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大学生“村官”,是指到农村村级行政单位担任一定职务的高校毕业大学生。建设社会主义新农村最关键的是人才和技术,如何培养大学生“村官”,大学生“村官”应具有怎样的知识结构,已成为高等教育所面临的一大课题。本文从农业科技发展的角度浅析大学生村官应具备的知识结构和其应具备的引导能力。 相似文献
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近年来,四川省达州市大竹县先后选聘两批大学生到农村和社区基层工作。在基层工作实践中,他们充分发挥自身文化程度较高、知识面较广的优势,与群众广泛接触,直接传播科技文化知识和先进思想理念。为提升全民素质做出了积极努力。与此同时,大竹县委组织部、县科协特聘全县131名大学生“村官”为“科普使者”,以便更好地发挥大学生“村官”在基层科普工作中的优势和作用。 相似文献
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大学生“村官”从无到有,现已成为引人注目的社会现象。笔者认为大学生“村官”工程不仅仅是对大学生就业难的一种反应,而是一项在社会系统中发挥重要功能的战略工程。本文从功能主义的视角出发,对这一工程的功能作用及存在的问题进行了分析,提出了改进完善大学生“村官”工程的建议。 相似文献
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<正> 2010年十月份,宿迁市举行了老科技工作者与大学生村官结对帮扶仪式,由宿城区老科协积极主动与大学生村官帮扶结对服务,得到了区委区政府领导的高度重视,并由区委组织部向第一批五名老科技工作者颁发了大学生"创业导师"聘书。活动中,大学生村官积极踊跃投资兴办大学生创业园(合作社或公司),以发展高效农业,带动地方农民致富。为了充分发挥大学生村官创业的积极性,区老科协从农业分会中选派五名具有高级职称、生产经验丰富的农业专家为大学生村官创 相似文献
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实施大学生“村官”这一计划体现了农村社会发展对知识型人才的需求,对加快农村社会发展的步伐具有重大的意义。本文试图将大学生“村官”与农村社会发展联系起来,探讨大学生“村官”的产生、发展、存在的问题,通过对问题的分析,试图找出解决大学生问题的对策,从而对农村社会发展产生积极的作用和影响。 相似文献
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江西省萍乡市安源区丹江街老科协依照习近平同志在中国科协第八次全国代表大会上的祝词——“希望老一辈科技工作者着眼我国科技事业的发展、人才的培养,把发现、培养和举荐人才作为义不容辞的责任”的指示精神和《安源区老科协2012年人才培养实施意见》,结合本街实际情况,选择去年冬天村级换届中的大学生上任村官新鲜事为突破口,本着以人为本、科学的方法,开始与大学生村官开展“传帮带”活动,其主要做法如下： 相似文献
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新农村建设中大学生“村官”的多元博弈研究 总被引：1，自引：1，他引：0
社会主义新农村建设是国家的重大决策,大学生“村官”政策作为其中重要的战略举措发挥了积极的作用．同时面临着制度层面的博弈;大学生“村官”群体也面临着复杂的自我博弈、与村民的博弈以及与村干部的博弈等。如何协调各种利益博弈,实现资源的优化组合,将是未来大学生“村官”政筻发展与新农村建设的关键。 相似文献
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<正>自2007年以来,江西省德兴市科协会同市委组织部在全市开展大学生村官兼任科普宣传员工作,充分发挥了大学生村官在农村科普中的作用,同时也为他们学科技、讲科技、用科技和促进农民增收、农业增效搭建了实践平台,使大学生村官成为农村科普工作的生力军。目前,全市所有大学生村官均兼任科普宣传员,农村科普宣传力量不断壮大,为促进全市农村经济发展、提高农民科学素质走出一条新路,有力促进了德兴市县域经济跨越发展。 相似文献
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“大学生村官”制度诞生以来,正越来越受到社会的关注,也逐渐成为学术界研究的热点,大学生村官的管理是公共部门人力资源管理的重要内容。本文在界定大学生村官及相关概念的基础上,循着人力资源管理的基本流程,运用文献查阅与访谈等方法分别描述揭示了当前大学生村官培训与开发中的主要问题与原因,并给出了相应的对策,从而完成了从人力资源管理视角探讨建立大学生村官培训与开发机制的尝试。 相似文献
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大学生村官期满分流是“流得动”出口环节的核心,它关系着大学生村官计划的健康持续发展.本文以苏北Y县为例,分析得出大学生村官期满分流出路表面通畅,但不同出路之间走向不乎衡,存在暂时的留村任职、零星的自主创业、拥挤的公务员之路等隐性问题.为此,需要通盘考虑,严把选聘入口关的设计,务实分类培养内容,强化考核筛选机制,拓宽后续发展出路,为大学生村官期满流动的制度设计提供经验参考. 相似文献
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近日,江苏省海门市市委组织部召开全市老科技工作者与大学生村官"对接互动、创新创业"活动座谈会,全市各乡镇组织委员、大学生村官、老科协农业分会老农技专家等共80多人参加。中共海门市委组织部副部长范燕燕、老科协理事长陈如喜、市科技局、老干部局、科协等部门有关领导一并参加座谈会。 相似文献
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2008年,“大学生村官”计划正式启动:中央决定在5年内选聘10万名大学生到农村去,后来这一计划又调整到20万.从政府部门来说,吸引大量毕业生去农村,既能提高农村的科技文化水平和执政能力,同时也能缓解当前一路走低的就业率,消除社会不稳定因素.因而,在中央层面的高调号召下,各级地方政府、组织部门大力开展该项计划. 相似文献
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大学生村官心理误区表现为:迷茫心理与自卑心理相交织、浮躁心理与失落心理相交织、竞争心理与脆弱心理相冲突。克服大学生村官心理误区的关键是对大学生村官进行调适与塑造,使他们做到认识与控制自我,完善与超越自我相结合,努力促进大学生村官健康心理的形成。论述了应全方位、多角度优化大学生村官的成长环境,为新农村建设服务。 相似文献
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大学生村官为新农村建设注入了新鲜的血液,但是受思想观念、适应基层的能力和综合素质等因素的制约,大学生村官的作用发挥得还不充分。重视大学生村官培养工作,积极发挥农民合作组织在大学生村官培养中的帮扶带动作用,是推动社会主义新农村建设的重要举措。 相似文献