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1.
蒋明珠 《中国教育研究与创新》2005,2(7):59-60
随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，作为服务于社会的教育和教育产业，应该适应社会发展的需要。一部分或者大部分中学课程。学生应该可以根据自己的兴趣、特长、理想和预估的发展方向进行自主选择，高校也可以根据自己的专业设置和培养目标来选择有特长有潜质的学生。教育要适应社会发展，教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，中学以必修课、选修课、活动课三大板块为中学课程的基本结构，是合理的，也是科学的。 相似文献
2.
金力 《商丘职业技术学院学报》2009,8(5):111-113
运用文献资料和问卷调查等方法对高师和体院体育专业艺舞类课程开设的性质、内容、学时分配和各门课程的安排顺序作了调查统计.结果显示,高师之间和体院之间存在很大差异.高师体育教育专业应把舞蹈和健美操作为必修课给予优先安排,并在教学组织形式、教学内容等方面进行必要的改革. 相似文献
3.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务各个方面。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授专业知识过程中加强思想政治教育， 相似文献
4.
杜明才 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(6):113-116
思想政治教育专业是一个传统专业,根据社会主义市场经济体制的建立与完善,确立了适应社会需要的人才培养目标,调整了课程设置,加强课程建设。课程体系规范教学内容,教学内容指导人才培养目标。课程体系是基础,在课程设置上,一定要规范、科学,为提高教学质量,必须进行课程建设。 相似文献
5.
提高《当代世界经济与政治》教学效果的策略 总被引：2，自引：0，他引：2
《当代世界经济与政治》是高师院校思想政治教育专业的一门专业必修课,要提高教学效果,教师必须明确教学目的,完善知识结构,掌握课程特点,优化教学内容,采用灵活多样的教学形式,建立科学的考评方式。 相似文献
6.
更新理念、创新机制,就是要改革过度依靠市场调节的办学体制;转变教育思想和教育理念;根据市场和社会的需求设置专业;重组课程结构和更新教学内容。这样才能办好社会满意的职业教育。 相似文献
7.
高等职业教育在中国经过十几年的发展,其特殊形式已初具雏形,规模日益壮大,各类高职高专学校已占全国高等院校的1/2,已为我国培养数以百万的技术型应用人才,为社会做出了巨大贡献.这一切显示了其作为教育环节中不可缺少的一部分重要性,也说明大家真正从思想上认识到了它在社会经济发展中的重要性.以教师带领学生走向社会,使专业必修课在社会实际设计中完成,是加强教学的重要举措,在课程设置体系、产、学、研一体化、建立工作室、教学内容和教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,强化岗位技术教育,是本文阐述的内容. 相似文献
8.
9.
全面实施素质教育应该是学校教育和各科教学的主旋律.思想政治课作为一门重要的学科课程,其教学内容和教学方法同样要实现向素质教育的转轨.作为政治教师,要明确在中学实施素质教育的基本要求,坚持用正确的方法在政治课中实施素质教育. 相似文献
10.
科学的课程设置是加强和改进高校思想政治理论课教育教学的基本环节,要在研究与实践以往教学工作经验的基础上,重组思想政治理论课整合型课程结构,形成以必修课为核心、系列选修课和专题讲座为辅的新的课程框架结构.同时要加强教师队伍的职后教育,以保证教学与科研质量的不断提高. 相似文献