作者的关注和研究。本文就农村成人教育的发展现状和趋势作一简要探讨。 相似文献
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坚持科教兴农,建设社会主义新农村,实现全面建设小康社会的目标,必须要解决好"三农"问题。造成"三农"成为一个问题的原因是多方面的,但当前农村成人教育的滞后是其中一个重要的因素。因此,发展农村成人教育,在解决"三农"问题中将发挥重要作用。本文结合笔者自身的学习和农村教学经验,从当前我国发展农村成人教育的必要性和创新策略方面提出自己的个人见解。 相似文献
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建设新农村,必须全面提高农民素质,农村成人教育是教育服务于新农村建设的主渠道。农村成人教育为新农村建设服务最重要的是提高农民素质,引导农民脱贫致富,这是农村成人教育最重要的功能。要根据社会主义新农村建设时期农村成人教育的特点,以发展和前瞻性的眼光来分析和研究农村成人教育问题。借鉴美国农村成人教育的经验,我国农村成人教育要确定合理的培养目标和教学模式,整合教育资源,完善各级农村职业教育体系,构建以创业和创新为核心的农村成人教育框架。 相似文献
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建设学习型社会，构建全民终身教育体系，千方百计提高全体劳动者和社会成员的整体素质，是全面建设小康社会，促进国家和民族繁荣昌盛的根本大计和战略措施。在这个伟大的社会进程中．农村成人教育肩负着历史的职责和使命，农村成人学校是完成这一历史使命的主阵地之一。因此，我们应牢记职责，充分发挥成校的功能．为地方经济的建设和社会发展提供应有的服务。但是，当前在实现农村劳动力转移培训服务中存在很多问题： 相似文献
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该文在回顾建国以来农村成人教育发展历程的基础上,分析了当前农村建设过程中发展成人教育所面临的困境,并提出了我国农村成人教育的发展策略。 相似文献
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农村成人教育对积聚农村人力资本,缩小城乡发展差距有着重大作用。发展农村成人教育,要解放思想,树立正确的农村成人教育发展理念;政府主导,规划引导投资维护好农村成人教育;农民主体,主动自愿投资参与农村成人教育;社会参与,实现农村成人教育支持的社会化。 相似文献