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许广祥 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):69-69
前几天带几个小学生去游泳馆学游泳，过后，我让这几个孩子写一下过程和感受，他们几个抓耳挠腮地写了半天，结果大多数写的是：听说可以去游泳，我们几个高兴死了，游泳池里的水蓝死了，刚下水时凉死了，看到别人漂在水上，我们羡慕死了。我们在浅水区练憋气，同学把我按在水里，差点把我憋死了。 相似文献
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没有人算出爱弥尔煮了几千回饭，整理了几千次床，扫了几千次的地板，洗了几千次的脖子、盘子和衬衣，烘了几千次的面包和苹果派，治疗了几千次的发烧。然而她挣扎着生活下去，天天没有足够的时间来做无尽的工作，也没有人找个时间感谢她，也没有人想到要感谢她。丈夫和孩子都没有看重她；一直到她要去世时，他们才体会到母亲对家是多么重要，没有她，生活是多么空洞和凄凉。感受母亲![美]@欧文·斯通
@阿逗 相似文献
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这世上的企业，最初成立的时候情况其实都差不多，几个小兄弟，几条破枪，每个人总共也发不了几发子弹，就和正规军给干上了。[第一段] 相似文献
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杨锡垒 《中国小学语文教学论坛》2001,(18)
前不久，我到潜江中学去听课，高一的几个学生围住我，就《胡同文化》一课提出了３个疑点，我的回答不能令学生满意，特就教于汪曾祺先生。第一个疑点：学生说，写胡同居民安土重迁那个自然段，有这样一个句子：“有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。”他们说，一个人只有一辈子，哪有几辈子的我说，这里说“几辈子”读者一下子就能想到是连同这个人的儿孙们。语言是传达意思的，只要读者明确是什么意思也就够了。学生说，不用“几辈子”用“几辈人”不是更明确吗用“几辈子”还容易使人联想到“人死后又托生”这样的迷信说… 相似文献
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罗小军 《作文成功之路(高中版)》2010,(7):59-62
【文题展示】
中学，少了几分童年时代的天真，多了几许青春年华的梦想；中学，少了几分少年时代的自由，多了几缕青春季节的思绪。在这美好的岁月里，每个人都有说不完的故事。 相似文献
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案例
罗女士的儿子嘉嘉快7岁了，上小学一年级，学东西老是忘。老师教他加减法，7＋8=？他通过数手指头才算出来，老师让他把结果直接记住，可过不了多久他又忘了；妈妈教他认钟表，几点几分老是不会，无论给他说多少遍；近几天教他人民币知识，“1元＋2角=几元几角”他都不会，告诉他答案后，再问“1元2角：几元＋几角”又不会了。其实嘉嘉并不笨， 相似文献
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理念的形成不是一朝一夕的事，理念的改变当然也不会一蹴而就。教育理念也是如此。听了几场专家报告，看了几处典型学校，读了几本教育新著，能够引发许多思考，但却未必会使大家的教育理念产生深刻的变化。 相似文献
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我喜欢给学生留这样的暑假作业：串门、读书、干活。
漫漫长假里，学生没有了学英语做数学的环境而尚有几分读书的热情，这正是学语文的最好时机。语文的外延就是生活。做不到行万里路，读万卷书，我就要求学生走几里路，串几个门，读几本书，干几天活。[第一段] 相似文献
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以中心极限定理为依据，介绍了它在生产，管理中的几个应用，着重建立几个相应的计算公式，并举例进行了具体计算。 相似文献
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根据题中已知条件引导学生多角度展开联想，提出尽可能多的问题，并列出相应的算式进行解答。如根据“有公鸡20只，母鸡25只”这一条件，你能提出几个问题。学生能很快提出以下几个问题：共有几只鸡?公鸡是母鸡的几分之几?母鸡是公鸡的几倍?公鸡比母鸡少几只?母鸡比公鸡多几只?有些同学认为再无问题可提了， 相似文献