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为加大电教试点学校电教工作的力度，深入探讨、研究现代教育技术服务于素质教育的课题，天门市电教馆于三月二十四日分别在市实验小学、市实验中学组织了全市中、小学校省、市二级电教试点学校电教课观摩活动。以杨稳山馆长为组长的领导班子，认真组织，执教教师精心备课，使观摩课收到了良好效果，达到了预期目的。 相似文献
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特区环境与电教发展的关系研究彭树根１９８０年，珠海建市并成为经济特区。弹指一挥间，珠海发生了翻天复地的变化，由一个落后的边陲小镇，发展为一个初具规模的现代化新城。特区科技日新月异，经济腾飞，促进了电化教育的迅速发展。目前，珠海市有９５％的中小学班班配... 相似文献
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本刊讯2013年3月5日,江西省吉安市装备工作会议在米西宾馆召开。各县(市、区)教育局分管电教装备工作的领导、电教装备(仪器)站长,直属学校分管电教装备工作的领导参加了会议。会议由市教育局党委副书记、调研员王锡槐主持。 相似文献
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在美国密歇根州希尔斯代尔市，一名刚满18岁的高中生塞申斯通过选举击败现任市长，成为一市父母官，他也是美国目前在任市长中年龄最小的。由于父母的失业对塞申斯触动很大，他总想做点什么事情．于是拿出自己打工所获的700美元作竞选经费．并取得了成功。他正式上任后，将早上去上课，直到下午2时50分下课，下午3时以后到市府办公。 相似文献
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正2014年5月30日,"粤教云"示范应用推进会在珠海市召开。省教育厅副厅长朱超华、珠海市政府副秘书长邱轼、中央电化教育馆副馆长丁新、华南师范大学副校长胡钦太、省教育技术中心主任唐连章、省教育厅信息化办公室副主任谢国强、省教育技术中心副主任李昶等出席会议。各地级以上市及顺德区教育信息中心主任、电教馆(站)长,"粤教云"示范应用第一批试验区所在市(区)教育行政部门信息化主管领导、电教站 相似文献
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5月29日，黄冈市蕲春县多媒体校园网电教现场会在漕河镇第一小学隆重召开。市电教馆、县四大家领导、教育系统领导出席了这次现场会，参加人员150多人。 相似文献
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1997年10月20日至23日,惠州市教育局对市直学校的电教仪器工作进行了检查评比。评比组由市教育局领导,市电教站领导及部分教师、市直各校负责电教工作的领导组成。检查评比工作分两组进行,主要是对市一中至九中及惠州师范等十一所学校进行了“电化教育考评”和“实验室建设的检查评比”工作。检查重点放在电教仪器管理方面。检查组充分肯定了市直各学校在电教仪器工作中的成绩和经验,同时指出了各校存在的问题,要求今后子以解决。通过这次检查评比,提高了市直学校领导对电教仪器工作重要性的认识,有力地推动了市直学校电化教学、实验… 相似文献
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宁乡四中座落在刘少奇主席的故乡宁乡县花明楼镇，是一所长沙市规范化高级中学。 1998年，学校申报创建“长沙市现代教育技术实验学校”称号，加大对电教事业的投入，狠抓电化教育工作，使学校电教工作有了飞速发展。 a.加强领导，保证电教工作整体化。 ①调整充实领导小组。 学校成立了以校长、书记挂帅的电教中心领导小组，下设电化教学研究小组、电教器材管理小组。校长亲自组织定期召开学校电教工作研讨会，对设备、资金、人员和活动安排等方面的工作环环落实，为学校电教工作的顺利开展起到了“保驾护航”的作用。 ②… 相似文献
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南通市教育技术装备站和南通市教学研究室联合组织了自制实验仪器与教具评比活动。历时半年多,评出了一等奖６件、二等奖１０件、三等奖１７件。为了推动电教事业的发展,搞好电教研究工作,提高全区中小学教师用电教、爱电教的积极性,从１９９９年３月起,又组织开展了电化教学优质课评比活动。各校第一名者参加学区比赛,各学区第一名者参加县（市）比赛。大江中学（江苏省重点中学）朱海兵获启东市第一名,并荣获南通地区一等奖。南通地区开展自制教具电化教学优质课评比活动@施惠兵$江苏省启东市教育技术装备站!226200@陈士良$江苏省… 相似文献
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山东师范大学传播学院成立１９９５年４月６日，山东师范大学经过充分沦证，在电教系、电教中心和现代教育技术研究所的基础上成立传播学院。原电教系主任张秀海教授任院长兼党总支书记。学院是在学校统一领导下的具有一定行政管理学能的二级教学机构和具有相对独立性的教... 相似文献
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我校是1994年下半年被省、市电教部门批准创办电教示范学校的。我们从实践中体会到，创办电教示范校必须增强“五种意识”：1领导重视人才的意识。我校得知湘潭大学计算机专业的本科生卢学军因身体残疾分配难的消息后，马上联想到学校创建电脑室，开展电脑教育缺少专业课教师， 相似文献
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电化教育在上海已创导多年.七十年代,由于初步解决了电教器材生产供应,电影、录象、电子计算机进入学校教学,从中央到地方建立电教馆、站专门机构,电教工作的进展很大.但八十年代以后,因为市的电教领导体制长期没有解决,致使区县电教站或有名无实或处于无人领导、无人过问状态.这些年曾绐各类学校配备了不少电教器材,可很多是阁置不用或很少使用,徒然浪费国家财物. 相似文献