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《小星星(作文100分)》2004,(8)
爷爷的家长会爷爷退休了,报名上了老年大学。正读一年级的孙子好奇地问:“爷爷,您还读书啊!”爷爷说:“我读书有什么不好吗?”孙子说:“好是好,就是万一您学校通知开家长会,您让谁去?”山东省平度市实验小学六年级熊焰供稿我最强某日,同学甲和同学乙正在为漫画上的人物哪一个比较强而争论不休的时候,丙站了出来说:“你们不要吵了,是最强的。”甲、乙两人觉得很奇便问:“为什么?”丙回答说:“我漫画撕了,就算里面的人物再怎害也没办法对我怎样。”李健摘出操一队新兵正在操练。中士命令道:“抬起左腿,伸向前方!”有人由于紧张而把右腿伸了出… 相似文献
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管家琪 《小星星(作文100分)》2006,(11)
很多年以前,我还没自己开车,出入都是坐公交车和“打的”的时候,有一天在公交车上,无意中听到坐在我后面的两个妇女的对话。“我儿子最近老吵着要我买什么‘小叮当’漫画,真烦人。”“那是什么漫画?”“我也不清楚,好像是日本漫画……”“日本漫画是不是都很暴力?要不就是很色情?我看还是不要买给他比较好……”听到这些,身为“小叮当”资深漫画迷的我,实在是听不下去啦,于是转过身对她们说:“对不起,打扰一下,其实‘小叮当’很健康,很有趣,也很有想象力,我觉得给小孩看很好的,我的小孩也很爱看。”她们都有些怀疑地看着我,反问道:“你看过?… 相似文献
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蒋方舟 《课堂内外(高中版)》2006,(4):12-13
我初中毕业的那一年,曾经到华师一附中演讲。上楼梯的时候,看到印有我头像的海报,我的嘴上没有被墨笔画上卷翘的八字胡,脸上也没有被圆规扎出来的麻点子,我顿时对这个学校心生向往,觉得学生素质之高,果然名不虚传。那天,我讲的主题是《事儿》,以幻灯片开头,那是朱德庸的一组漫画《跳楼》。演讲完后,有学生问:“你将来想上哪个高中?”我说:“我想上你们这个高中。”这是恭维话,也是心里话。他说:“为什么?”我说:“听说你们过得很轻松。”他立刻露出“误传误传,非也非也”的神情。我参加招生考试那天,多亏我英明的老爸提前预定了附近的宾馆,… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(5)
一段时间,刀与磨刀石互不买账,都说自己更有价值,更有作用。主人为了让它们能够团结共事,把它们叫到了一起。“你知道为什么我喜欢用你吗?”主人先问刀。“因为我锋利。”刀炫耀地说。“你知道你为什么能锋利吗”?主人问。“因为都是有我啊!”在一旁的磨刀石忍不住插嘴说。接着,主人又问磨刀石:“你知道为什么我会看上你吗?”“因为我有用。”磨刀石高傲地说。“你知道为什么有用吗?”主人问。“因为有我啊!”在一旁的刀也忍不住插嘴说。最后,主人对刀和磨刀石说:“你们一个被我重用,一个被我看上,是因为你们谁也离不开谁。一旦离开了对方,… 相似文献
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同学们 ,你们认识春天吗 ?有一回 ,我不经意地和妈妈一起去干活。走到半路 ,我很 ,惊奇 ,为什么一下子大自然变化这么快。妈妈说 :“孩子 ,是因为春天来了。”“它是什么时候来的 ?”我问妈妈。她说 :“好几天了。”“那么 ,它为什么不给我们打个招呼 ,让我们也有一个好的准备呢 ?”“它不需要给谁打招呼 ,也不需要谁有个什么准备。”我说 :“它还真怪的呢 !那么 ,它是什么样的 ,它的性格如何 ?”妈妈回答说 :“它看不见 ,摸不着 ,谁知它长得怎样 ?不过 ,它的性格很不错的。”我又说 :“那么 ,春天作何用呢 ?”妈妈说 :“农村不是有一句‘一… 相似文献
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李忠良!福建 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 这幅漫画取材于一则寓言故事。故事说,水族的霸主宣布,凡是长有尾巴的水中族类都要斩杀;青蛙听了,白天黑夜哭个不停。一个同伴问:“你又没有尾巴,哭什么呢?”青蛙说:“我现在没有尾巴,可是我小时候做蝌蚪的时候是长着尾巴的啊!”同伴听了也无言以对了。这则寓言讽刺了爱抓别人过去小毛病加以打击的人。漫画所表达的寓意也是这样:一个人在宣判青蛙,手上 相似文献
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黄敏 《课堂内外(小学版)》2005,(1)
一天晚上,我正在津津有味地看漫画,表弟突然走过来问我:“表姐,你说是镜子亮还是白纸亮?”“嗯,我也不是“嗯,我也不是很确定,这样吧,我们一起来做个实验吧?”“好啊,好啊!现在就开始吧!”我放下手中的漫画书,和表弟一起开始了小实验。我准备好一张白纸、一面镜子、一把手电筒,和表弟来到了光线较暗的房间。我把白纸和镜子斜放在一起,用手电筒照射斜放的镜子和白纸。表弟一脸的疑惑:“跟老师说的一样:纸比镜子亮。但这是为什么呢?”于是,我俩钻进了爸爸的书房,开始在书堆里找答案。“找到了,找到了!”我惊喜地叫道。“在哪儿,在哪儿?”表弟… 相似文献
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职业病老师看见一位同事在厕所墙上涂鸦,吃惊地问:“怎么你也干这种事?”同事:“噢,不是的,我在改正学生的错别字。”作文课上,老师叫起小青:“你的理想是什么,给大家说一说。”小青:“我想当个建筑师。”老师很有兴趣地问:“为什么要选择搞建筑呢?”小青一指长方形的教室,说:“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。”“为什么呢?”“以后您再让我在墙角罚站,那是不可能的。”老师问大家:“谁知道神农氏有什么功绩吗?”班长马上举了手:“老师我知道,是尝百草。”老师很满意地说:“嗯,不错。”小青不服气地举手了:“老师,您知道神农氏在… 相似文献