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走进幼儿园经常会听见这样的对话:“宝贝,今天吃的什么呀?”、“今天吃了几碗啊?”、“孩子,你要多吃点啊。”……家长和老师的对话:“老师,今天小孩吃饭乖吗?”、“今天吃胡萝卜,麻烦老师多注意我家小孩,她在家最不爱吃胡萝卜了。”、“孩子吃饭习惯不好,你们在家要多让他自己吃饭、多提醒孩子不要边吃边玩,不要掉饭粒。”…… 相似文献
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王立平 《聪明泉(少儿版)》2003,(5)
陈玲带儿子去早餐店吃早餐。她买了两杯牛奶和几个包子,就和儿子吃起来。儿子拿起一个包子,从中间掰开,只吃包子馅,不吃包子皮。陈玲责怪说:“你怎么能这样吃包子?”儿子说:“包子皮不好吃。”陈玲说:“不好吃也要吃。”儿子再拿一个包子时,陈玲就盯住他,要他全部吃下去。儿子照样把包子从中间掰开,只吃包子馅,不吃包子皮。在母亲的监视下,他不敢再扔包子皮,可又实在不想吃。两片包子皮在他的手里倒腾来倒腾去,就是不往嘴巴送。邻桌来了一对小姐弟。姐姐最多十岁,弟弟五六岁的样子。姐姐吩咐弟弟坐好,就去买早点。她买了两… 相似文献
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小洁不爱吃蔬菜,尤其像包子馅里的胡萝卜、芹菜等。每次吃包子时,劝说、利诱(许诺她吃了馅会怎样怎样)、讲道理都无济于事。如果反复劝她连皮带馅一起吃,她会只吃个包子皮、剩下馅,第二个包子就不吃了。 星期二,又吃包子。洗手时,我就跟小朋友说:“快洗干净小手,咱们去吃香香的包子。”包子送来时,我故意大声说:“哎哟,什么馅的包子这么香?你们闻到了吗?”孩子们纷纷说:“闻到了!”我把包子分到小朋友的盘子里,他们大口吃起来。 可小洁仍拿起包子,熟练地把馅挤出来,把皮儿吃了。我说:“小沽,再吃一个吧!”她看看我,说:“刘老师吃馅,我吃皮儿!”犹豫了一下,我吃下了她送过来的 相似文献
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鉴于广大可乐侦探组粉丝的强烈要求,我开通了围脖(微博)。说实话,我不怎么喜欢微博。因为,一条微博只能写140个字,根本不够我发挥的。比如:今天早上我吃的包子太美味了,包子皮那么白那么软、包子馅那么香、那么……呃,甜……140字够我抒发感情吗?还有还有,你要我怎么详细记录我们的破案全过程?可是, 相似文献
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要开饭了,今天中午吃包子。唉,又吃包子!我不禁皱起眉头。每逢吃包子,我们班保教人员都很心疼。有的孩子任你左哄右劝就是不吃,只喝碗稀饭就算了;有的孩子只吃馅儿不吃皮;还有的孩子只吃皮不吃馅儿;有的孩子则把包子塞在嘴里不往下咽。“这是在肯德基买的。”一个傲气十足的声音钻进了我的耳朵。肯德基?我灵机一动,有办法了。“咦,这不是在肯德基买的包子吗?”我故意大声自言自语。这话一出,刚才还在交头接耳的小朋友一下子把眼光投向我。“小朋友,你们去过肯德基店吗?”我还没有问完,孩子们便迫不及待地打开话匣子:“我去过!”“我妈妈带我… 相似文献
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几位家长和王老师交谈。家长甲:有些孩子总不愿上幼儿园,不愿意学习,这是怎么回事?王老师:回答这个问题之前,先请各位看几段录像。王老师打开录像机。镜头一:胡同里,一个男孩在门口玩,邻居爷爷说:“丹丹,今天怎么没去幼儿园?”男孩:“我妈妈说,昨天我打针没哭,今天奖励我,可以在家玩一天。”镜头二:一位母亲正在往孩子嘴里喂菜,孩子显得很勉强。母亲:再吃一口,到了幼儿园可就吃不着这么香的菜了。镜头三:一个男孩子回家来,脸上划了一道口子。母亲:这是怎么回事?男孩:武钢抓的。母亲:他凭什么抓人!走,找你们老师… 相似文献
