共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
高职高专院校师资队伍建设的新思考 总被引：5，自引：0，他引：5
马圳炜 《漳州职业大学学报》2003,5(3):88-90
建设高素质的教师队伍是高等教育改革与发展的根本保证。高职高专院校师资队伍建设存在数量不足、质量较低、结构不合理等问题。在师资队伍建设方面，必须注重管理创新，努力构建有利教师成长的环境。 相似文献
2.
张博 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(9):47-48
教育大计 ,教师先行。教师队伍建设是高职高专院校的基本建设 ,因此 ,对当前高职高专教师队伍存在的一些主要问题进行分析 ,并提出搞好高职教师队伍建设的一些切实可行的建议 ,以加强师资队伍建设。 相似文献
3.
马圳炜 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2003,5(3):88-90
建设高素质的教师队伍是高等教育改革与发展的根本保证。高职高专院校师资队伍建设存在数量不足、质量较低、结构不合理等问题。在师资队伍建设方面,必须注重管理创新,努力构建有利教师成长的环境。 相似文献
4.
对我国高职高专师资队伍建设的预测与建议 总被引：12，自引：2，他引：12
本文通过对教育部高教司组织的我国高职高专师资队伍现状抽样调查的统计分析，指出了我国高职高专师资队伍中存在的问题，对“十五”期间我国高职高专师资队伍建设进行了预测，提出了加强高职高专师资队伍建设的建议。 相似文献
5.
朱佳丽 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(4):27-28
高职高专问题作为我国发展高等教育的热点问题受到社会各界的关注,而师资队伍水平是高职高专教育质量高低的关键所在。从目前情况看,高职高专教师队伍在年龄结构、学历层次、学科分布、实践经验等方面均存在不少问题。加强高职高专教师队伍建设需处理好几个关系：专职与兼职的关系,师德与师才的关系,工作与进修的关系,专业理论与实践能力关系,教学与科研的关系。 相似文献
6.
职业教育"双师型"教师队伍建设的探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
随着职业教育的发展，“双师型”教师队伍建设越来越受到重视。教育部在建设一支高素质的高职高专教育师资队伍研讨会上提出：要努力建立一支具有较高教学水平和丰富实践经验的“双师型”师资队伍，使具备“双师”素质的教帅数在五年内达到专业教师总数的80％；但何谓“双师型”教师却众说纷纭，影响了职业教育“双师 相似文献
7.
双师型素质教师是我国对高职高专师资队伍建设提出的基本素质要求。近年来,平原大学在师资队伍建设中坚持产学研相结合,加强双师素质教师队伍培养,实现了教师结合自身专业与行业的“零距离”接触,使教师的专业理论水平和职业技能都得到了极大的提高。 相似文献
8.
高职高专学校要办出特色和创出品牌，很大程度上取决于师资队伍建设。高职高专师资队伍建设必须本着学校的实际需要和培养目标要求，采取有效形式，创建符合时代发展要求的师资队伍。 相似文献
9.
高职高专院校的建设需要以师资队伍建设为基础．师资队伍的建设,对于西藏高职高专院校的发展起着举足轻重的作用。西藏高职高专师资队伍教学水平滞后,难以适应高职高专教育事业的发展需要。高职高专院校和教育主管部门要充分利用西藏有限的高职高专教育资源,加强高职高专师资队伍建设,为西藏高职高专教育快速良性发展提供有效保障,以适应西藏社会经济发展的要求． 相似文献
10.
该文通过对内蒙古自治区高等院校师资队伍的调研,透过高职高专院校师资队伍现状,分析高职高专院校师资队伍建设中存在的问题,探讨高职高专院校师资队伍建设的对策。 相似文献
11.
立足高职教育创建特色师资 总被引：1，自引：0，他引：1
杨彩莲 《九江职业技术学院学报》2005,(3):11-12,3
师资队伍建设是学校工作的重点和关键，建设一支能够适应高职教育需要、具有高职教育特色的师资队伍是许多高职院校普遍关注的问题。本文阐述了高职教育特色师资的内涵，针对目前高职院校师资队伍建设中存在的问题，提出了创建高职教育特色师资应采取的具体措施。 相似文献
12.
对高等职业技术教育师资队伍建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李玫 《江西广播电视大学学报》2011,(3):43-46
伴随高等职业教育的迅猛发展,职业院校也出现了一系列急需解决的问题,其中较为突出的就是师资队伍建设问题。高等职业院校的教师队伍存在结构不舍理,整体素质不高,来源渠道单一,兼职教师数量少,师资队伍不稳定,缺乏必要培训等问题,在这种情况下,建立一支结构合理、素质优良、数量足够、有职业教育特色的师资队伍日显重要。因此,高等职业... 相似文献
13.
高职院校教师专业能力标准调查问卷分析 总被引：3，自引：0，他引：3
张福堂 《武汉职业技术学院学报》2008,7(6):43-46
构建高职院校教师专业能力标准是当前加强师资队伍建设的一项重要工作。对高职院校教师专业能力标准进行了调查问卷分析,具体从调查问卷设计、调查问卷分析以及构建高职院校教师专业能力标准的建议等三个方面进行了阐述,旨在了解高职教师对构建专业能力标准的所思所想,以促进此项工作的开展。 相似文献
14.
陈娉婷 《海南广播电视大学学报》2012,13(1):122-124
适应工学结合培养模式新要求,师资队伍建设是政法高职院校人才培养模式运作成功与否的关键所在。政法高职院校应以双师结构、双师素质为重点,建设政治坚定、师德高尚、素质优良、高效精干、专兼结合、梯队合理的教学团队,以切合高职教育对工学结合的要求。 相似文献
15.
冯萍 《广东轻工职业技术学院学报》2013,(3):56-59
高等职业教育是现代高等教育的重要组成部分,高职院校师资队伍建设水平与人才培养的质量有着密切关联。“双师型”教师队伍是高职院校师资队伍建设的重要内容。高职院校要充分结合和运用地方经济发展的需要,扬长避短,彰显高职院校所具有的地方经济特色,整合和利用地方经济发展中的各种教育教学资源,强化“双师型”教师队伍建设,注重高职院校“双师型”教师队伍建设创新,不断提高高等职业教育师资队伍建设的水平。 相似文献
16.
宋夏伟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(5):130-133
时效性是高等学校教师队伍的显特点之一。教师生理,心理的变化和知识更新是产生时效性的主要原因。为了做好高校师资队伍的建设工作,人才资源管理部门必须注重其时效性。具体说来,应从“教师为本”的管理思想,建立科学的人才评价体系,深化用人制度改革等三方面着手。 相似文献
17.
对当前我国高职师资队伍建设的现状和存在问题进行分析,提出高职师资队伍建设的建议,科学、合理地调整高职教师的学历、知识、能力结构,构建高职教师可持续发展的质量保障体系。 相似文献
18.
张涉 《杨凌职业技术学院学报》2007,6(3):61-63
“双师型”教师队伍建设是高职院校工作的重点和关键，建设一支能够适应高职教育需要、具有高职教育特色的“双师型”教师队伍，是高职院校普遍关注的问题。本文针对目前高职院校“双师型”教师队伍建设中存在的问题，提出了加强“双师型”教师队伍建设的对策与建议。 相似文献
19.
20.
高职院校"双师型"教师队伍建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
“双师型”师资队伍建设是高职院校工作的重点和关键，建设一支能够适应高职教育需要、具有高职教育特色的“双师型”师资队伍是许多高职院校普遍关注的问题。本文针对目前高职院校“双师型”师资队伍建设中存在的问题，提出了加强“双师型”教师队伍建设的对策与建议。 相似文献