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相似文献
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1.
彭兵 《早期教育》2006,(3):14-15
近年来.为了“以特色求发展”.特色幼儿园如雨后春笋般涌现出来。然而.究竟特色幼儿园的内涵是什么.幼儿园如何形成自己的办园特色.这些问题值得我们冷静地思考.  相似文献   

2.
研究采用美国《幼儿学习环境评量表(修订版)》(ECERS-R),抽取广东省广州市12个区200所幼儿园中400个活动班级,分析了不同办园主体类型的幼儿园学习环境质量的现状。研究结果显示,广州市不同办园主体类型幼儿园的学习环境质量水平差异显著,幼儿园学习环境质量得分总体水平不高,不同办园主体类型幼儿园在学习环境质量上都有待进一步改善,集中反映在课程质量上亟待提高。从我国幼儿教育公共管理政策角度出发,提升幼儿园学习环境质量,需要在观念上实现对各种类型幼儿园的公平定位,加大政府对学前教育的投入,特别是对公办园以外的不同办园主体类型幼儿园的扶持。  相似文献   

3.
《家庭教育》2005,(6B):3-3
一走进鲁迅幼儿园,映入眼帘的是童话世界般的环境布置,宽敞明亮的活动室、午睡室:丰富有趣的话动区:功能齐全的大型玩具;孩子喜欢的玩沙池、玩水池……园内樟树成荫、绿草茵茵、四季花香,走在这里,如同走进了儿童的花园、乐园。鲁迅幼儿园创办于1951年.历经50余载风雨洗礼,声誉鹤起,成为第一拙浙江省示范幼儿园.是浙江省科研兴校百强学校、绍兴市特级幼儿园。  相似文献   

4.
深圳市南山区松坪山第一幼儿园是南山区教育局实行办园体制改革推出的第一所“国有民办”幼儿园。占地面积4890平方米,建筑面积3800.42平方米。幼儿园拥有12个教学班,在园幼儿365名。幼儿园利用教育机构的集团优势,以研究教育为策略,追求高质量的办园目标,在探索研究中建构了开放、超前、领先的园本课程。建立健全了幼儿园自主发展的管理体系。办学业绩突出、科研成果显著得到了家长和社会的广泛认同和高度赞赏,在深圳乃至全国享有一定的声誉。  相似文献   

5.
在积极鼓励社会力量办园的政策指引下 ,我市一贯由镇政府创办、日常经费保持收支包干的镇中心幼儿园的办园体制有了改变 ,出现了股份制镇中心幼儿园、镇办民营的承包制镇中心幼儿园、私立镇中心幼儿园 ,打破了长期以镇中心幼儿园由镇政府独办的格局。体制的改革 ,不仅对幼教产生了强烈的影响 ,也给整个慈溪教育改革带来很大触动。镇中心幼儿园的发展前途如何?我们作了深深的思考。一、对办园现状的分析1.转制有利之处。①实行多模式办园体制 ,有利于加大镇中心幼儿园硬件投入。当前,人们对教育的认识已产生质的飞跃。尊重知识、尊重人才…  相似文献   

6.
《教育导刊》2008,(3):F0003
七年来,广州市花都区幼林培英幼儿园本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨,以“健康教育”为办园特色,把“科研兴园”作为幼儿园发展的策略,以“球类活动”为课程切入点,依靠科学管理,取得显著的办园成效,成为“广州市绿色幼儿园”、“广东省一级幼儿园”、“广州市示范性幼儿园”、“广州市安全文明校园”、“广东省巾帼文明岗”。  相似文献   

7.
《家教指南》2006,(3):F0002-F0002
上海市闸北区金鹭幼儿园(原铁路幼儿园)创建于1956年,是一所融悠久的育人底蕴和强烈的时代气息为一体的上海市一级幼儿园。  相似文献   

8.
办园理念是幼儿园办园思想的集中体现,对幼儿园的办学目标与发展方向起着引导与规范的作用.每个幼儿园都应根据自己的办园实际与经验提炼自己独特而科学的办因理念,在充分考虑国内外教育改革的历史背景与时代要求的基础上,在争取全体教职员工理解与认同的前提下,始终坚持以幼儿发展为本确定幼儿园的发展定位,并积极秉承教育家的情怀与高度责任意识,认真实践办园理念,引领幼儿园办园特色的形成与发展.  相似文献   

9.
提升办园品质彰显办园特色--幼儿园发展规划研究   总被引:1,自引:7,他引:1  
本文旨在介绍目前正在兴起的具有提升办园品质、彰显办园特色功效的幼儿园发展规划。主要分析和阐述了幼儿园发展规划的内涵与特性、制定过程及内容体系。在此基础上,简要论述了制定幼儿园发展规划对幼儿园发展的价值。  相似文献   

10.
裴亚玮 《甘肃教育》2009,(15):15-15
一、根据所在地区的教育资源提高幼儿园的办园特色 1.在市区中心的幼儿园,要充分运用家园共育的形式来提高幼儿园的特色。如,地处兰州市区中心的幼儿园,周围人口密集,幼儿家庭的文化背景复杂多样,不同文化背景的家庭在教育观念、育儿经验及对教育的要求方面都存在很大的差异。为了发挥和挖掘家庭教育的有效资源,发挥其优势,形成互补,整体提高,使复杂的文化背景变成多方位的积极因素,使家园教育达成共识,起到相互促进、相互提高的作用,幼儿园应不断探索家园共育的有效途径,积极引导家长参与幼儿园的教育活动,转变家长的教育观念,使家园之间统一教育思想,共同关注幼儿的健康发展,从实际出发,因地制宜,实施最优化的教育,全面提高教育质量,并形成家园共育的办园特色。  相似文献   

