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1.
张立军 《河北师范大学学报(教育科学版)》2014,(6)
在当今世界,高等教育国际化发展趋势下的高校引智工作意义重大,"不拒众流,方为江海"。然而,当前我国高校引智对象不甚明确,存在盲目引进现象;引智渠道相对狭窄,没有挖掘出顶级专家;引智后续管理不当,没有发挥预期功效。基于此,应确立长期引智的发展理念和办学思路,完善高校引智过程的每个环节工作,积极创建长效动态的高校国际化发展机制,逐步实现高等教育发展的世界一流水准。 相似文献
2.
李颖 《牡丹江教育学院学报》2014,(4):74-75
引智工作对高校内涵建设及国际化进程的推动作用日益凸显,新时期引智工作发展的新趋势对一线引智专管员提出了新的挑战,要求引智专管员准确定位工作职责,认真遵循工作原则,努力提升综合素质和业务能力,不断提高引智工作效率,为促进高校建设和高等教育事业发展做出积极的贡献。 相似文献
3.
王燕 《牡丹江教育学院学报》2014,(2):52-53
引智工作对高校内涵建设及国际化进程的推动作用日益凸显,新时期引智工作发展的新趋势对一线引智专管员提出了新的挑战,要求引智专管员准确定位工作职责,认真遵循工作原则,努力提升综合素质和业务能力,不断提高引智工作效率,为促进高校建设和高等教育事业发展做出积极的贡献。 相似文献
4.
范广兴 《辽宁教育行政学院学报》2013,30(1):45-50
高等教育国际化发展对于贯彻落实国家纲要、实现辽宁老工业基地全面振兴和建设辽宁高等教育强省具有重要的意义.当前,辽宁高等教育国际化进程在中外合作办学、国际学术交流与科研合作、来华留学、出国留学、引智工作、汉语国际推广等方面取得了显著成绩,但是面对新形势、新情况和新任务,高等教育国际化发展面临着巨大的机遇和挑战.因此,应从积极弘扬本土特色,提升高等教育国际影响力;大力发展外国留学生教育;注重国际人才培养的通用性与适应性;扩大高校国际科研合作与学术交流等方面,推动辽宁高等教育国际化的持续发展. 相似文献
5.
近代以来日本的高校引智与科技发展 总被引：1，自引：0，他引：1
明治维新以来,日本的高校引智为日本的教育和科技事业的改革与发展做出了重要贡献,这对当今我国的高等教育和科技事业的改革与发展有启迪与借鉴意义. 相似文献
6.
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高校引智战略的正确与否,自然关系到引智工作的成效,甚至影响一个高校的整体发展规划。根据学校具体情况,拟订引智工作的战略规划,从有利学校学科建设和人才培养的方面入手开展引智工作,才能收到较好的效果一、着眼新兴学科引进外国专家新兴学科的发展,是世界科技进步的具体表现,改革开放初期我国高校与国外高校相比,许多方面落后很远,特别是在新兴学科方面几乎处于空白。要在短期内赶上世界先进水平,首先就要着眼新兴学科的建设,我校80年代的引智工作就充分注意了这一点,对此投入了较大的人力和物力,聘请外国专家、创办新兴学… 相似文献
8.
高等教育国际化:新概念与新走向 总被引：9，自引：0，他引：9
近些年来，由于社会宏观背景的急剧变化，高等教育国际化也出现了一些新概念和新走向。本文从概念、原因、特征、趋势及我国情况等维度出发，分析了无边界高等教育、全球化课程和高等教育市场化这三个新概念和新走向，并与原初的高等教育国际化作了一些比较。 相似文献
9.
分析了入世后，我国成人高等教育面临的新情况、新问题，成人教育发展出现的新的机遇和挑战。针对成人教育发展新的趋势和格局，要想使我国成人高等教育得到持续发展，必须寻找新的发展思路。 相似文献
10.
作认为国家安全问题是高等教育改革与发展的必要视野。本针对国家安全出现的一些新特点，从一个新的视角研究了高等教育的历史使命和战略抉择。 相似文献
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12.
知识精英是引领社会进步的中坚力量,在我国高等教育大众化的今天,精英教育仍然是高等教育发展的重要内容。文章分析了高等教育大众化进程中坚持实施精英教育的必要性,指出分类指导是高校实施精英教育的必要前提,并阐明高水平研究型大学是承担精英教育的主体。 相似文献
13.
曹跃 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):68-70
高职教育是我国教育改革的产物,是我国高等教育的重要组成部分。作为高校图书馆,应根据高职教育的特点,发挥自身的功能,从实际工作出发,脚踏实地,走现代化发展之路,充分利用网上资源,搞好馆藏建设,提高图书馆读者服务质量,更好地为高职教育服务,为广大师生服务。 相似文献
14.
本科院校举办高职教育必须打破传统的办学模式和教学理念 ,建立适应高等职业教育发展的新体制、新机制。对本科院校举办高职教育的运行机制、内部管理、办学条件、合作办学、教学开展和运行等问题进行了探讨 ,提出了自己的见解。 相似文献
15.
高职院校高等数学课程体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高技术含量的职业岗位对数学有着比较高的需求。目前高职院校高等数学课程内容与实际岗位需求之间存在着显著的差异,课程不能适应培养高技能人才的需求,必须要对高职数学课程内容进行重新整合,构建模块化的高职院校高等数学课程体系。 相似文献
16.
高职院校高等数学课程体系研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高技术含量的职业岗位对数学有着比较高的需求.目前高职院校高等数学课程内容与实际岗位需求之间存在着显著的差异,课程不能适应培养高技能人才的需求,必须要对高职数学课程内容进行重新整合,构建模块化的高职院校高等数学课程体系. 相似文献
17.
苏芃 《清华大学教育研究》2011,32(4)
质量是高等教育的生命。提高高等教育质量,是摆在中国高等教育面前的长期的中心工作,是关系到我国实施科教兴国、人才强国战略、建设创新型国家全局的一项重要任务。本文从质量管理的角度来分析和研究当前中国高等教育的质量问题。 相似文献
18.
高职院校高等数学考核办法改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
任丽萍 《河北职业技术学院学报》2004,4(4):32-33
阐述进行高等数学考核办法改革的迫切性和必要性，并结合教学实践提出运作方案，由此增强学生的数学应用意识，激发创新精神。 相似文献
19.
随着社会的发展,高等教育大众化已经成为现实,迫切需要进行高等数学课堂教学模式改革以适应高等教育大众化发展的需要。为此,进行课堂教学模式改革,提高高等数学教学质量以培养创新人才显得十分必要。 相似文献
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