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相似文献
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1.
大学生是祖国未来人才竞争的核心力量,大学生能否健全发展关涉到中国特色社会主义事业的兴衰成败。社会主义核心价值体系在大学生的全面发展上起着“点石成金”的关键作用。高校教育者必须积极探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的有效途径,使大学生成为社会主义核心价值体系的学习者、信仰者、传播者和实践者。  相似文献   

2.
本文阐释了社会主义核心价值观的内涵及培育大学生社会主义核心价值观的意义,并结合当代大学生的社会主义核心价值观的教育现状,力求针对高校教育大学生社会主义核心价值观问题进行对应的措施,包括:优化高校培育模式、完善思想政治课堂、课堂课外实践相结合等措施,培育当代大学生对社会主义核心价值观的社会心理认同,从而使社会主义核心价值观引导当代大学生做出正确的价值判断。  相似文献   

3.
吴静 《内江科技》2011,32(3):67-67,118
大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。面对目前大学生思想政治教育的问题,用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。  相似文献   

4.
关于加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着中国改革开放的不断深入和中国社会转型的不断加快,各种社会思潮对大学生的价值取向和思想观念产生了很大的冲击和影响,因此,用社会主义核心价值体系武装当代大学生的头脑就显得格外的必要和紧迫。高校应该全面讲解,深刻剖析,使大学生在认识上明确、思想上认同社会主义核心价值体系;更应使其在对比中坚定和实践中践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

5.
义利观教育是社会主义道德教育的一项重要内容,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。在大学生中进行荣辱观教育对大学生义利观教育具有重要的意义,高校德育工作者应正确评价大学生义利观,坚持荣辱观的正确导向,加强师德建设和校园文化建设,使大学生在广泛的社会实践中逐步形成正确的社会主义义利观。  相似文献   

6.
义利观教育是社会主义道德教育的一项重要内容,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.在大学生中进行荣辱观教育对大学生义利观教育具有重要的意义,高校德育工作者应正确评价大学生义利观,坚持荣辱观的正确导向,加强师德建设和校园文化建设,使大学生在广泛的社会实践中逐步形成正确的社会主义义利观.  相似文献   

7.
张晓霞 《科教文汇》2013,(20):10-11
高等院校的重要教育使命之一就是基于社会主义核心价值体系基础上对大学生的思想政治进行教育。社会核心价值体系不但是指导大学生思想政治教育的重要思想,同时也是进行思想政治教育的基础内容。以社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育需坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,不断提升大学生们的综合素养,使其更好地适应社会的发展。本文简要讨论以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,目的在于更好地帮助大学生们充实思想,树立正确的人生观及价值观,完善自身成长。  相似文献   

8.
在新媒体时代有相当多的大学生在微博、微信上花费的精力已经超过了他们的本职。随着大学生手机网民人数的不断增加,新媒体对大学生价值观的影响已经超过传统媒体,它不仅改变了大学生知识获取的方式,也影响了大学生价值观的稳定性,更为错误价值观传播提供了技术支持。借助新媒体使社会主义核心价值观融入大学生活,就要使核心价值观与校园“草根明星”紧密结合,与微视频、微电影等新媒体产品相结合,与对现实问题的答疑解惑相结合,促使大学生乐于接受社会主义核心价值观,自觉抵制新媒体中的错误价值观。  相似文献   

9.
义利观教育是社会主义道德教育的一项重要内容,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。在大学生中进行荣辱观教育对大学生义利观教育具有重要的意义,高校德育工作者应正确评价大学生义利观,坚持荣辱观的正确导向,加强师德建设和校园文化建设,使大学生在广泛的社会实践中逐步形成正确的社会主义义利观。  相似文献   

10.
多元文化背景下大学生的理想信念教育遭遇诸多挑战,多元文化在丰富大学生文化知识的同时,亦不可避免地对大学生的世界观、人生观、价值观造成一定的冲击。在新的形势下,必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要思想武装大学生,坚持社会主义核心价值观引领当代大学生,坦诚接受价值多元的现实,加强引导,有针对性地加以解决,从而使大学生坚定正确的理想信念。  相似文献   

