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相似文献
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1.
论述了中英文有机化学实验双语教学的重要性和多媒体教学方法应用于有机化学实验教学的优势。通过在"有机化学实验"教学中融合双语教学和多媒体教学方法的探索和实践,表明这一先进教学手段可以进一步提高有机化学实验教学质量并提高学生的专业英语水平。  相似文献   

2.
为改革高校化学实验教学,强化有机化学实验教学效果,促进学生动手能力和创新思维的培养,本文以"茶叶中咖啡因的提取"为例,探讨BOPPPS教学模式在有机化学实验教学的应用,探索方法提高教学实践环节的效率,提高广大学生学习化学的兴趣。  相似文献   

3.
江蓉 《黄山学院学报》2010,12(3):135-137
针对传统有机化学实验教材和教学中的不足,利用有机化学实验内容的"优化"、"更新化"、"绿色化"对有机化学实验教学的内容进行改革探索和重新设计.突出培养学生的综合素质争创新能力,达到了绿色化建设的目的,增强了学生对化学实验的环保意识,确保了实验教学质量的提高.  相似文献   

4.
有机化学实验教学改革的探索与实践   总被引:7,自引:1,他引:6  
在教学内容的整合和优化、教学体系的建立、教学方法和考试考核办法的改革等方面,对有机化学实验教学改革进行了有效的探索与实践.为建立以培养学生能力和素质为核心的有机化学实验教学模式提供借鉴.  相似文献   

5.
本文强调了发挥教师在有机化学实验教学中的作用是实验教学成败的关键 ,结合自身的教学实践 ,浅谈了如何提高有机化学实验教学质量的几点体会和经验  相似文献   

6.
研讨式教学是一种新的教学模式,对培养的科学素质有重要作用.本文通过有机化学及实验的教学实践,探讨了构建有机化学及实验教学观念、教学内容体系、教学过程及实践,并突出了培养学生的科学素质.  相似文献   

7.
针对传统大学有机化学实验教学过程中存在的理论知识学习"僵化",实验内容零散、相互独立分割、重点不突出,实验教学中创新能力培养的原动力不足等一系列问题,文章探索将理论与实践贯通的专题式教学法应用到有机化学实验课程教学中,将某一有机化合物按"制备实验、应用实验、同类型拓展实验"等组成一个专题,用"组合式"实验替代原有教学体系中的分散化实验,促使有机化学理论与实验紧密结合,理论教学与实践能力协同提高。  相似文献   

8.
针对传统有机化学实验教学中存在的问题和不足,将基于问题的学习和基于项目的学习模式交叉融合,进行基于双PBL模式的有机化学实验教学探索与实践。以对溴乙酰苯胺的合成为例,从问题设计、项目设计、教学过程和教学方法等多方面探讨了基于双PBL模式在有机化学实验教学中的可行性。教学实践表明,基于双PBL模式的有机化学实验教学能够激发学生的学习热情,有效地提高实验课程的教学质量。  相似文献   

9.
理论与实践贯通专题式有机化学实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高校有机化学实验教学过程中,学生不能正确地应用有机化学理论解决实际问题,实验内容零散、相互独立分割,以及实验教学中创新能力培养的源动力不够等具体问题,提出了采用理论与实践贯通的专题式实验教学方式,将某一有机化合物按"制备实验、应用实验、同类型拓展实验"等组成一个专题,用"组合式"实验替代原有教学体系中分散化的实验,尽可能多地将有机化学实验的基本操作、基本技能等设计包含在一个专题中,使有机化学实验教学在形式上、内容上更具有完整性,便于学生全面正确地了解有机化学反应规律,掌握实验理论,规范实验操作,对实验中出现的现象、问题,根据实验前后的关联,作出正确的分析和处理,提升有机化学实验教学的水平。  相似文献   

10.
开放式有机化学实验的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍了有机化学实验教学内容、教学方式、教学手段等方面所进行的探索与实践,总结了开放式有机化学实验教学所取得的成效和存在的问题。  相似文献   

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