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相似文献
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1.
季我努学社与兰台世界杂志社合作的国联九一八事变档案栏目。本期向读者朋友披露的是黑龙江省诸多汉奸联名呈递给国联调查团的《黑龙江省民众代表声明书》。该声明书颠倒黑白,妄图美化日军侵略东北之事实,为满蒙独立摇旗呐喊。全文内容如下。  相似文献   

2.
季我努学社与兰台世界杂志社合作的国联档案馆馆藏九一八事变档案栏目,已经进行到了第7期。受范国平社长委托,笔者向读者朋友们披露辽宁省营口县、东丰县、盖平县民意代表,呈递给国际联盟调查团的《国难备忘录》。这份《国难备忘录》内容翔实,是中国民众呈递给李顿调查团信件和公函中的精华。  相似文献   

3.
<正>本刊与季我努学社合作的国联档案馆馆藏九一八档案的专栏已经是第4期了。本期刊出的重要档案为《清华大学学生抗日救国委员会致李顿调查团书》。这封信函是清华大学学生抗日救国委员会委托清华大学校长梅贻琦先生转交给国联调查团的。从中我们可以看出清  相似文献   

4.
国际联盟调查团在考察了中国和日本,特别是到中国东北进行了实地探访后,于1932年10月2日在日内瓦发表李顿报告书,拒绝承认伪满洲国,承认中国对东北的领土和主权。曾担任东三省省议会联合会议长的汉奸林鹤皋如跳梁小丑一般,迫不及待地跳了出来,组织了一帮汉奸,以东三省各省民意代表及“满洲国民众生计会”的名义,致函国联,要求国联修正李顿报告书,承认伪满洲国。林鹤皋等汉奸的行为,真该被国人唾骂——皓首匹夫,苍髯老贼,断脊之犬,狺狺狂吠!为揭露汉奸之无耻,故全文照录林鹤皋等汉奸操刀的几份文件,以供学界和民众批判!本文史料同样来源于国联档案馆馆藏之“满洲状况”档案。  相似文献   

5.
<正>李顿调查团上呈国联理事会关于日本侵略中国东北及伪满洲国真相的报告书的中文版本,在国联档案馆的档案编目中,并不归属于"Lytton Commission"全宗,而是孤立地存在于R541全宗里。事实上在国联档案馆所藏档案中并不包括李顿报告书本身。李顿报告书的英文版、法文版收藏于联合国欧洲办事处图书馆。  相似文献   

6.
由于篇幅限制,吉林省汉奸团体致国联大会公函选编将分两期刊发。本期刊发的是所谓“吉林各县民众代表”、吉林省总商会、吉林省航业公会致国联大会公函。这些所谓公函撰写于1932年11月,即李顿报告书公开发表之后,汉奸团体致信国联大会的目的,是为了批驳李顿报告书不承认伪满洲国的立场,寻求国际联盟对伪满洲国的承认,汉奸嘴脸跃然纸上,暴露无遗。特全文照录于下,以供学界和读者朋友参考、批判。  相似文献   

7.
张杰 《兰台世界》2019,(10):12-13
季我努学社与兰台世界杂志社合作的国联档案馆馆藏九一八史料专栏已经进行到了第8期。受范国平社长委托,本期要与读者朋友们分享的是国联档案馆馆藏的《绥棱县各法团请愿书》。这是绥棱县各法团代表全县20万群众所写,从中我们可以看出当时东北普遍的抗日倾向。标点为笔者所加,段落也是笔者根据文意所分。全文如下。  相似文献   

8.
<正>亲爱的读者朋友们,在接下来的一年时间里,季我努学社学术团队将携手《兰台世界》杂志社,在《兰台世界》杂志开辟栏目,专门刊发国联档案馆馆藏的关于九一八事变的档案,并加以解读。敬请读者朋友们期待。感谢《兰台世界》杂志提供的披露档案的上佳平台。——范国平1931年9月18日,日本侵略军悍然进攻沈阳,制造了震惊中外的九一八事变。国民政府寄希望于国际联盟  相似文献   

9.
6月5日—9日,市档案局(馆)组织全市档案部门开展了以"档案——我们共同的记忆"为主题的2017年"国际档案日"暨北京市第九届"档案馆日"活动.在此次活动中,市档案馆、市城建档案馆、各区档案馆及市属机关企事业单位等各级档案部门充分发挥馆(室)藏档案资源优势,统一向社会开放一批档案,精心推出档案展览、动漫发布、学术报告、展示体验、征集捐赠等系列活动,让广大群众切身感受到"国际档案日"和"档案馆日"的节日氛围,感受到档案工作成就和档案文化魅力.6月29日,市委常委、市委秘书长崔述强同志在《北京市档案局(馆)关于2017年"国际档案日"暨北京市第九届"档案馆日"活动情况的报告》上批示:此项活动有特点、有亮点,望再接再厉,努力打造北京文化新品牌.  相似文献   

10.
2008年11月24日,省委副秘书长、省委政策研究室主任白建国同志带领政研室有关人员来省档案馆进行调研。白秘书长详细了解了省档案馆藏档案情况,参观了档案陈列展、改革开放30年河南档案事业成就展和粮食票证展.对省档案馆利用档案史料开展爱国主义教育予以高度评价。  相似文献   

