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相似文献
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1.
新疆是我国唯一与哈萨克斯坦接壤的地区。新疆对哈贸易占中哈双边贸易的80%以上。哈萨克斯坦为新疆第一大边贸伙伴,占自治区边境贸易的85%以上。利用地缘优势发展哈萨克斯坦与中国新疆的地区性合作关系是双方共同的利益。在中哈边界地区建立边境自由贸易区,能够保证两国接壤地区长治久安、共同发展和繁荣。  相似文献   

2.
本文通过中国海关统计库数据分析,发现中国边境贸易发展经历了四个阶段:边贸口岸的恢复和快速发展阶段、边境贸易政策规范及贸易额下降阶段、边境贸易持续增长阶段和美欧金融危机之后边境贸易的恢复并跨越式发展阶段.在此基础上分析了每一阶段的主要边贸省份的发展特征及原因;并对中国未来边境贸易发展提出相应的对策建议,尤其是要加大成立区域性的自由贸易区的力度,以促进边境省份的经济发展.  相似文献   

3.
新疆是我国唯一与哈萨克斯坦接壤的地区,新疆对哈贸易占中哈双边贸易的80%以上,哈萨克斯坦为新疆第一大边贸伙伴,占自治区边境贸易的85%以上。利用地缘优势发展哈萨克斯坦与中国新疆的地区性合作关系是双方共同的利益。在中哈边界地区建立边境自由贸易区,能够保证两国接壤地区长治久安、共同发展和繁荣。  相似文献   

4.
自由贸易区对成员国FDI产生拉动效应的起点是其共同政策与制度能改变成员国经济地理条件,从而打破跨国公司的原有优势格局、优化成员国投资环境。自由贸易区对发展中国家FDI的拉动效应是有差异的,北美自由贸易区和东盟自由贸易区具有不同的成员国组成状况,并分别实践了两种不同内涵的自由贸易区制度安排,因而对东盟国家和墨西哥的FDI产生了两种不同的效果。据此可以推断,针对性地选择自由贸易区合作对象国,设置一系列健全并卓有成效的共同政策与制度是增强自由贸易区FDI效应的前提与基础;而保持自身宏观经济稳定和综合性国际投资环境比较优势则是自由贸易区成员国在区域引资竞争中赢得更多机会的关键。  相似文献   

5.
区域经济和贸易集团化是当今世界经济发展的重要趋势之一。通过建立各种优惠的经贸安排,寻求更大的经济发展空间,已经成为多数国家重要的政策选择。作为区域经济合作的最主要形式,近年来自由贸易区在全世界范围内得到了迅猛发展。本文将对中国与东盟建立自由贸易区,推进东亚地区经济一体化这一举措的理论与现实依据及其对云南经济发展的作用加以初浅探讨。  相似文献   

6.
文章从滨海新区建立自由贸易区的理论依据、现实条件出发,得出滨海新区建立自由贸易区的模式选择,最后就滨海新区建立自由贸易区应该注意的问题提出建议。  相似文献   

7.
对日本自由贸易政策的评析   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来日本坚持参与关贸总协定和世界贸易组织的多边谈判,却不愿意参与地区优惠协定。但近年来日本开始改变政策,致力于与东亚国家建立自由贸易区。这一变化的原因主要在于国际上有被边缘化的压力,以及国内经济改革的期望,东亚政治战略考虑以及美国政策变化等。日本参与东亚自由贸易区的道路将极其困难,主要的阻力将来自于日本国内以及与东亚国家政治关系的困扰。  相似文献   

8.
哈德良继位之后,为了维护好帝国现有的广大疆土和强盛的国力,采取了与以往不同的边境政策。他转攻为守,在边境上修筑了举世闻名的哈德良长城以及其他防御工事,在军中实行了一系列的改革政策,转变了军队的主要职能。这些政策基本上维护了帝国边境的稳定,传播了帝国文化,为帝国的繁荣创造了和平安定的环境。  相似文献   

9.
依照中方统计数据,日韩对中国大陆的贸易总额长期是逆差,这种贸易失衡状态说明日韩的经济发展严重依赖于中国,中国经济带动了日韩经济发展。但是三国之间的自由贸易区却长期没有建立起来,与这种紧密的经贸合作状态极不协调。目前,三国政府已经正式启动了建立自由贸易区谈判的进程。但是建立自由贸易区遇到的问题仍然不少,突出的问题有:岛屿领土争端,民族主义抬头,贸易保护主义存在。岛屿领土争端是历史遗留下来的问题,应当在克制态度下和平解决。中日韩三国都有爱国主义传统,但是狂热的非理性的民族主义从根本上看阻挡不了经济全球化和区域一体化趋势,各国政府不能屈从于民族主义。消除贸易保护主义是建立中日韩自由贸易区的主要任务,中方需要接受日韩成熟市场准入标准,而日韩需要放弃许多非市场限制性准入标准。通过自由贸易区的建立降低关税和提供交易便利,让市场竞争在中日韩区域经济中发挥更加有效的作用,最终受益的是三国的消费者。中日韩共同自由贸易区的建立也就为东亚经济共同体的建立创造了前提。  相似文献   

10.
边境民族地区义务教育经费投入调查报告   总被引:5,自引:0,他引:5  
边境民族地区多为贫困地区.但与一般贫困地区相比,其义务教育经费投入的问题有其自身的特殊性,主要表现在教育经费投入严重不足、民族教育专款种类众多与数量偏小的矛盾异常突出,民族“三免”政策设计欠合理、民族文化差异导致教育成本偏高等方面。考察国外贫困地区和民族地区相关教育政策,其建立“教育特区”的做法值得我国借鉴。我国对边境民族地区应建立以中央财政为主、适当实施“义务教育券”拨款方武,并进一步完善多渠道筹措教育经费的义务教育经费投入体制,超常规地促进边境民族地区义务教育的发展。  相似文献   

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