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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
语言教学的一种突破──“大语文教育”的思想和模式河北省邢台市八中张国生(—)“大语文教育”观是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文教学以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校...  相似文献   

2.
20 0 0年 7月 2 2日 ,全国语文教学“本体改革”第三届高级学术研讨会在霸州市召开。全国中语会、小语会、开明出版社、“本体改革”研究中心和霸州市有关领导、专家及来自全国各地的近千位代表与会。在会上 ,全国中语会学术委员、“本体改革”研究中心常务副主任、著名特级教师洪镇涛先生做了题为《构建“学习语言”语文教学新体系 ,迈向新世纪》的学术报告 ,全国小语会副秘书长、著名特级教师丁培中先生和全国青语会理事长、“本体改革”研究中心副主任程翔先生也分别以《抓住“语言”,就抓住了语文教学的根本——认真学习与贯彻新的小学…  相似文献   

3.
《小学语文》2013,(7):F0004-F0004,F0002,F0003
为总结、推广语文特级教师的先进经验和研究成果,发挥特级教师在促进教师专业成长中的示范带头作用,培养、打造新时期的语文教育家,经中国教育学会小学语文教学专业委员会第七届理事会第三次全体会议研究决定,2010年4月,成立特级教师教学研究中心。中心成立以来,始终将“创新教育思想,争当语文教育家”、“教育理论与实践要符合语文教育规律”、“教育理论与实践要考虑到中国国情”、“教育理论与实践要有推广价值”等,作为特级教师教学研究中心的发展目标,发挥锐意探索的精神,为全国小语会的学术研究决策做好参谋,已连续三年成功举办了高端学术论坛。  相似文献   

4.
中国教育学会小学语文教学专业委员会(以下简称“全国小语会”)特级教师教学研究中心主办,浙江省小语会、杭州市天长小学承办的“2011中国小学语文特级教师高端论坛”于2011年4月12日至15日在杭州市天长小学举行。全国小语会、人民教育出版社、浙江省教育厅教研室等机构的领导,高等院校的教授学者和来自全国的六十余位小学语文特级教师代表出席了论坛,浙江省内五百余名小学语文骨干教师也参加了总论坛活动。  相似文献   

5.
“大语文教育”是叶圣陶先生的语文教育思想,河北省著名特级教师张孝纯先生在20世纪80年代倡导,河北省的张国生等老师和山东省昌邑市奎聚街办中心小学于90年代实验研究并取得显著教学效果、在教育界产生较大影响的语文教改思想和教改实验。著名语文教育家刘国正先生将其内容归结为四句话:“联系社会生活,、着眼整体教育,坚持完整结构,重视训练效率”:刘先生认为,张老师“把语文教学的结构分为三个层次:语文的课堂教学;教学渠道,指语文的校内课外活动和校外社会  相似文献   

6.
王君,中国人民大学附中西山分校教师,全国著名特级教师,全国中语会教改新星,多所师范大学特聘硕士生导师,首创“青春之语文”的教学理念,是《教育文摘周报》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文建设》等报刊的“头版人物”“封面人物”“专栏人物”等。  相似文献   

7.
《中学语文教学》2006,(2):77-77
2005年12月24日至25日,由全国中语会、上海市教委教研室、上海市教师学研究会、上海市中语会在闸北区新中中学联合举行了为期两天的“民族精神教育与语文教学”专题研讨活动,来自上海和全国十六个兄弟省市的专家学者、特级教师、语文教研员和教师共六百多人参加了此次活动。  相似文献   

8.
学习“三老”语文教育思想要重在运用──全国中语会召开学习座谈会宇明为了更好地学习叶圣陶、吕叔湘、张志公三位前辈的语文教育思想,推动语文教学改革的深人发展,全国中语会于3月16日召开座谈会,邀请部分专家、特级教师、青年语文教育工作者一起畅谈学习”三老”...  相似文献   

9.
2000年7月22日,全国语文教学“本体改革”第三届高级学术研讨会在霸州市召开。全国中语会、小语会、开明出版社、“本体改革”研究中心和霸州市有关领导、专家及来自全国各地的近千位代表与会。在会上,全国中语会学术委员、“本体改革”研究中心常务副主任、著名特级教师洪镇涛先生做了题为《构建“学习语言”语文教学新体系,迈向新世纪》的学术报告,全国  相似文献   

10.
魏书生语文特级教师,著名语文教育家,特等劳动模范,全国中青年有突出贡献的专家,全国中语会副理事长,东北三省中语会名誉理事长,辽宁省中语会名誉理事长,中共“十三大”、“十四大”、“十五大”代表.现任盘锦市教委主任、党委书记。被聘为我院中学语文教育研训部兼职教授。吴世平锦州市实验中学特级教师、中学高级教师.辽宁省中语会理事.1992年获“辽宁省优秀青年教师”称号。被聘为我院中学语文教育研训部兼职教授。张军辽宁省实验中学高级教师,英语教研组组长。1994年荣获辽宁省“巾帼建功”先进个人称号。被聘为我院中学外语…  相似文献   

