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连洪运 《周口师范学院学报》1995,(Z2)
培养合格的中学师资是国家给予高等师范学校的任务,也是高等师范学校一切工作的出发点。因此教育实习是不容忽视的重要环节,因为教育实习的内容比较广泛,反映的问题也比较全面:既包括学生新学的理论、专业知识与基本技能的情况,又包括学生的独立工作能力、工作作风,思想修养、专业思想与学生身体健康状况;既包括教的方面,又包括学的方面。这是因为,通过教育实习,既可以反映出师范学校的办学方向问题,还可以反映出师范学校的管理水平问题。高等师范学校的教育和教学质量,实习生的德才状况,就可以反映出来。教育工作的好坏,可以为高等师范学校不断地改进教学、提高教育质量提供可靠的依据。因此,我们要认真将教育实习中 相似文献
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师范学校培养师资是精神生产,精神生产必须有物质保障,物质保障又须后勤工作提供。故而师范学校教育、教学工作与后勤工作,是一车两轮,一鸟两翼。但从后勤工作实际看,后勤工作应是先行官。试想,为使师生“上好第一课,过好第一天”,后勤人员要付出多少劳动!何况后勤工作要保证全校师生“上好每堂课,过好每一天”。因此,后勤工作不是第二位的工作,更不是次等的工作,而是为师范教育提供可靠的物质保证的先行 相似文献
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目前各地小学,都在大力贯彻劳动教育了。为了更好地开展这一工作,我提出如下几点意见: 一、防止孤立地对学生进行劳动教育、放松教学。有些教师认为现在劳动教育重要,教学差些没有问题,因此,降低在教学上的努力。也有些高级教师以为只要做好劳动教育工作,对毕业生的总复习就当作无所谓了。这显然是不对的。我认为劳动教育要和教学相结合。复习是为了巩固和检查学生已有和应有的基础知识,不管学生升不升学,都必须认真进行。而且,今天国家动员和组织小学毕业生参加劳动生产,正因为他们具有文化科学基础知识。放松了教学上应该做的工作,就无异轻视生产劳动所必要的文化科学知识。二、劳动教育要普遍贯彻。有些教师,因为自已不是毕业班的级任或科任老师,就认为进行劳动教育“与我无关”了。这也是错误的。劳动教育是共产主义教育重要组成部分。教育学生认识劳动的伟大意义,培养他们正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情是每个教师的庄严任务,大家都要重视这一工作。我们应在各科教学中尽可能地并且适当地对儿童进行爱劳动的爱国主义思想教育,并指导他们从事力所能及的实际劳动,训练他 相似文献
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一九八九年国家教育委员会颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称《教学方案》)。〈教学方案〉是在党的教育为社会主义现代化建设服务,教育与生产劳动相结合,培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的方针指导下,根据实施九年制义务教育的需要,在总结一九七八年以来全国中等师范学校办学经验的基础上产生的一个对全国中等师范学校深化教育改革具有指导性的文件。现在各地按照国家教委《关于颁发〈三年制中等师范学校教学方案〉(试行)的通知》的要求,正在有领导、有计划、有步骤地 相似文献
6.
张丽莉 《湖南第一师范学报》1998,(1)
当前,我国基础教育正从应试教育转向素质教育,进入了一个新的改革与发展时期。湖南省汨罗市大面积推行素质教育的经验,在国内产生广泛的影响,受到各方面的普遍关注。素质教育的实施,对中师教育提出了更高的要求同时也为中师教育的进一步发展提供了机遇。中等师范学校是为小学培养合格师资的,必须面向基础教育改革与发展的实际,适应素质教育的需要,转变教育观念、改革人才培养模式,为全面开展素质教育提供师资保证。要完成上述任务,中等师范学校必须实施素质教育,而艺术教育,特别是音乐教育,是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一,由此可见,加强中师音乐素质教育,对基础教育从“应试教育”向素质教育转轨具有重要意义。 相似文献
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郭根福 《课程.教材.教法》1983,(5)
中等师范学校是培养小学师资的基地,它培养出来的师资质量如何,直接影响着小学教育质量的提高。因此,改进中等师范教育,就是提高小学教育质量的关键。本文试就目前小学课堂教学的一些现状,对中等师范学校的教育改革提出几点建议: 相似文献
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孟吉平 《课程.教材.教法》1990,(10)
中等师范学校教学大纲是对中等师范学校教学工作具有指导性的文件,是编写中师教材的依据,是开展中师学科教学工作的依据,是对中师教学质量进行评估的依据。根据教育为社会主义建设事业服务,教育与生产劳动相结合,德、智、体全面发展的方针以及国家教委颁布的《中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称“教学方案”)中确定的培养目标编写的教学大纲,将对全国中等师范学校深化教育教学改革,全面提高教育教学质量起到推动作用。现对编写中师教学大纲应遵循的原则谈几点意见。 相似文献
10.
中等师范学校教育教学工作的特殊性,教学质量分析的过程性,教学评估的深入性,要求必须建立系统的教学常规管理体系,使教师职务考核工作经常化、制度化、科学化,从而充分调动教师工作的积极性和自觉性,提高教育教学质量,深化教育改革,保证中师新教学方案的落实。平... 相似文献
11.