11.
8月7日国家档案局副局长李明华、档案馆室司司长孙钢及综合档案馆处、外办有关同志一行5人到省档案局检查指导工作,并就一些专项工作进行了调研。李明华副局长在听取了有关中俄档案交流合作、重点档案抢救、县级综合档案馆建设、档案数字化加工中保密管理等问题的汇报,实地查看了省馆馆藏涉俄档案后,对省档案局所做的工作给予了充分肯定,并提出了具体要求。他指出,档案对俄交流关系到中俄文化交流与合作,也是档案部门服务大局、扩大档案部门影响的重要途径,要在不涉及党和国家利益、个人权益前提下加大档案开放力度,在档案开放中要处理好保密和开放的关系;要加大国家重点档案抢救和保护步伐,确保抢救经费专款专用,使珍贵档案得到有效保护;  相似文献   

12.
7月20日,山西省档案馆隆重举行赵雨亭档案史料捐赠仪式,我省老领导赵雨亭工作日记、手稿及其他资料1853册(件)入藏省馆。曾担任中共山西省委书记(时设第一书记)、省政协副主席、省顾问委员会副主任的原省级老领导赵雨亭同志的夫人郝素萍、秘书任玉林同志遵照赵老生前的遗嘱,将赵老近70年革命生涯中所形成的文稿、工作笔记、信件、著作等珍贵史料,经过精心整理,捐赠山西省档案馆保存,这是山西省档案馆近年以来接收省级老干部个人留存最多、整理最好的档案史料。  相似文献   

13.
学习刘义权同志的先进事迹,首先令我感动的是他的钻研精神。刘义权论职称只有馆员,想来学历也不会太高.而且从事档案工作又是“半路出家”.但就是这样一位同志,却主持制定了全军档案馆接收文书档案细则.成为全军知名的档案实务专家,没有刻苦的钻研精神,是无法做出这样的成绩的。  相似文献   

14.
在2019年底召开的全国档案工作暨表彰先进会议上,国家档案局会同人力资源和社会保障部举行了四年一度的先进集体和先进工作者表彰活动,山东省档案馆档案利用开发处光荣地获得“全国档案系统先进集体”称号。这一称号是党和国家赋予档案系统的最高荣誉,荣誉背后凝结的是该处全体同志对档案工作数年如一日的执着热情与辛勤付出,折射的是山东省档案馆聚焦主责主业、锐意改革进取的持续专注与丰硕成果。  相似文献   

15.
刘学康 《云南档案》2011,(11):23-23
<正>2011年10月26日,"杨品相先生向保山市档案馆捐赠档案仪式"在保山市档案馆举行。杨品相先生是保山市施甸县太平镇思腊村的农民。1982年,他从父亲手中接过他家祖传的弘治二年(1489年)土地买卖契约。保山市档案馆从媒体上看到该契约相关信息后,局馆长郭进忠同志率管理  相似文献   

16.
2011年12月30日下午,省委常委、省委秘书长樊金龙冒着隆冬严寒来到省档案局馆视察指导工作,对做好省档案局馆工作,推动全省档案事业科学发展作出重要指示。樊金龙与省档案局馆领导班子成员进行了亲切交谈。他说,省委刚明确了常委分工,决定由我分管档案工作。今天主要是来看望省档案局馆的同志们,并表达对全体档案工作者的新年问候。他进入档案库房,现场察看档案馆藏、档案特藏  相似文献   

17.
前不久,广州市档案馆、广东省收藏家协会合作签约暨陈少湘先生捐赠档案史料仪式在市档案馆举行。市档案馆馆长何伍爱与省收藏家协会主席陈少湘现场签订了“民间藏珍展”协议,从今年:;月1日起,每两个月在市档案馆展厅举办专题展览,  相似文献   

18.
秦玲 《山东档案》2013,(6):44-45
数量充分、内容丰富、结构优化的档案资源是档案部门的立身之本、档案事业的发展之基、档案开发利用之源。加强档案资源建设既是《档案法》赋予档案部门的一项重要职责,也是档案部门服务和谐社会建设的根本职责。因此,要把档案资源建设摆在突出的位置,下大力气抓实、抓好、抓出成效。为了进一步丰富和优化档案馆藏,努力提高档案工作为领导决策、为部门工作、为社会各界和人民群众服务的水平,促进档案工作与社会各项工作同步发展,近年来,济宁市档案局积极组织开展了“档案资源建设年”活动,不断强化资源建设,丰富馆藏内容,提高档案馆服务社会的能力。  相似文献   

19.
2012年2月15日,北京人民大会堂,全国档案工作暨表彰先进会议隆重召开,全国40位档案管理先进工作者受到隆重表彰,中央书记处书记、办公厅主任令计划同志到会祝贺。一位高个子、为人憨厚的代表倍受众人瞩目,他就是山东省唯一受表彰的县(市)级先进个人——山东省文登市档案馆馆长鞠向明。他任职8年多,带领一个普通档案馆晋升为国家二级馆,馆藏扩大了5倍,平均每年与有关单位合编历史典籍两部以上,组织新建了近5000平方米的新馆,设施达到全国一流水平。  相似文献   

20.
正为进一步提高市和区县档案馆展览工作水平,提升档案展览讲解员的能力水平和业务素质,更好地发挥档案馆爱国主义教育基地的作用,按照2014年培训工作计划,7月3日,北京市档案局培训中心和区县处合作举办了2014年档案展览讲解员培训班。来自各区县档案局(馆)、市城建档案馆、市档案局(馆)相关业务处室的同志共74人参加了培训。培训班有幸邀请到我国第一代讲解员、国务院政府特殊津贴获得者、国家博物馆研究馆员齐吉祥授课,他结合自身40多年讲解员的工作实践,详细讲授了讲解工作的"三个层次"、"四个要素"和"五个必  相似文献   

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