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陈玉祥 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(3)
《国际经济法》是我校经济学院涉外经济类专业的核心课程，与法律院系相比，由于课程设置、培养目标和培养规格不同，因而在开设《国际经济法》课程时应该采用不同的教学内容和方法。在教学过程中，如何确立正确的指导思想，做到既与法律专业相区别，又与涉外经济类专业其他专业核心课程相衔接，是当前《国际经济法》教学要解决的首要问题。经过多年的教学实践和探索，我们归结出了四个基本原则，作为我们设计《国际经济法》课程教学内容和方法的指导思想。一、同一性与差异性相结合的原则众所周知，国际经济法是调整国际间经济交往和经济关… 相似文献
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艾奇 《江西广播电视大学学报》1995,(2)
《经济法概论》是电大经济类所有专业的一门必修程,每年7月份举行一次正考,9月份再举行补考。通过这种考试,既可以全面考核经济类所有专业的学员学习和掌握有关经济法方面的知识和理论的情况,又可以客观地反映我们平日经济法教学过程中出现的诸多问题,从而为以后的经济法教学提供丰富的依据。本文仅就经济类九二、九三级第四、第二学期《经济法概论》试题进行分析,以期对经济类学员在今年的应考中提供某些有益的启示。 相似文献
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一、财会专业教学目前存在的问题 由于我们的教学内容不完善,缺乏针对性,所以财会专业学生普遍存在以下问题: (一)缺乏对会计法律法规的认识 为了规范会计行为,国家及有关部门相继出台了许多会计方面的法律法规.这些法规对保证会计资料的真实完整起着保驾护航的作用,是正在从事会计工作和将要从事会计工作的人员必须熟知的内容.但是,目前我国高等学校的财会教学中,只是重视《经济法》《税法》等法律知识的传授,而忽视了向财会专业的学生进行会计法律法规的教育.虽然在《经济法》以及有关专业课中也涉及一些会计法规,但其内容十分零散,也很不系统.在这样的教育模式下,学生印象比较深刻的只有"合同法""公司法""税法"等,而对与他们所学专业密切相关的会计法规却知之甚少,造成了会计专业的学生不了解会计法的局面. 相似文献
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董晋梅 《中国远程教育(综合版)》1996,(11)
浅谈电大《经济法概论》教材建设□董晋梅《经济法概论》是中央电大经济管理各专业学员的公共必修课。课程教材建设，直接影响到学员在实际工作中能否知法、懂法、用法；影响到能否培养既懂经济又懂法律的应用型人才目标的实现。因而，编出适合电大学员特点的经济法教材显... 相似文献
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《河北自学考试》1997,(9)
为了组织好《经济法与国际经济法概论》课程统一考试命题工作,按照《高等教育自学考试课程命题大纲,和《全国高等教育自学考试律师专业经济法与国际经济法概论自学考试大纲》的要求,特制定本大纲。 一、命题指导思想 1.依照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求,严肃认真,慎重对待,坚持质量标准,切实做好命题工作。 2.经济法与国际经济法概论课程考试应考核应考者掌握基础知识、基本理论的程度,以及联系实际运用所学知识和理论分析问题、解决问题的能力,使考试合格者达到普通高等学校专科结业水平。 二、命题范围 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁发的本课程自学考试大纲。 2.杨紫烜主编、北京大学出版社出版、全国高等教育自学考试律师专业《经济法与国际经济法概论》为指定学习教材。 相似文献
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高等院校为会计专业开设《经济法概论》在课程设置、教材选定、教师配备、课时分配等方面同经济类的其他专业相同 ,这似乎已经成为司空见惯的事情。然而 ,随着我国用人制度的逐步完善 ,高等院校毕业生分配制度的改革 ,社会用人单位对毕业生的素质要求越来越高 ,高等院校必须从提高学生的整体素质出发 ,进一步完善教学工作 ,以适应社会的要求。本文仅就高等院校会计专业开设《经济法概论》课程的相关问题进行探讨 ,希望能以此引起教学管理人员和授课教师的共同关注。一、会计专业开设《经济法概论》课程存在的问题1 教学管理方面存在的问题… 相似文献
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《经济法概论》是中央电大为经济类各专业开设的一门公共课程。本课程内容较多、逻辑性强,为便于教学和复习,现将其主要内容和各章重点向大家简介如下,供参考。 第一章 经济法概述 本章介绍经济法的基础知识,学习本章,应着重掌握以下内容: 相似文献
