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儿童的想像对其身心健康成长和智力发育有着重要的作用。作为电视少儿节目编导，要想办好少儿电视节目，就应该多研究一些少儿心理学，重视儿童的想像力、启发儿童的想像力、引导儿童进行合理的想像，按照少儿心理学规律制作节目，这样就会使自己编导的少儿电视节目赢得更多的 相似文献
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少儿节目制作要尊重儿童的独立人格和发展特性,增强娱乐性导向,成人化视角要适度,切不可失去童心童泯。在现代媒体肆意张扬的时期,少年儿童受电视媒体的影响也越来越大,我们要大力加强电视节目的规范性,在娱乐的同时也要让孩子们感受到社会伦理法治的教育。电视少儿节目应以儿童为本的制作理念,儿童受电视潜移默化的影响巨大,对很多孩子来说,电视是伙伴,是朋友,甚至是"保姆",这就要求我们切实把握好少儿节目中娱乐性和教育性的关系。 相似文献
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在电视主导少年儿童课余生活的今天,儿童电视节目对少儿身心健康成长起着重要作用。本文对中国和澳大利亚儿童电视节目进行比较研究后认为,目前中国儿童电视节目普遍存在受众城市化、广告密集化、暴力元素普遍化等问题,应当在儿童受众对象更加明确、节目类型更加多样、节目内涵更加丰富三个方面作出努力。 相似文献
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１９９４年 ,我国发表的《关于我国城市儿童接触电子媒介研究报告》指出 ,在众多的电子媒介中儿童接触率最高 ,对儿童影响最大的是电视 ,必须充分重视电视节目对少年儿童的教育、引导作用。作为当今媒介传播最具大众性的电视 ,如何加强电视节目的教育功能是这个时代给我们提出的一个重要命题。电视节目在儿童身心发展过程中的作用不容忽视。但冷静地去审视我们目前的少儿节目实际状况不难看出 ,有些节目未把强调少儿节目教育效果放在应有的位置 ,制作的节目有的信息量太小 ,有的教育的方位偏于灌输 ,过于生硬。工作有差距 ,当然就会有潜力 ,… 相似文献
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电视是一种现代社会最主要的传媒途径。对我们的社会生活产生了深刻的影响。现今的中国儿童接触最频繁的媒介就是电视,可以说他们是看着电视长大的孩子。电视对他们身心的发展,起着非常重要的作用。在这样的前提下,许许多多的少儿节目应运而生。中央电视台还成立了少儿频道。这对少年儿童的成长有着积极作用。那么,如何做好儿童节目呢？ 相似文献
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“三贴近”是办好广播电视节目的根本性原则,办好少儿节目也必须遵循。少年儿童的不同年龄段存在着不同的身心发展、特点及不同的需求,如能满足则能促进其正常、健康地成长,反之则不利于少儿的身心健康。喜欢模仿是儿童的本性,一些地区没有少儿节目,即使是少儿节目的时间,其内容也是用成人节目来填充的。所以儿童会模仿成人唱诸如《老鼠爱大米》《对面的女孩看过来》之类的歌曲,有的少年甚至出现早恋倾向。据北师大发展与教育心理研究所最新调查报告显示:上世纪50年代中国少儿进入青春期的年龄女孩平均为13.5岁,男孩平均为15.5岁,而2005的调… 相似文献
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少儿电视节目的主体是儿童,少年儿童的成长离不开家庭、学校和社会。要了解儿童的需求,做出孩子们喜爱的节目就离不开"三进",即进校园、进家庭、进社会。本文通过少儿节目"三进"实践的总结,提出创新和提升"三进",促进少儿电视节目产生更大社会效应的几点思考。 相似文献
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如果问儿童广播节目的目的是什么?我想大部分人的回答会是教育引导少年儿童健康发展，的确，儿童广播节目在引导教育少年儿童上发挥着重要的作用。一档优秀的少儿节目会给童年生活留下深刻的印象，象中央人民广播电台的《小喇叭》、《星星火炬》节目，无论何时说起，都令收听过的人感到非常兴奋，它影响了一代又一代的少年儿童。少儿广播节目的教育功能不容忽视，但它的教育功能怎样实现呢?作为节目编辑，我们想就少儿节目实现教育功能谈一点粗浅的认识。 相似文献
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董育中 《中国广播电视学刊》2002,(6):40-41
如何正确教育和引导广大少年儿童．使他们能够健康成长．是我们电视宣传的一项十分重要的工作。目前，全国各级电视台播放的电视节目中．专门针对少年儿童的节目不仅种类不全，而且数量有限．其中还有相当一部分不符合儿童特点，不受儿童喜欢。大部分电视台播出的少儿节目只有电视动画片一种类型。有调查表明，我国儿童．主要是城市里 相似文献
