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构建民族高校基层党组织考核评价体系是非常重要的,是发挥民族高校基层党组织战斗堡垒作用,促进其自身建设,社会和谐和贯彻党的民族政策起着至关重要的作用。在民族高校基层党建工作实践中,通过制定可行的考核评价方案,探索构建完善的、科学的适应民族高校基层党组织考核评价体系。 相似文献
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社会组织是社会管理的重要力量之一。在推进政府职能转变、满足公共需求、维护少数民族权益等方面发挥重要的现实作用,民族社会组织凭借自身民族与宗教色彩的组织形式、区域与民族风格的组织功能以及重视民族规则习惯与文化认同的内部治理等组织优势,积极参与民族地区基层社会的公共服务、政府决策、慈善公益活动等实践领域,彰显民族地区社会组织参与基层社会管理是现实可行的。 相似文献
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红军长征时期在贵州的民族政策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
谢东莉 《贵阳学院学报(社会科学版)》2009,4(1)
民族问题不仅是和平年代中国社会问题中非常重要的一个问题,同时也是中国革命的一个重要问题。中国共产党自“三大”就开始探索用马克思主义的民族观与历史观解决中国的民族问题,在长征前夕形成了具有中国特色的民族政策并在长征中得到实践和发展,为后来乃至建国后的民族工作顺利开展奠定了理论与实践的基础。通过挖掘长征时期红军经过贵州时的民族政策史料,从红军长征期间在贵州的民族政策的实施、特点、影响诸方面论证了红军长征时期的民族政策。 相似文献
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长期以来,我们通过民族理论课程对学生进行马克思民族理论、党的民族政策和地方历史的教育,就是要使学生牢固树立马克思主义民族观,正视民族发展与存在的问题,并在社会发展实践中应用马克思主义民族理论和党的民族政策解决实际问题,促进各民族发展、进步和繁荣。为了使民族理论课程教学更具有针对性和实效性,我们对课程教学在教学内容、教学方法上进行了改革,取得了一定效果。 相似文献
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新中国成立后，我国民族教育实践的成就主要体现在民族教育体系、民族教育理论、民族教育政策的创立及不断完善上，而随着我们思想认识的不断深化，这一完善过程还会继续进行。 相似文献
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降巴 《读与写:教育教学刊》2013,(4):185
历史和现实都在告诉我们,教育是国家昌盛、社会进步、民族振兴的基本手段,而民族教育是每一个民族得以生存和发展的根本动力。是整个国家教育的重要组成部分。因此,加快发展民族教育是实践"三个代表"的重要思想,也是落实及实现"中国梦"的重要举措,更是落实党的民族政策,促进各地区共同繁荣稳定的客观需要。本文试图对现阶段民族地区教学中存在的问 相似文献
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农村基层党组织是党的政策的贯彻者、宣传者、执行者,基层惠农政策宣传为新农村建设提供强大的精神动力和智力支持。但由于民族地区自然环境和社会发展等方面的原因,基层宣传惠农政策存在许多现实困境,导致惠农政策知晓度不高,制约了民族地区新农村发展。因此,基层党组织宣传惠农政策必须结合民族地区特点、整合资源、加大投入、加强培训、创新载体和制度化等路径,让农民充分了解、掌握和运用惠农政策,调动他们参与新农村建设的积极性和主动性。 相似文献
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实践教学是《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程教学的重要环节之一,是大学生了解新疆历史、国家民族政策、宗教演变和多元民族文化交融的重要方式。利用新疆地方教育资源开展实践教学,对于提高课程教学实效性具有十分重要的作用。本文对开展《新疆历史与民族宗教理论政策教程》实践教学的必要性及基本路径进行了探索,以期为新疆社会的长治久安、经济社会的繁荣发展培养更多政治思想合格的各民族人才。 相似文献
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计算机技术应用于教学教务管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随教育信息化的教育，计算机技术不断应用于远程开放教育的教学教务管理。本介绍了笔在工作中如何运用计算机技术开展规模教学教力的情况，及由此产生的一些思考。 相似文献
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在高中化学课程标准中,针对学生的发展,“实验化学”模块提出“掌握基本的化学实验方法与技能,了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用”的要求.本文结合课标要求与社会生活实际,设计了一则利用不同技术手段开展探究实验的案例. 相似文献
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深化马克思主义中国化研究的若干思考 总被引：21，自引：0，他引：21
深化马克思主义中国化的研究,拓展马克思主义中国化研究的空间,既是马克思主义理论学科建设和发展的需要,也是进一步推进马克思主义中国化事业的需要。本文从马克思主义中国化研究的现状出发,就如何深化和拓展马克思主义中国化研究,从视野拓展、方法更新方面进行了分析和论证。 相似文献
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在评价无线传感器网络自身定位算法性能时,大多是基于理想的无线信号传播模式,从而导致测试结果与实际情况相差较大.针对这种情况,研究了WSN在实际环境下无线信号表现出的不规则特性及对自身定位过程的影响,并将RIM模型引入到算法测算的过程中.实验结果表明,信号的不规则特性对于定位算法的评价有着较为明显的影响. 相似文献
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根据自己暑期在企业实践锻炼的具体情况,结合课程教学改革,人才培养,进行总结,得出启示分析,以期起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(1):15-18
近年来,校园儿童被性侵事件屡见不鲜,教师这一神圣职业逐渐受到人们所诟病。学校本是儿童学习和成长的家园,但在现实环境中却成为儿童受侵害的主要场所之一,教师作为儿童学习和成长过程中的引路人,却屡屡将邪恶之手伸向儿童,给儿童的身心发展带来了极大的伤害。透过校园性侵事件的特征表现,发掘隐藏在事件背后的深层根源,继而提出相应解决对策,才能更好地保护儿童合法权益,促进儿童身心健康和谐发展。 相似文献
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杨国宜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(2):182-185
《江南铜研究———中国古代青铜铜源探索》,是裘士京教授新近出版一部学术专著。该书以历史学、文献学、古文字学、田野考古发掘和科技考古成果相结合,对江南铜的四个发展阶段详加论述,并从“江南铜”这一点切入,牵扯出一系列有关中国古代历史、文化、经济与社会发展的大问题,多有独到的见解,改变了我们许多传统看法,破解了古代青铜铜源之谜。中国最初大量出土青铜器的是夏、商、周王朝政治经济中心的中原地区,但中原及其周边地区作为青铜器主要原料铜和锡的资源是十分匮乏的。郭沫若在20世纪30年代就提出中原地区商周时期青铜或青铜冶… 相似文献
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基于建构主义的情景教学的探讨与认识 总被引：9，自引：0，他引：9
李青 《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(1):46-49
高等职业教育是建立在对社会职业“岗位群”“职业群”职业分析基础上的教育栽体,实施情景教学是提高学生分析、解决问题的有效方法之一。本文在建构主义学习理论的基础上。结合建筑给水排水课程的教学实例,探讨情景项目教学的实施程序及实施过程中需要注意的问题。 相似文献