11.
由全国中语会“叶圣陶、吕叔湘、张志公语文教育思想与语文课程改革”专题组、江苏镇江市中语会主办,《中学语文教学》杂志协办,吕叔湘中学承办的全国“吕叔湘语文教育思想研讨会暨‘叶圣陶、吕叔湘、张志公语文教育思想与语文课程改革’课题组成立大会”于2006年11月11日1-4日  相似文献   

12.
靳家彦老师从事小学语文教学实践已经37年,是全国著名的特级教师,享受国务院特殊津贴的小学教学专家。在长期的理论研究和实践探索中,特别是在推进素质教育和深化教育改革中,他敢于创新,融现代教学论、素质教育思想和语文教学改革为一体,构建了“导读法”教学模式。“导读法”教学模式的出台,在教育界引起了强烈的反响,不仅成为南开区实施“生动教育”,推进素质教育的先进典型,而且在全国小语界产生了一定影响。“导读法”这一成果不仅载入《中国著名特级教师教学思想录》,而且作为崭新的教学艺术,在《中国教育报》1998年…  相似文献   

13.
由中国教育学会全国中学语文教学专业委员会及会刊《语文教学通讯》主办的首届“建业杯”全国中学中青年骨干教师语文论坛暨第二届“语通杯”全国中学语文教学“教改新星”颁奖大会,日前在河南建业外国语中学举行。中国教育学会全国中语会代理事长张定远,全国中语会常务理事、《语文教学通讯》主编桑建中,全国青年语文教师学会会长程翔等参加了会议,并在会上作学术报告。会议围绕“新课程、新课标、新教材、新课堂”为主题进行讨论,开展学术活动。第一届全国中青年教师课堂教学大赛一等奖获得者、著名特级教师李卫东和2002年全国中…  相似文献   

14.
《学语文》2011,(1):72-72
作为《基础教育改革与教师专业发展》丛书之一,由全国著名语文特级教师、全国中语会“终身成就奖”获得者撰写的《我的语文教学观与方法论》,已由安徽师范大学出版社2010年8月正式出版发行。本书是一部研究基础教育改革的理论与实践相结合的教学专著。  相似文献   

15.
以“深入研究推广魏书生教育思想、推进素质教育的实施”为主题的辽宁省中语会第八届年会于9月23日至26日在盘锦市人民剧场隆重召开。全国中语会副理事长张定远、全国中语会副理事长兼秘书长陈金明、全国中语会副理事长、辽宁省中语会理事长魏书生、全国中语会学术委员会副主任委员欧阳代娜以及辽宁教育学院、盘锦市委、盘锦市教委、盘锦市教师进修学院的主要领导出席了开幕式。张定远先生高度评价了魏书生教育思想对全国语文界的积极影响,称赞魏书生老师是全国语文界的光辉旗帜。他说,今天我们倡导的许多教育理念,魏书生老师在20…  相似文献   

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周一贯,全国著名特级教师,是全国享有盛名的语文教育研究专家。周一贯先生的语文教育思想和他对语文教育理论的贡献,已广为人知,对他的语文教育思想的意义与价值的研究,将帮助广大语文教师从他的语文人生中,汲取推进语文课程改革的勇气和智慧。  相似文献   

17.
《小学语文》2013,(3):39-39
1.5月中旬,在山东省青岛市举办“2013中国小学语文特级教师高端论坛活动”,主题为“怎么认识与把握语言文字的运用”,参会人员为特级教师教学研究中心委员和各省骨干教师。2.9月中、下旬,在四川省举办全国小语会2013年度工作会议,讨论如何改革2014年阅读教学观摩活动的内容与组织形式,汇报、交流2013年各省小语会开展活动的经验,参会人员为学会理事、各省小语会负责人。  相似文献   

18.
危汉桥  禹妮 《湖北教育》2006,(12):10-11
一、从“读式教学”发展为“读式文化”的缘由 “读式教学”是我校前任校长、全国著名特级教师郑祖读先生开创的一种“以读为主、综合训练”的语文教学方法。在上世纪八九十年代,“读式教学”是小学语文教学里的一支绚丽的奇葩,在小学语文界颇有影响,其教学思想收录在《中国著名特级教师教学思想录》大型丛书中。  相似文献   

19.
2005年7月7日~9日,江苏省中语会在连云港市组织了“走进新课程——全国中学语特级教师精品课大联展”活动,邀请了来自北京、上海、江苏、黑龙江、深圳的6位有影响的特级教师讲课,活动气氛热烈,反响强烈。就笔而言,这6堂课听下来,收获颇丰,感慨很多。针对许多老师在会议间隙所讨论的新课标之“新”与特级教师之“特”,笔结合这几节课简谈个人的看法与同行交流。  相似文献   

20.
2004年11月30日全国中语会在北京大学附中召开了“章熊语教育思想研讨会”。北大附中是章熊先生曾经工作过的地方,他是从这里开始真正思考探索语教育规律的。全国中语会顾问、语教育家刘国正先生等众多语界的专家、特级教师出席了会议。中语会副理事长苏立康教授主持会议,理事长陈金明先生首先致词,他说:“章熊先生是我国名的语教育家,他十分重视语教学实验与研究,率先垂范,身体力行,在长达半个多世纪的辛勤耕耘中,无论教学还是科研,  相似文献   

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