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实施高等教育收费必须不断完善助学贷款制度 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高校经费来源多元化的格局已经形成，学费已成为政府拨款之外学校经费的主要来源。本从高等教育的成本及收益方面论述了高等教育必须收费的理论依据，认为我国高等教育收费是有据可依的，但关键在于要加大对贫困生的资助力度，特别是助学贷款。只有不断完善和创新助学贷款制度，才能确保高校收费政策的顺利实施。 相似文献
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从1989年我国普通高等教育开始收费以来,学费水平一直增加。人们对高等教育需求巨大、财政性经费投入不足以及高校运行成本高都是造成学费增加的主要原因。高校学费水平的提高给人们带来了负担,而作为政府主要资助手段的国家助学贷款政策在降低居民负担和促进教育公平方面的作用并不显著。 相似文献
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周梦 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(2):19-22
我国普通高等教育开始收费以来,学费水平不断增加,家庭普通高等教育支出加大,家庭教育负担率提高,虽然以前政府实施的国家助学贷款政策没有达到预期效果,但近两年特别是2007年下半年实施的教育资助制度和助学贷款体系,对降低居民负担率和促进教育公平方面起到了很好的作用。 相似文献
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我国高校学费定价中存在的问题及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国目前高校学费定价主要存在四个方面的问题：一是学费上涨过快;二是学费定价过高,偏离了教育消费者承受能力;三是学费定价没有体现应有的差别;四是学费援助体系不够完善。本文针对这四个方面的问题,提出学费定价要依据教育消费者承受能力与教育成本为基础实行差别收费,并以助学贷款等作为学费的调节机制,加大政府和社会对高等教育的投入。 相似文献
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从助学贷款看大学生信用教育 总被引：3，自引：0，他引：3
信用意识在中国传统文化里占有很重要的地位 ,古人早有“一诺千金”之说。然而 ,在市场经济初期 ,这一有着深厚历史积淀的千年古训却面临着挑战 ,并波及到高等教育领域。这种状况在高校信用助学贷款中展露无遗。1997年 ,我国全部高校并轨开始实行收费。随着高等教育成本的不断增加 ,学生个人负担的经费额度越来越大 ,高校经济困难学生问题也逐步突出。为了不使教育所应有的实现社会公平的功能因为学生交不起学费而受到影响 ,在继续推进高校收费改革的同时 ,国家在 1999年出台了助学贷款政策。 1999年 5月 ,中国人民银行、教育部、财政部下发… 相似文献
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突破收费"瓶颈"实现高校的可持续发展 总被引：2，自引：0，他引：2
高校收费的问题已成为我国高等教育实现“大众化”以及可持续发展的“瓶颈”。为探讨这一问题,本研究了发达国家高校学费收费的经验,并结合我国的实际,提出了三条措施：建立银行助学贷款体系;恢复高校学费收费的“双轨制”;降低教育成本,调整经费支出比例结构。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(4)
随着我国高等教育学费制度改革的深入,贫困学生贷款偿还不力的问题引起了高校和社会各界的高度关注。本文在分析总结高校国家助学贷款贷后管理现状的基础上,提出化解高校国家助学贷款贷后管理完善的对策,以期为确保高校国家助学贷款的安全运行提供有益参考。 相似文献
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宫丽丽 《河北大学成人教育学院学报》2012,(1):99-103
美国是高等教育十分发达的国家,已经建立起较为完备的学生助学贷款制度,并且贷款额度大、贷款形式多样化、贷款对象多元化,不仅向成人高等教育学生开放,而且对在职就读的成人高等教育学生给予更大的优惠。我国的助学贷款制度尚未向成人高等教育学生开放,借鉴美国助学贷款制度的成功经验,探讨我国成人高等教育学生学费资助方式与途径,对于拓展我国成人高等教育经费来源,促进成人高等教育持续发展具有重要的现实意义。 相似文献
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大学生贷款政策自20世纪初实施以来,目前已在世界上六十多个国家实行。然而,因为国情、经济基础、教育体制的差异,不同国家的助学贷款体系各有特色,实施效果也差别很大。因此,进行助学贷款政策的国际比较,借鉴成功和有益的经验,分析我国的助学贷款政策,探讨我国助学贷款政策的特点及发展趋势,评价相关政策在实践中的成效及存在的问题,对改进和完善我国的助学贷款政策具有十分重要的意义。 相似文献
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Peggy Ransom 《The Teacher Educator》2013,48(3):26-27
If you teach reading and do not belong to a local council of I.R.A., you may be missing an important source of information. 相似文献
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This article suggests a device that counselors may use as a reference for bridging the gap between counseling theory and technique. Cognitive development theory provides the basis for understanding a single transaction between counselor and client. The acronyms FACTS and CRACKS suggest the structural dynamics taking place within the client's cognitive field as the counselor performs in two different stages of the counseling process. 相似文献
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从贞元、元和墓志谈韩愈研究中的三个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
戴伟华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,4(4):40-46,52
贞元、元和墓志在韩愈研究中有特殊意义。有助于三个相关问题的研究：《师说》“耻学于师”的社会状况及士人知识的来源；《进学解》“攘斥佛老”之“佛、老”存在的社会基础及韩愈攘斥的差异；韩愈盛赞崔群之“贤”的实际内容。 相似文献
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中美研究生教育规模和结构的比较与思考 总被引：11，自引：0，他引：11
张炜 《学位与研究生教育》2003,(7):39-42
利用统计数据,对中、美两国研究生教育的规模和结构进行了比较,验证了我国研究生扩招的必要性,对我国博士授权单位比例偏大的说法提出了不同看法,探讨了我国学位授权点学科专业分布和研究生指导教师方面存在的问题,就我国研究生教育的扩招途径、学科结构和质量保证提出了建议。 相似文献
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