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作为电子商务专业的专业基础课,《电子商务概论》往往成为该专业双语教学的试验田。以吉首大学为例,从教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、考核方式等方面探讨了《电子商务概论》双语课程实施的实践经验,提出了加强该课程双语教学效果的若干建议。 相似文献
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随着基础教育课程改革的不断深入,中职学校的课程改革也在如火如荼地进行着,专业课教师以新课程改革理念为指导,正担当起这次课程改革的重任。《经济法律法规》（本文简称《经济法》）课程作为中职财会、营销专业的基础课,正处在现代与传统的新旧教学思想交替的关键时期。作者通过总结近几年的教学经验,提出《经济法》课程教学应坚持三个原则,并结合当前中职《经济法》课程教学中存在的问题,从多角度进行了教学探讨,提出了自己的看法。 相似文献
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如何使学生既掌握枯燥的法学理论,又能使之灵活运用到生活和工作中,是《经济法》课程教学面临的一个难题.行动导向教学在《经济法》课程中的实践和运用,有效地解决了《经济法》课程教学中存在的教学内容枯燥远离专业实际的问题.并有利于提高学生关键能力,能较好培养出符合社会需求的知法懂法,并善于运用法律手段分析、解决专业问题的高等专业技术人员. 相似文献
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胡君阳 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(3)
一、《经济法概论》课程的特点《经济法概论》是经济管理类专业开设的一门专业必修课，主要研究经济法在培育、完善社会主义市场经济中的基本政策和重要经济法律制度，其内容涉及经济法基础理论、市场主体、市场运行的基本规律以及国家对市场的宏观调控和监督等各个方面。由于特定的培养对象和培养目标，这门课程有其明显的特点。首先，经济法作为八十年代才在我国兴起的独立的部门法，其理论体系尚待进一步完善和深化，因此本课程不纠缠于理论争议，直接了当的阐述有关法律内容。其次，本课程主要把经济管理类专业学生应该熟悉和掌握的法津… 相似文献
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根据全国高等教育自学考试指导委员会2004年1月颁发的《经济法概论自学考试大纲》以及根据该大纲编写的全国高等教育自学考试经济管理类共同课指定教材《经济法概论》（财经类）（2004版）以及以往自学考生反映的情况，自学考生在学习经济法概论这门经济管理类共同课时，有一些共同的事项需要注意。 相似文献
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根据全国高等教育自学考试指导委员会2004年1月颁发的《经济法概论自学考试大纲》以及根据该大纲编写的全国高等教育自学考试经济管理类共同课指定教材《经济法概论》（财经类）（2004版）以及以往自学考生反映的情况，自学考生在学习经济法概论这门经济管理类共同课时，有一些共同的事项需要注意。 相似文献
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经济法是一门法学学科，其内容纷繁复杂，集法学、经济、技术等知识于一体，具有很强的综合性和边缘性。《经济法概论》是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的学习，学生能掌握一些经济法的基础知识。 相似文献
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江苏省2002年对口单招考试至今。财会专业的考试科目实行大综合制。即将《财务会计》、《基础会计》、《财务管理》、《审计》、《经济法》、《统计》、《成本会计》七门课的有关内容合为一份试卷，总分300分。在这七门课中，对照考试大纲要求，除《经济法》、《统计》与其他学科的联系较少外，其他学科间存在许多知识点的重复、交叉．如何帮助学生梳理、整合知识．使学生能用较少的时间取得较好的学习效果．是每一位专业任课教师必须面对的问题。笔者将《财务会计》与《财务管理》的考纲知识点对比研究并结合平时的教学实践．认为应从以下儿方面进行知识整合。 相似文献
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从今年九月起,中央广播电视大学88级法律专业将开设经济法概论课程。这门课采用了录音教学的形式,共授课36学时,由北京大学法律系盛杰民副教授主讲,本课程采用的教材是由中央广播电视大学出版社出版的,由盛杰民副教授主编的《经济法教程》。 相似文献