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许亚男 《中学语文(读写新空间)》1997,(10)
我有一本带锁的日记本,小巧而别致,是好友静送我的生日礼物。一次小小的表扬,一次测验的失误,一次同学的争执……小小的日记本里,记载着我一次次的回忆,有甘甜,有苦涩。日子过得真快,日记本记满了。一个特别的日子,怀一份特别的心情去打开那本小小的日记,专心去读其中的每个故事。一会儿傻乎乎地笑,一会儿托腮静思。那里的每一个故事,都给我 相似文献
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魏青 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):72-72
＂三十个活泼可爱的你们组成了一个活力四射的集体。在这里,你们健康地成长着,尽情地展示着你们的活泼开朗、淘气与机灵,那一份纯真,那一种灵动……不知何时,你们已经悄悄地占据了我的心。在这里,你们可以畅所欲言,倾吐心声。＂这是我在班级日记扉页上写给孩子们的话,翻开班级日记,喜怒哀乐、酸甜苦辣、心路历程,汇聚一堂。一、班级日记——从生活中找＂米＂班级日记,不同于一般的日记,它是班级内传写的一本日记。 相似文献
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我保存着一本笔记，是一本学生日记，其中的内容非一人手笔，它是一个小组的成员共同创作的杰作。翻开笔记本，工工整整的字迹映人眼帘，不论大字小字、铅字墨字，都可看出小作者认真的态度。每篇日记都情真意切，字数也大都超过了四百字，使你不敢相信这竟是小学生的练笔。日记中不论成绩得“优”的还是得“良”的，都是小作者的倾力之作，饱含着真情，凝聚着力争上游的精神，值得回忆，令人难忘。 相似文献
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幼儿蹒跚学步时,总是会跌跤的,少不了慈祥的妈妈不厌其烦地扶着走;学童刚开始写字,也难免写得歪歪扭扭,需要辛勤的园丁手把手地教着写。人生坎坷,一生中谁能数清有多少挫折和磨难?尤其是当心灵受到扭曲或压抑时,如何及时矫正,靠什么去支撑?每每想到这些,我总会翻开那一本本厚厚的日记,似乎在寻觅那给我新生的起点。每次,我的目光最终都停留在那页撕掉而又重新贴上的日记上——那时我刚上初中,我们的班主任(也教我们语文课)官德信老师便把写日记当作写作作业布置下来。从此,我开始记日记。那时正值“文化大革命”,在那种环境中我这“初生的牛犊”,对一些明显的错误做 相似文献
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幼儿蹒跚学步时,总是会跌跤的,少不了慈祥的妈妈不厌其烦地扶着走;学童刚开始写字,也难免写得歪歪扭扭,需要辛勤的园丁手把手地教着写。人生坎坷,一生中谁能数清有多少挫折和磨难?尤其是当心灵受到扭曲或压抑时,如何及时矫正,靠什么去支撑?每每想到这些,我总会翻开那一本本厚厚的日记,似乎在寻觅那给我新生的起点。每次,我的目光最终都停留在那页撕掉而又重新贴上的日记上——那时我刚上初中,我们的班主任(也教我们语文课)官德信老师便把写日记当作写作作业布置下来。从此,我开始记日记。那时正值“文化大革命”,在那种环境中我这“初生的牛犊”,对一些明显的错误做 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(26)
<正>【原创命题】台湾著名诗人席慕容的《青春》写道:所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎么样的一个开始……遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。有人说青春是一首诗,不管何时去读,都能读出年轻的滋味,所以青春不会老去;有人说青春是一 相似文献
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<正>可我无法回去,我们都无法回去,世界上永远都无法回去的地方,除了故乡,即是童年。我决意要写一封情书,不写给任何人,只写给我那暌违已久的老家,那承载了我童年所有哀乐与幻想的小屋。第一段,我要写给那始终不怎么洁净的窗户。它不朝向任何一片美妙的景色,只与对面居民楼静静相望。向上能看见天色,为尚不懂得时刻的我启蒙白天与夜晚的概念;向下能看见童年的玩伴,举着草绳或是零食,笑出一口未齐的牙,唤我下去玩耍。那些抬头辨月相数星星,低头等待玩伴到来的日子,几乎构成了我童年绝大多数的欢乐。然而我也渐渐明白,那一扇小小的窗向我隐瞒了许多,它只给我展现日月轮转、岁月静好的天空,却不曾告诉我在另一片天空, 相似文献
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上海市建青实验学校日前举行的25周年校庆活动中,一本教育日记十分抢眼。翻开日记,第一页写着“今日无事”,但越往后翻,写的文字越来越多,思考也更为深入。校长吴子建说,建青老师人人一本“教育日记”,记载的是教师对学生的观察、对教育的研究,每一本日记都是教师的成长史。 相似文献