共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
科研活动是培养和发挥大学生创新潜能的有效途径.课外科技活动是大学生参与科研活动的主要形式。本文作者在分析科研与创新能力的关系基础上,分析了课外科技活动对培养大学生科研创新能力中的作用.阐述了对课外科技活动培养大学生科研创新能力的几点思考。 相似文献
5.
高等教育的根本任务是培养人才,引导大学生参与科研课题是培养创新型人才的重要途径。作者结合指导大学生参加科研活动的具体实践,探讨了依托科研培养大学生实践创新能力的意义,构建了"项目+竞赛"的学生科研活动体系,并就大学生参与科研活动提出了思考。 相似文献
6.
7.
开展课外教学活动是让学生利用业余时间,通过课外网络学习、课外专业技能的训练和课外科研活动等方式,可解决课时少内容多的矛盾,调动了学生学习的主动性和自觉性,提高了学生分析问题及运用知识解决问题的实践能力,培养了学生创新精神和综合竞争能力。促进了教师教学质量的提高。探索了培养高素质、创新型人才的新途径。 相似文献
8.
培养大学生实践能力和创新精神的实践与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,因此必须全方位更新观念,大力提高大学生的实践能力和创新精神,将培养大学生的创新能力作为教育改革的核心。我院根据人才培养的目标和要求,科学合理的安排实验教学、毕业设计、教学实习以及课外科研活动等实践教学环节,形成了较为完整的实践教学体系,达到了培养目标的要求。 相似文献
9.
10.
11.
《中国建设教育》2015,(1)
本文介绍了本校学生课外科研活动"面向大学生结构设计竞赛的竹质结构模型的受力特性研究"的实施情况。本研究以大学生结构设计竞赛为背景,力求将学生所学理论知识与实践密切联系,以培养学生的创新精神和团队精神、提高学生的动手能力、试验能力和科研能力为目标。该科研活动首先由指导教师给学生讲授基本结构概念理论及软件分析知识,学生再通过材性试验及简单模型试验来更好了解构件及结构;而后学生通过自主参与各项结构竞赛活动加深对模型竞赛及试验的认识;最后学生通过设立自主研究目标进行理论分析及试验研究,来研究结构体系的受力情况。此研究活动的实施较好地实现对学生综合能力培养,并对结构模型竞赛活动进行了提升。 相似文献
12.
钟少华 《广西教育学院学报》2013,(5):153-155,186
地方高校理工科学生科研能力的培养是教育教学改革的重要组成部分,本文结合地方高校的实际情况,提出着力构建课内教学与课外实践相结合的科研能力培养体系.课内教学由科研课程辅导、教学模式改革和实验教学设计三块内容构成.课外实践由学科竞赛参与、科研项目开展和科技社团实践组成,课内外相互作用,努力培养大学生创新精神和科研能力,提高学生的竞争力. 相似文献
13.
14.
《实验室研究与探索》2016,(1):166-168
为提升大学生实践创新能力,探索拔尖人才培养模式,教育部启动了《高等学校创新能力提升计划》,实施基础学科拔尖学生培养试验计划和大学生创新创业训练计划,支持本科生参与科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队,进一步提升大学生创新创业能力和社会适应能力。结合多年来创新与创业教育教学经验,通过构建课内外结合的创新创业教育体系、创新创业训练计划的实施方案和保障措施等方面进行综合改革,阐述大学生基于创新创业训练计划为平台的创新实践教育新模式,为创新人才成长和拔尖人才培养提供优良的环境,取得可喜成果。 相似文献
15.
论大学生课外科研活动的学风建设功能与作用 总被引:1,自引:0,他引:1
罗佳 《广东技术师范学院学报》2009,(5):107-108,120
大学生课外科研活动是大学教育实践的重要组成部分,也是大学学风建设的重要途径和载体,在学风建设上发挥着育人、导向、激励等功能,在提高大学生的思想道德修养、培养大学生的综合学习素质、促进大学师生和谐互动关系、优化大学校园文化建设等方面能产生积极的作用。本文从加强大学生科研意识教育、建立健全课外科研活动制度、重视学术研究型学生社团的建设与培养、设置层次性的课外科研活动四个方面,探讨如何通过大学生课外科研活动,充分发挥其在学风建设上的功能与作用。 相似文献
16.
《实验室研究与探索》2013,(11):311-313
高等教育是知识创新、传播和应用的主要途径,因此,加强大学生的创新能力培养,提高大学生的创新实践能力具有重要意义。本文秉承"以学生为中心、课内与课外相结合、科技与人文相结合、教学和研究相结合"的教学理念,构建创新类科技竞赛、实践类课程、产学研用相结合的科研项目和学生创新团队4个体系,形成一个面向学生、多角度、多层面的创新实践平台,培养大学生的创新实践能力。 相似文献
17.
大学生参与学术活动的现状及改进策略 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生的科研能力是创新素质的直接体现,也是高素质人才的重要标志;大学生参与科研创新与学术活动的情况是高等院校教学工作水平的一个重要体现。开展科研活动,培养大学生的科研素质,是培养高素质创新人才的重要途径。笔者对近年来大学生参与科研创新与学术活动情况进行调查及分析,有针对性地提出一些改进的策略。目前,学生参与科研创新与学术活动的整体水平还比较低,参与学生人数较少且分布不平衡。我所在的漳州师院学生曾先后参加全国数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛、挑战杯全省大学生课外学术作品竞赛、全省创业计划大赛。其中,获… 相似文献
18.
关于高校加强创新教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
陈涛 《周口师范学院学报》2011,28(1):139-141
在分析我国高校创新教育的现状及成因的基础上,提出了加强大学生创新教育的措施:树立创新观念,培养创新意识;训练创新思维,培养创新能力;加强实践教学,提高实践能力;鼓励学生参与科研活动;加强富于创新精神的校园文化建设。 相似文献
19.