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林凡 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(8)
吉姆是一只努力工作的蜥蜴。一天,他播种了一个南瓜种子。他小心地照顾它。秋天,他的南瓜收获了。可是南瓜太大了,吉姆搬不动它。蜥蜴:“我怎么把它搬回家呢?”蚂蚁:“我有一个主意。你可以把它滚回家。”蜥蜴:“好主意。”于是吉姆很容易地就把它推回了家。南瓜汤很甜。第二年春天,吉姆播种了一个西瓜种子。到了秋天,他的西瓜收获了。它比南瓜还大。但是吉姆一点都不担心。他像上次那样推着它回家了。当他切开西瓜时,哦,西瓜汁都流了出来。他什么也没吃到。蜥蜴:“我用了同一种方法,可为什么结果不一样呢?”小朋友,你知道为什么小蜥蜴的西… 相似文献
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胡珊珊 《中学语文园地(初中版)》2005,(6)
我珍藏着一幅照片,照片上有一位和蔼可亲的老人,他正坐在凳子上笑眯眯地给一个小姑娘喂老南瓜。每当看到这张照片,我就会想起那粗眉毛、高鼻子、笑容盈盈的外公。外公啊外公,你什么时候再给我煮老南瓜呢?小时候,只要我一到外公家,外公总会说:“珊珊,我给你去烧老南瓜了。”原来外公 相似文献
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礼物该给谁?一位有五个孩子的父亲带着一件玩具回到家里,把孩子们召集起来问这件礼物该给谁“。谁最听话,从不和妈妈顶嘴,让干什么就干什么?”他问道。大家都不吭声。过了一会儿,孩子们异口同声地说“:爸爸,您玩吧。”时间对猪有什么意义一天,有一个城市里的游客来到一个小乡村,在乡间路上开着车,想看看农庄是什么样子,也想看看农夫怎样种田过日子。这位城里人看见一位农夫在宅后的草地上,手中抱着一头猪,并把它举得高高的,好让它能够吃到树上的苹果。城里人对农夫说“,我看你的猪挺喜欢吃苹果的,但是,这不是很浪费时间吗?”那位农夫回答说“,时间对猪有什么意义?”可是老师哭了六岁的约翰娇生惯养。他的父亲知道这一点,可他的祖父母仍然宠着他。这孩子几乎寸步不离他的祖母。他第一天上学才离开祖母的怀抱。约翰放学了,他奶奶在门口接他并问道“:学校怎么样?你过的好吗?哭了没有?”“哭?”约翰问“,不,我没哭,可老师哭了。”W ho should be given the gift?A father of five children camehome with a toy,summoned(召见)hischildren and asked whic... 相似文献
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有这样一个故事:一位老妇失眠,吞下一粒安眠药才能入睡。有一天晚上,老妇跑来敲邻居吉姆的门说:“吉姆,很抱歉打扰你,我睡不着,而且安眠药刚吃光了,不知你身边是否还有安眠药?”吉姆很快回答:“太太,我有安眠药,放在楼下。我这就下楼去找一粒给您。”然后,吉姆很快地冲到楼下,跑到食品室去取了一粒大青豆。他知道这位太太视力不佳,无法辨别青豆与安眠药。他回到楼上,说:“这是一颗特大号的安眠药,很管用。服下很快就会入睡了。”这位老妇人当真服下了这颗“药丸”,而且睡了她这一生中最好的一觉。 这就说明一种思想进入心中,它会盘踞成长。作为灵魂的工程师,我们应该像吉姆那样,让积极的种子进入学生的心中,使他们早日树立信心,获得进步,这是我们义不容辞的责任。 相似文献
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江雪 《中学生读写(初中)》2004,(11)
有一个农夫,他有一块贫瘠的农田。他抱怨说:“如果神让我来控制天气,一切事情都会变得更好,因为——很显然,神不是很懂得农作物需要的天气。”神对他说:“我会给你一年的时间让你控制天气,你想要什么天气,就可以有什么天气。”农夫非常高兴,马上试着说:“我现在要晴天。”太阳马上就出来了。后来他又说:“下雨吧!”然后就下雨了。这一整年他就这样先让阳光出现,然后再下雨。种子越长越大,看着农作物的成长变成了一种快乐,他很得意地说:“现在神可以了解如何控制天气了吧!” 相似文献
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我们的信念是我们透视这个世界的窗口。它们分享着我们生命中每一个观点。当你从这些积极的视角去观察这个世界,你就会开始接受一个更加乐观丰富的观点。一些能够立刻从中获益的观点。1.你是自己的主宰有一个古老的苏非故事,一个人,他的邻居看到他深夜在路灯下搜索家里开门的钥匙。这位邻居就帮他找,可是一无所获。最后,邻居问道: “你在哪儿弄丢的?”“家里,”这个人回答。邻居大惑不解。如果这个人最后在家里丢了钥匙,为什么要在路灯下找呢?“因为这里有灯光啊。”这个人答道。想象一下你感到自己迷失了方向感和意识。试图向别人询问对你人生目的的看法就像是在路灯下寻找 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z2)
<正>相信大家都听过《农夫与蛇》的故事吧,许多大人都以此来告诫自己的孩子,千万不要像那个愚蠢的农夫一样不分清楚好人和坏人就去帮助或救他们,反遭到伤害。可我却不赞同这种观点。首先,我要为农夫叫叫屈。他因为救了一条蛇而搭上了自己的性命且遗臭万年。可是,我们想想,当你走在路边,看见一个 相似文献
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最近,我在与侄子的交谈中,我侄子告诉了我这样一件事情:他们政治老师有一句口头禅:“我想大家都知道。”有一次,有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”,这时,他们的政治老师又说了一句:“最近,美国发生了这样一件事情,我想大家都知道……”当他还没有说完的时候,他们班一个同学在下面说了一句:“我们怎么知道?”顿时,全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了,对着那位同学大声说:“你给我滚出去!”听完侄子的话,我顿时陷入了深思当中,这位政治老师怎么不从自己的角度上去思考这件事情呢?他的课堂惯用语是真的存在问题呀。我觉得:教… 相似文献
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杨帆 《希望月报(上半月)》2005,(18)
有一个农夫,他在自己的小院里埋下了两粒种子。农夫每天都给这两粒种子浇水,有一粒种子很快地伸出了小脑袋,看到了美丽的风景,可另一粒种子总是不出头。一天,埋在地里的种子问伸出脑袋的种子:"种子哥哥,你看到什么东西了吗?" 相似文献
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曾文婷 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
我们的邻居有一个小宝宝。他是一个可爱的男孩,长着两只大眼睛,胖胖的身子。我们叫他“佩吉”,大家都喜欢他。一天,妈妈叠着婴儿的裤子和T恤,我问妈妈为什么做这些。妈妈说:“它们是你小时候的裤子和T恤,我想把它们送给佩吉。”“什么?哈哈哈,我想佩吉一定会喜欢它们。”妈妈说 相似文献