11.
《早期教育》2005,(6):F002-F002
如皋市白蒲镇中心幼儿园座落在通扬河畔的千年古镇白蒲,这里是全国名的建筑之乡、体育之乡、民间艺术之乡。幼儿园利用这一得天独厚的教育资源,创编园本化教材,开展园本化游戏,走出了一条“根据农村幼儿特点,挖掘农村可利用资源,通过游戏促进幼儿全面发展”的农村幼儿园发展之路.  相似文献   

12.
本研究运用问卷调查的方法,考察不同办园体制、不同等级幼儿园班级在教育环境质量上的差异.研究结果表明:不同办园体制的幼儿园都有可能提供高质量的教育环境,乡镇办园的班级教育环境质量普遍较低,省级幼儿园班级教育环境质量普遍较高,各等级幼儿园在课程方面均存在不同程度的问题,幼儿园班级人际互动质量较低.据此,研究者提出了相关改进建议.  相似文献   

13.
《中小学教育与管理》2006,(1):F0003-F0003
宣化区第三幼儿园原为宣化工程机械厂幼儿园,成立于1956年占地面积4500平方米现有400名幼儿教职1260人,不同年龄的11个班级。  相似文献   

14.
毛美娟 《早期教育》2005,(10):32-33
我一直认为,每个幼儿园"能做什么"或"不能做什么",并不完全取决于外部环境或教师队伍水平,最基本最至关重要的乃是园长的志向问题.园长的志向有多高,幼儿园发展的目标就有多高,绩效就会有多大.  相似文献   

15.
《学前教育研究》2005,(10):F0002-F0002
厦门市实验幼儿园(原名厦师附幼)坐落在厦门市美丽的莲花新村内,创办于1986年,1994年评定为福建省优质幼儿园。园内环境优雅、设施齐全,富有时代气息,电脑网络等现代化设备一应俱全,是一个融花园、乐园、学园为一体的温馨大家园。  相似文献   

16.
近十年来,北京市民办幼儿园迅速发展。到2005年,全市共有民办幼儿园333所,占幼儿园总数的24.5%;在园幼儿3.6万人,占在园幼儿总数的17.7%。在以“自筹经费、自主经营、自负盈亏、自我发展”为特征的办园体制下,在激烈的市场竞争中,民办幼儿园竞相改革、创新,涌现出一批有特色的幼儿园。民办幼儿教育的发展满足了多元化的学前教育需求,也为北京市学前教育的改革与发展做出了巨大的贡献,尤其是在幼儿园特色发展方面进行了卓有成效的探索。一、北京市民办幼儿园特色发展的成就特色是指事物所表现出来的独特的风格与色彩。幼儿园特色发展就是幼儿…  相似文献   

17.
王惠琴 《山东教育》2005,(15):16-17
一、以科学发展观来指导现代幼儿园制度建设。在新时期,作为教育发展的一个组成部分——幼儿园教育,如何以科学的发展观为指导,更科学地管理幼儿园,并积极实践课改理念,提升办园质量是我们所面临的新的挑战。因此,我们必须以科学的发展观来拓展思路,重新审视现代幼儿园制度建设在幼儿园园本管理中的地位,正确分析幼儿园管理的现状,找出幼儿园发展的优势和不足,  相似文献   

18.
《家庭教育》2005,(6B):5-5
绍兴市越城区未来之星中英幼儿园是由市妇联于2002年投资新建的一所托幼一体化特色园,坐落于市中心,现有全日制十个班级,招收2~6周岁婴幼儿入园。幼儿园拥有以人为本的管理环境、现代化的起居环境、独具特色的教学环境、健康愉悦的人环境。短短的三年时间。幼儿园犹如一棵破土的春笋,迅速成长。幼儿园先后被审定为市民办教育东片教学辅导站、绍兴市示范家长学校,并成为全国、省级、市级等教育科研机构的实验基地。  相似文献   

19.
《教育信息技术》2009,(11):F0004-F0004
深圳市罗湖区教工幼儿园创建于1990年8月.1993年被评为深圳市一级幼儿园、1995年被评为广东省一级幼儿园.成为深圳市十所省级示范园之一。现有教职工92名,22个班.托收幼儿600名。我园是深圳市罗湖区教育局唯一一所直属幼儿园.现有鸿业苑、广岭、金城华庭三个园区.曾三次荣获“深圳市办学效益奖”.连年获得深圳市“教育先进单位”、“卫生保健先进单位”.还获得“省档案管理特级单位”、“市绿色幼儿园”等。  相似文献   

20.
我园前身为私立安宁幼儿园,它的创办与发展深深烙印了时代的痕迹,它的成长经受了市场经济的严峻洗礼。私立园的创业过程使我们深刻地认识到在市场经济中质量、效益与生存、发展的关系。2000年在区政府、教育局的重视、关心下,我园更名为区实验幼儿园,这为幼儿园的发展带来了新的契机。近三年来,通过两轮创建,实幼从优质园一举跨入了江苏省示范性实验幼儿园的行列。  相似文献   

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