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向瑾 《全国优秀作文选(高中)》2002,(1)
“放学啦,饭马上就好,你怎么又在吃这些东西。我说过多少次了,油炸食品吃多了不好。你看,谁知道这些东西干净不干净。而且,辣的东西吃多了会长青春痘,到时候长了满脸看你怎么办!”“什么你不怕,这孩子就是嘴硬!你前几天喊胃疼不也是这玩意吃多了吗?以后绝对不准吃!去!给我把冰箱里的韭菜拿来,今天做你最爱吃的韭菜鸡蛋汤。”“这哪是什么韭菜,明明是葱。你这孩子怎么不长眼,还是个初三的学生,读了这么多年的书都读到哪去了呢?算了,算了,我自己去拿,做作业去吧!”“开饭了!别忙,先去洗手。”“什么不用了,手上那么多… 相似文献
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该吃点心了 ,保育教师对我说 ,今天本应都吃酸奶糖的 ,可是酸奶糖差四颗 ,没办法 ,只好用大软糖来凑数了。于是 ,我对孩子们说 :“今天看谁坐得最端正 ,表现最好 ,老师就把大大的软糖发给他吃!”话刚说完 ,所有的孩子都坐得端端正正。我扫视了一下 ,说 :“波波、涛涛、艺艺、甜甜这几个小朋友最乖 ,老师把大软糖发给他们吃。”“我早知道会是这样的!”棋棋大声地说。我吃了一惊 ,棋棋为什么这么说呢?我又看了看全班孩子 ,发现有些小朋友神情失望 ,有些小朋友神情木然。于是 ,我走到棋棋身边问 :“棋棋 ,你怎么知道我要叫的是那几个小朋友呢?… 相似文献
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※今天,我依旧按时走进教室,放下包,望了望在晨读的孩子,看了看教室的每个角落,什么也没说,不过心情特别愉悦。开始上课了,孩子们终于憋不住了,七嘴八舌地问开了:“老师,您昨天哪儿去了?”“您也感冒了吗?”“看医生了吗?”“吃药了吗?”……我顺势回答:“老师感冒了,看了医生,非常听话,也吃了药。你们想老师吗?”“想老师,想死您了!”“看不出来想的。”“老师,真的想的。您不在学校,我们好听话。”“老师也想你们!你们真懂事!”“老师,不准您感冒了啊!”“老师听你们的,不敢感冒了,天天和你们在一起。”“耶!”(教师在初入学学生的心中是依赖,是保护伞,是天使。) 相似文献
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心疼地看到,现如今,每天放学后,家长们用最快的速度,配上最焦急的语气,领着孩子飞也似的往回跑。“今天作业多吗?快点,还要吹笛子呢!”“今天老师布置的作业不多呀,来,把这儿页资料做一下!”“不做作业,你还想不想要好成绩啦?没出息!”当孩子们整日浸泡在这类狂轰烂炸式的作业中时,他们童年的乐趣在哪?幸福何在?作为一名家长,一名老师,我想,我应该可以还给孩子一些我能给予的自由和快乐。我要做个不留课外作业的老师!好多同事经常担心,你这样做行吗? 相似文献
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那天晚上,我刚想睡下,突然听到手机里又进来了一条短信,抬头看墙上的挂钟,时间已经是晚上十点多了。这么晚还有谁给我发信息?我忍不住打开手机看个究竟。信息是女儿的班主任老师发来的。这天,女儿学校为“5·12”四川大地震举行了“献爱心”捐款活动.老师要求我们家长回复信息核实孩子的捐款情况。显然。老师不太相信孩子。但是.我还是轻轻地合上了手机,没有按老师的要求去做。因为.我相信自己的孩子。 相似文献