共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
为了进一步加强和改进新形势下的学校爱国主义教育,中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)要求把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。正确处理课堂教学与爱国主义教育的相互关系,将《纲要》确定的民主法制教育内容贯穿到“法律基础”课教学之中,实现二者有机结合,具有极其重要的意义。 相似文献
2.
中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》围绕实现中国梦的奋斗目标,对开展新时代爱国主义教育作出重要部署。“中国近现代史纲要”课程(以下简称“纲要”)蕴含着极为丰富的爱国主义教育内容,是对大学生进行爱国主义教育的生动教材。将新时代爱国主义教育与“纲要”课专题教学相结合,准确把握新时代爱国主义教育主题,深刻认识新时代爱国主义教育本质,明确“纲要”课专题教学在爱国主义教育中的功能作用,提出新时代爱国主义教育融入“纲要”课专题教学的路径选择。 相似文献
3.
宋培纬 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1995,(4)
《爱国主义教育实施纲要》指出:“把爱国主义教育贯穿于思想教育之中,作为社会主义精神文明建设的基础工程,作为我国社会的主旋律,坚定不移地抓下去。”语文学科是一门重要的基础工具课,又是一门思想政治性很强的课程,比起其他学科来,语文学科的教育性更为突出。语文教学在进行思想 相似文献
4.
中国革命史教学中如何进行爱国主义教育何玉叶（南通医学院）《爱国主义教育实施纲要》指出：“学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人的全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”中国革命史课在对广大青... 相似文献
5.
爱国主义教育要发挥好课堂教学主渠道作用赵德修，陈久《爱国主义教育实施纲要》指出：“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人的过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”这里指明了爱国主义教育的主阵地和主要途径。我省中小学在贯彻《纲要》中，在... 相似文献
6.
在上海市科教党委和市教委发布的《关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》中，第十二条提到了“切实抓好课堂教学和课程改革与建设”，提出：把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的内容，纳入中小学教育教学的全过程；把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育作为学科教学中的应有之义，“进课堂、进教材、进学生头脑”。《上海市学生民族精神教育指导纲要(征求意见稿)》(以下简称《纲要》)也提出要将民族精神教育与“二期课改”紧密结合，使之作为课程建设、教材建设、教学实施、考核评价的重要内容。 相似文献
7.
中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》指出:“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”这段话明确告诉我们,爱国主义教育是学校教育工作的重要内容,而语文学科是落实这项内容的主渠道之一。那么,我们如何充分利用语文教材中有关爱国主义教育的内容,向学 相似文献
8.
9.
学科教学是爱国主义教育的主渠道南开大学教科室钟晨中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》十分明确地指出：“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学＠教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”通过学科教学进行爱国主义教育，具有得天独厚的优势，... 相似文献
10.
思想品德教学中的爱国主义教育银川市城区八小宋庆云《爱国主义教育实施纲要》强调：爱国主义教育的重点是青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。思品课担负着对学生进行思想品德教育的任... 相似文献
11.
爱国主义是人们长期形成的,对自己祖国的一种深厚感情。进行爱国主义教育历来是我们进行政治思想教育和精神文明建设的重要内容。在改革开放的新形势下,加强爱国主义教育,弘扬爱国主义的光荣传统显得更为重要和迫切。为此,党中央在1994年专门颁布《爱国主义教育实施纲要》。《纲要》明确指出:在新的历史条件下,“爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年”。“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道作用”。还强调要把爱国主义教育的内容分解、贯穿到各相关的学科中去。这样给我们从事教育工作的人提出了一项光荣而艰巨的任务。结合我自己的岗位和专业,我认为体育课也是我们进行爱国主义教育的重要环节。那么,在体育课教学中怎样搞好爱国主义教育呢?这又必须从以下方面着手。 相似文献
12.
中共中央《爱国主义教育实施纲要》明确指出:“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学的主渠道作用.”要“把爱国主义教育的内容分解、贯穿到各相关学科的课堂教学中去.”在近年的中专英语教学实践中,我进行了初步探索.现略述如下,以就正于方家.一、引导学生端正学习英语的态度,明确学习的目的,认识到学好英语是自身成才、报效国家的需要. 相似文献
13.
结合教材实际,寓爱国主义教育于阅读教学之中,是培养学生具有爱国主义精神的一条途径。我在教学《别了,我爱的中国》一课中做到“五抓”,把爱国主义教育贯穿始终,取得了一定成效。 相似文献
14.
学校爱国主义教育方法浅说四川何芸《爱国主义教育实施纲要》一文指出；“爱国主义教育是全民教育。重点是广大青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”我们在对学... 相似文献
15.
16.
贯穿爱国主义教育于课堂教学之中,中学语文教学有其优越的“天然”条件。许多范文内容本身就是爱国主义教育的生动例子,高中语文第二册的《五人墓碑记》是其中之一。关键在于我们语文教师如何利用它。本人在指导学生学习这一课时有意识地作了一些尝试。一、用主动的背景材料来激发学生的兴趣和正义感。《五人墓碑记》 相似文献
17.
爱国主义是人类最崇高的感情之一.是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”.爱国主义教育是学校的一项重要任务,也是学校教育的基本内容之一.《家国主义教育实施纲要》指出:“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直到大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用.”因此,怎样在教学中拓宽视野,充分利用三尺讲台,融爱国主义教育于各科教学中是我们每个教师应该努力的方向和义不容辞的职责. 相似文献
18.
《山西教育(综合版)》1995,(5)
发挥主渠道作用高奏爱国主旋律太原市滨河小学中共中央《关于爱国主义教育实施纲要》颁布后，我校开展了在课堂教学中进行学法指导和渗透思想教育的教学研究，以爱国主义教育为主要内容，寓入各科教学之中，充分发挥了课堂主渠道的作用。探索规律，强化渗透意识课堂教学是... 相似文献
19.
冯玉梅 《延安教育学院学报》1996,(1)
政治课要经常对学生进行爱国主义教育，这已引起了社会和学校的重视，但用什么形式将爱国主义教育寓于教学之中，这已成为政治课教学中亟待解决的一个问题。根据现实状况，应从下列几种方式入手：一、利用课堂教学进行爱国主义教育。中师政治课渗透着爱国主义教育内容，有的具有直接性，有的具有间接性，比如《马克思主义基础》下册，《加强思想政治教育，发扬社会主义道德风尚》和《为实现共产主义理想而奋斗》等内容，以爱国主义为中心，进行“五爱”教育，教育学生懂得热爱祖国、热爱人民、热爱党是共产主义道德的根本，激发学生爱国感情… 相似文献
20.
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动我国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是我们培养四有新人的基本要求。1994年中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),要求把爱国主义教育的内容分解、贯穿到各相关学科的课堂教学中去。作为一名长期从事地质专业基础课教学的教师,从实 相似文献