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电视传媒传播的科技节目已经成为少年儿童获得科学知识的重要渠道。笔者作为少儿电视节目的编导，在制作少儿科技节目的实践中，积累了一些经验。现就如何制作好少儿电视科教节目谈几点浅见。 相似文献
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近年来,儿童电视事业在全球取得了快速的发展,电视已经成为儿童生活不可或缺的部分.本文以CCTV少儿频道和欧美著名少儿节目为例,对儿童电视节目形态进行初探,为儿童电视节目走出困境提供对策. 相似文献
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改革开放以来,随着人民生活水平的提高,电视机早已成为千家万户不可或缺的电器。目前,电视已经成为我国覆盖率较高的媒体之一,我国现在儿童人口总数将近四亿,他们都将成为国家的栋梁之才,他们的未来同时也是国家未来的希望。众所周知,儿童身心发展一个很重要的因素就是他们从小所处的生长环境,而电视,作为我国家庭占有率最高的电器之一,显然是儿童最常接触也最容易接受信息的媒体形态。因此,作为伴随着电视节目成长的少年儿童,他们的生长环境与电视媒介息息相关,而由此应运而生的儿童电视节目在儿童生长环境中更是扮演了重中之重的角色。儿童在儿童电视节目中获得知识、获得快乐、开拓眼界,但同时不良的儿童电视节目也在给儿童的成长带来负面的影响,本文通过对我国儿童电视节目现状的分析,希望引发大众对儿童电视节目的关注,趋利避害,共同促进儿童身心健康发展。 相似文献
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目前少儿电视节目存在不少弊端,一是少儿节目“成人化”中国少儿电视的实践已有几十年的历史,然而在过去很长一段时间,“少儿节目成人化”成为我国少儿节目的通病之一。许多少儿节目的编导,对儿童所需、所想并不真正了解,只是片面地从成人的角度出发来设计、编导节目;主持人则故意装成小孩儿样儿,说小孩儿话,以为这样便能吸引孩子。致使少儿节目言语夸张、动作做作,严重脱离少年儿童的实际。二是节目内 相似文献
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2004年3月31日，国家广电总局发出《关于开办少儿频道的通知》，要求。中央电视台要进一步办好少儿频道，各地要切实抓好中央电视台少儿频道的落地、覆盖工作。省(区、市)和副省级城市电视台要创造条件逐步开设少儿频道。少儿节目要符合少年儿童的欣赏情趣，适应不同年龄层次少年儿童的欣赏需求．做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。”《通知》指出，少儿频道要以少年儿童为主要对象，内容和形式具有鲜明的少儿特色，制作播出优秀 相似文献
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从受众心理浅析儿童电视娱乐节目 总被引：2，自引：0，他引：2
邓辉 《中国广播电视学刊》2005,(10):71-72
随着电视的普及，电视机几乎成为孩子们最亲密的伙伴。据一项社会调查显示．北京市民家庭里表示“天天看电视”的儿童有642％．“经常看电视”（每周3-6天）的有195％，“不看电视”的只有1％。可见．儿童对电视的兴趣明显超过其他媒介。为了让少年儿童能看到健康有益的电视节目，净化少儿成长空间．2003年底国家批准推出少儿频道。目前，经广电总局批准开办的省级和副省级电视台少儿频道已有29个．其中19个已经开播。 相似文献
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一、问题提出当今社会处于信息时代,人们通过电视、广播、报纸、杂志、计算机网络等多种途径接收各种各样的信息。其中电视这一传播媒体以其声形井茂、轻松、快捷的特点在人们的生活中处于不可替代的重要地位。特别是对于儿童,由于知识水平的限制,儿童在学校以外所接收到的信息有相当一部分是从电视上获得的。因此,从教育的角度来说,儿童类电视节目对儿童的身心健康及成长起着不可忽视的重要作用。从现有的儿童电视节目来看,最受儿童喜爱的是动画片。不可否认,动画片以其浓厚的趣味性深深地吸引着广大少年儿童,使他们倘佯在充满幻想… 相似文献
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随着娱乐化真人秀节目的大量兴起,越来越多的少年观众被演艺明星的生活状态吸引,成为那些成人化娱乐节目的追捧者和依赖者。本文通过个人的实践对纪实类少儿电视节目的真实性展开思考和解读,探索纪实类少儿电视节目的叙事手法,力求在市场化竞争格局下,满足日益增长的电视受众的收视心理需求,探讨创作有益于儿童身心健康成长的少儿电视节目。 相似文献
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游戏是人类的一项重要活动,尤其是对少年儿童而言,游戏活动极具吸引力和影响力。在少儿电视节目的制作过程中,如能巧妙地运用"游戏"这一特殊的节目形式,将达到诸多积极效果。少儿电视工作者应善于走进少儿群体,了解游戏,借"游戏之力"来服务和完善节目。本文以棒棒TV为例,探讨游戏在少儿节目中的特殊作用及运用。 相似文献