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沈天蕉 《小作家选刊(小学)》2008,(3)
美丽古老的珠媚园里长着一大丛蓬蓬松松的木蔷花,它们挨挨挤挤,缀满了花架。那沁人心脾的香味能飘出十里,难怪人们又给它取了个好听的名字——十里香。 相似文献
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杨海平 《新课程导学(上)》2013,(18)
万花筒能折射出七色光谱,光彩炫目,左右逢源,具有一定的迷惑性,所以,很受人青睐.而定向仪更多地定位三维坐标,具有一定的科学性,操作起来,自然缺少万花筒的趣味性.
一、思索:是学习语言,还是研究语言
在小学语文教学中,常常进行换词练习,就像初高中辨析词义似的,这样做的意义实在值得我们去思量.
[案例]《荷花》教学片断
出示课文中的句子:"荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来."
师:"冒"是什么意思?可以换成哪些词?
生:"冒"就是探出头来的意思.(板书:探)
生:是长出来的意思.(板书:长、钻、伸、露)
师:比较一下哪个词好?为什么? 相似文献
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杨千寻 《课堂内外(小学版)》2013,(7)
今天的第一节课是语文课,我撅着嘴巴,拉着比驴还长的一张脸走进教室.昨天晚上,我又挨妈妈的批评了,到现在还闷闷不乐.
上课了,米老师笑吟吟地走进教室,用比蜜还甜的声音说:“今天我们来学习第十课——《葡萄沟》. 相似文献
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双若彤 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z5)
正我家院里种了几棵向日葵,它是我的小伙伴。春天的时候它开始发芽,长了两三片叶子。过了几天,向日葵长了四五片叶子了。我每天给它浇水、施肥,慢慢地,向日葵就长大了。夏天到了,向日葵的叶子已经展开了不少。向日葵挨挨挤挤的,像一个个小太阳,其中有两个最大的,一个像是爸爸,一个像是妈妈,紧挨着有一棵小的,很像我。早上的时候,向日葵面向东方的红日;中午的时候,向日葵面向南方;下午的时候,向日葵面向西南方。秋天到了,向日葵害羞了,一个个 相似文献
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在内地的省份也完全可以出一所精英学校3头勇敢的小猪/尼夫——尼夫,纳夫——纳夫和奴夫——奴夫/投入了一场同几匹大狼的战斗/啊哎,这几匹狼可够受了/每一匹都挨了小猪重重的7拳,胆怯的狼仓皇逃窜了/狼挨奴夫的拳最多/最多的12拳/最少的也挨了尼夫6拳.问:狼挨了纳夫几拳?亲爱的读者,如果你找不出解这道题的方法,也不必拳打自己不通数学的头脑,更不必抱怨自己的头脑毫无条理.要知道,此题不是出给所有的人的,而是出给希望在 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2019,(2)
昆明方言"挨"有动词、与事介词、处置式、被动标记和连词五大类用法,其下分别下辖12个小类用法,包括:动词"挨"的"接触义""承受义""磨蹭义";与事介词"挨"的"受益""指涉"和"相与"三个关系子系统等等。我们对比"挨"各个用法的语义功能和出现的句法环境与条件,分析"挨"的两条语法化路径以及演变源头动词"挨"在语义虚化过程中的语义滞留现象。同时还发现了"挨"在虚化过程中的语音渐变规律和音变逆转现象。 相似文献
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吴兵 《希望月报(上半月)》2008,(6)
考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根.在中国的学校里,这早已成了"至理名言".分数真是学生的命根吗?不然也.学生一次考差了,大不了受受老师的训,挨挨家长的打,只要自己考后总结.再加把劲,在后来的考试中争取拿到满意的分数就是了.这"命根"之说只是"不识愁滋味"的学生的夸大之词.我倒认为应该改成"分分分,老师的命根"更合适. 相似文献
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朱雨 《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(5):60-64
在云南开远方言中,"挨"既具有动词的意义与功能,还具有复杂、多样的虚词意义与功能。文章主要分为四个部分:1、"挨"的介词意义与功能;2、"挨"的连词意义与功能;3、"挨"构成的处置句和被动句;4、结语。 相似文献