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培养医学检验学生的动手操作能力,强化专业知识,提高学生科研、创新能力,是医学检验实验教学的根本目的.作者通过北华大学医学检验学院实验教学带教工作,提出了对医学检验本科生实验教学改革的若干思考. 相似文献
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针对现有仪器分析实验教学的不足,从实验教学内容、教学方法以及教师队伍等方面进行了初步改革。实践表明,验证性实验向应用性实验转变,加强综合性设计性实验,强调实际样品基本分析方法的训练,把教师科研引入实验教学的开放式实验教学有利于调动学生的主动性,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质。 相似文献
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1实验教学改革的目标实验教学改革是国家迎接新世纪人才需求而制定出的高教育人战略决策,是国家创新体系建设中的重要内容。改革的目标就是实现科学研究与高等教育的有机结合,通过实验环节启迪学生创新意识,逐步形成科学创新思维模式,培育学生良好的科学素养,以利于未来在科研及建设岗位上具备良好的知识素质和勇于创新精神。 相似文献
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实验教学是培养学生理论联系实际、提高创新精神和实践能力的重要手段。结合作者多年的科研实践,坚持实验教学与科研相结合,以科研促进实验教学改革,将科学研究的优势资源引入实验教学,引导学生较早参加科研和创新活动,为培养学生创新精神和实践能力等方面做了一些工作。 相似文献
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目的：探索高等医学院校药理学实验教学改革意义。方法：实验教学模式、内容、考核方式的改革。结果：实验改革的收获和体会提高了学生的实践能力和创新意识,激发了学生的学习兴趣和学习主动性,提高了学生的探索能力,有利于药理学实验教学质量与科研水平的提高。结论：调动了学生的主动性和积极性,取得较好的教学效果。 相似文献
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对经济与管理跨专业综合实验教学团队建设问题与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
实验教学团队的的专业素质和业务水平决定着实验教学的效果和质量,决定着学生实践能力和创新能力的培养效果.目前经济与管理跨专业实验教学的发展处于起步探索阶段,应改革实验教学人才引进机制,完善实验教学团队绩效考核和科研激励机制,促进经济与管理跨专业综合实验教学团队建设与发展. 相似文献
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目前高校传统实验教学的重理论,重科研,轻实验的倾向,极大限制了学生潜力发挥和创新思想,已经不适应社会的发展,不利于人才的培养.应从传统的实验教学模式入手,分析其特点,引入了新的实验教学理念:以人为本、"活性"-"社会"实验;给出了以培养学生素质为本的创新实验教学体系. 相似文献
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怎样提高食品分析实验课教学效果,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的综合素质,是食品分析实验课程改革的首要问题。本文主要从实验教学理念创新、实验教学内容创新、实验教学手段创新和实验教学考核制度的改革等方面阐述了食品分析实验课的教学改革。 相似文献
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鉴于临床微生物学检验实验教学中存在的诸多问题,本文探索了优化实验教学内容、改革实验教学的方法和手段,并提出了调动学生学习积极性,培养学生综合能力、创新能力的一些新思路。 相似文献
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中等职业学校应加强学生实践技能的顺脸,提高学生素质,适应社会主义经济市场的需求;实践表明,通过转变观念,提高认识,重视实验教学环节,改革实验教学方法和实验教学内容,提高教师的自身素质,有利于学生创新能力和实践技能的培养,加强学生的自身素质,适应社会主义市场对技术人才的需求。 相似文献
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单片机实验教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
单片机是一个实践性、应用性很强的课程,实验教学在整个教学过程中尤其重要.探讨了该课程的实验教学改革的途径.在单片机的实验教学、考核方法、实验室管理手方面进行了改革.引入项目实验,培养学生的工程意识、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力和综合素质. 相似文献
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我校根据有机化学实验教学中存在的不足,对有机化学实验教学内容、教学方法、成绩评定体系进行了改革,充分调动了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质和创新能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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首先分析了学校物理实验教学中存在的问题,为提高学生学习兴趣、避免教学两极分化、培养学生综合素质、稳定和提高实验教学质量,从建立开放实验室、改革实验内容、建立网络教学平台等几个方面对物理实验教学提出一些建议。 相似文献