11.
社会主义新农村建设为大学生搭建了培养能力、施展才华的平台,可以使大学生的组织管理能力、团结协作能力、人际交往能力、创新思维能力、适应社会能力等得到培养和提高,对于促进大学生就业有着重要作用。  相似文献   

12.
基于广州市八所高校的实证调查表明,高校对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果整体上比较显著,同时也暴露出了其中的不足之处。大学生在接受高校对其社会主义核心价值观的教育时,受教育方式、教育机制、宣传方式、活动方式、家庭环境以及网络传媒、社会变革、西方价值观等的影响,导致部分大学生对社会主义核心价值观不甚了解,践行的自觉性较低。因此,要把社会主义核心价值观教育贯穿到个体的认同和践行、家庭教育、社会风气及国家制度的完善,从而使他们更好地认同和践行社会主义核心价值观,把培育和践行社会主义核心价值观落实到实处。  相似文献   

13.
在大学生中培育社会主义核心价值观,既需要理论解读,也需要实践养成,通过强化社会实践的特色性、提升社会实践的时效性、促进社会实践的生长性等途径,使社会主义核心价值观最终成为大学生自发的精神追求、价值追求、行动追求。  相似文献   

14.
诚信就是一个人在社会交往中互不欺骗、信守诺言,最终的结果就是言语和行动的高度一致,它是社会赖以持续健康发展的基石。目前,我国不少大学生缺乏诚信意识,这不仅影响到学生的诚信行为,也影响到我国思想道德建设和精神文明建设。为此,我们要加强大学生诚信教育,增强大学生的诚信意识,使大学生树立正确的诚信观。新时期大学生诚信教育的重大意义在于,它适应社会主义市场经济发展的需要,构建社会主义和谐社会的需要,提高大学生思想道德素质的需要和改变大学生诚信缺失现象的需要。  相似文献   

15.
孙建萍 《内江科技》2009,30(11):61-61
对大学生全面实施素质教育至关重要,我国要培养创新型人才和推进科技自主创新,全面建设小康社会、实现社会主义现代化都离不开当代大学生的参与,当代大学生是以后我国经济发展,社会进步的中坚力量,对大学生进行素质教育是提高我国综合国力和国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。因此,我们要充分认识其重要性和紧迫性,大学作为培养高素质创新型人才的基地.担负着不可推卸的责任。高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

16.
高校作为国民教育的主阵地,应充分利用课堂教学、校园文化环境、实践活动、管理制度这四大载体切实推动高校社会主义核心价值观教育的建设,使社会主义核心价值观成为高校大学生的精神追求和自觉行动。  相似文献   

17.
当代大学生普遍面临着自身公民义务意识和行为意识相对较弱这一现状,本文针对此现状并结合高校思想政治工作经验,在培养合格社会公民方面提出了几点建议,旨在通过加强对大学生的社会公民教育,使大学生尽早成为社会主义现代化建设的合格接班人,最终成为构建社会主义和谐社会的中坚力量。  相似文献   

18.
李梁  岳耀 《中国科技信息》2011,(17):165-165
时代快速发展赋予互联网成为信息的集散地,在开展大学生思想政治教育的过程中,要抢占网络阵地,提高大学生思想政治教育的针对性、实效性以及吸引力、感染力,使网络成为弘扬主旋律和开展大学生思想政治教育重要途径。  相似文献   

19.
大学生是国家和社会发展的关键力量,大学生理想信念的确立直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。随着社会的快速发展,理想信念教育出现新的特征、新的问题,积极探索解决问题的对策,切实提高理想信念教育的实效性,是当前高校思想政治教育中一项刻不容缓的任务。  相似文献   

20.
大学生是国家和社会发展的关键力量,大学生理想信念的确立直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。随着社会的快速发展,理想信念教育出现新的特征、新的问题,积极探索解决问题的对策,切实提高理想信念教育的实效性,是当前高校思想政治教育中一项刻不容缓的任务。  相似文献   

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