继4月10日苏共中央全会通过《普通学校和职业学校改革的基本方针》的决定以后,在短短的一个月里,苏共中央和苏联部长会议又相继通过了四个有关教育的决定,它们是:4月28日通过的《关于进一步完善青年的普通中等教育和改进普通学校工作条件》的决定,5月3日通过的《关于改善学生的劳动教育、教学和职业定向以及组织好他们的公益劳动和生产劳动》的决定,5月10日通过的《根据普通教育和职业教育改革的基本方针进一步发展和完善作为有计划地培养熟练基干工人的主要形式的职业技术教育系统,提高它在实施向青年的普及职业教育过渡中的作用》的决定,以及5月14日通过的《关于完善普通教育和职业技术教育系统师资的培训工作,提高其业务水平并改善其劳动和生活条件的措施》的决定。这些决定是对《基本方针》的进一步说明,规定了贯彻这一方针的具体措施,对我们深入全面地了解苏联的教育改革很有帮助。下面摘要刊登4月28日通过的决定。 相似文献
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浅谈学生顶岗实习前后的思想教育工作 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋学雷 《商情·科学教育家》2008,(5)
实习教学是通过实践对学生进行多方面教育的综合教育,除了必须具备的专业知识与技能,更必须具备良好的思想品德素质和职业道德修养,而且要本着为学生服务的思想,切实地为学生当好参谋,替学生排忧解难,使学生真切地感受到学校、老师对他们成长的关心与帮助,才能使教育产生实际效果,在学生的未来人生中得以延伸,从而胜任岗位工作。 相似文献
13.
王鑫 《南宁师范高等专科学校学报》1995,(2)
教师的职业技能是教师必须掌握和运用的教书育人的能力,也是教师将书本知识转化为学生心智德能的中间环节和行为系统。对师范院校的学生进行教师职业技能的训练和培养,使其掌握一套从事教育和教学工作所必备的基本技能,是师范院校实现培养目标的起码要求,是面向基础教育,适应经济建设教育改革与发展需要,培养合格师资的前提条件。为了加强师范院校的教师职业技能教学,促进师范院校教育教学质量的全面提高,国家教委1993年印发了《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》;1994年又印发了《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲【试行】》,自治区教委最近印发的《广西师范专科课程改革方案【试行】》,将教师职业技能列为师范专科教育的公共必修课。书法课作为师范生技能 相似文献
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本文通过分析高职计算机专业师资现状，针对当前高职计算机专业师资现状，提出必须深化改革，在人才培养和教学工作中要紧抓高职教育，要培养高级技术应用型人才这个本质，并进一步探讨了高等职业计算机教育改革的具体对策和办法，以促进高职计算机教育的发展。 相似文献
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高师音乐专业开办函授是教育改革中卓有成效的措举,它与全日制教学形成了发展音乐教育的两大支柱。为缓解我省音乐师资短缺,提高中小学音乐师资的业务素质起到了明显的应急作用。但是,随之而来也给高师声乐教学提出了各种新课题。函授生大多来自基层教育岗位,他们年龄偏大,有的教龄已达十几年,然而他们的专业知识结构不完整,有的教学很不规范,他们中的很多人是带着教学工作中的疑难问题来深造学习的。所以,为他们制定教学计划要侧重他们的实际需要,其中学习发声技巧、学习声乐理论和声乐教学法常常是他们大多数人的重点要求。这就要求我们在声乐教学中必须进行改革,针对学生的实际情况设置课程和安排教学环节和教法。 相似文献
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高等教育的发展,对高校的教学质量和学生管理工作提出了新的要求。在社会转型时期,对大学生的思想、学习、就业等方面的影响也是突出的,因此必须加强学生的思想政治教育工作,认真落实中共中央16号文件及其系列配套文件和全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,帮助学生健康成长、成才,促进他们顺利就业。在新时期如何创新地开展大学生思想政治教育工作,提高工作的效率和质量,这在高校的教育工作中尤其显得重要。 相似文献
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淮南市方楼小学几年来在向学生进行劳动教育方面,取得了很大成绩,并积累了很多宝贵的经验,现仅据我个人的了解,作一些介绍。一、重视教育联系实际。小学各科教材,其中特别是语文、自然和农业常识等科,具有丰富的劳动教育因素。因此,该校十分重视通过各科教学对学生进行劳动教育。他们首先强调教师要加强备课,掌握教材的内在思想性,恰如其分地对学生进行教育;其次,要求在教学过程中,必须结合当地农业生产的实际,针对学生思想情况进行教育。为了使农业常识的教学与生产实际相结合,学校和农业社及农场建立了联系,以了解当地的生产情况。因而在教学时,就能经常引用当地的具体事例来说明书本上的知识,并组织学生实习。如讲种植冬 相似文献
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苏共中央、苏联部长会议责成各加盟共和国党中央、边疆区、州党委、苏联教育部、全苏工会中央理事会、列宁共青团中央、苏联各部和主管部门、各加盟共和国和自治共和国部长会议、边疆区和州人民代表苏维埃执委会采取措施,根本改进普通教育学校学生的劳动教育、教学和职业定向工作,提高他们对独立生活的实际训练和道德心理训练的水平。使成长中一代人形成对劳动的自觉需要,为此要创造一些必要的条件。要保证科学基础知识的学习同学生直接参加经常性的、有组织的、力所能及的社会公益劳动、生产劳动的紧密联系。 相似文献
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我校是大理市郊区的一所农村学校。几年来,在教学起点低,设备差,师资质量不高的条件下,不断克服困难,艰苦摸索,认真地进行教育改革,教育质量逐年提高,回乡参加劳动的学生一般表现较好,回顾以往的工作,我们得到以下几点启示: 相似文献