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十来岁的孩子在教育过程中自觉或不自觉地抱着“求知、探索、思考”的心理去面对数学知识的学习。“竞争意识”是结合小学生心理发展特点而提出来的一种教学方法，旨在通过学生之间的竞争来活跃课堂教学气氛，带动学生参与数学学习的积极性。 相似文献
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辋川别业遗址与王维辋川诗 总被引：2，自引：0，他引：2
王维隐居辋川别业期间，创作了许多出色的山水田园诗。弄清耦川别业的具体面貌，无疑有助于我们了解王维的隐逸生活和他的诗歌创作。关于福川别业，古人有一些描述，如唐冯资《云他杂记》卷八说：“王维居辋川，宅宇既广，山林亦远，而性好温洁，地不容浮尘，日有十数扫饰者，使两童专掌缚帚，而有时不给。”在王维的庄园中，仅专掌扫地的童仆就有十数人，可见其规模之大。家张戒称王维隐居耦川的诗作为“于富贵山林，两得其趣”（《岁寒堂诗话》卷上），大概也是基于这一认识吧。对于上述说法，笔者以往既抱怀疑态度，又不敢断然认定其为误… 相似文献
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现在的图书市场是买方市场 ,读者的选择性很强。“选择”就是有一定的目的。概括地说 ,读者购书有以下十种需求 :1.求知。在人的所有需求中 ,求知应列首位。“知识就是力量” ,当今的时代是知识爆炸的时代 ,当今的社会是信息社会。要想在竞争中不落伍 ,就得努力学习各种基础知识、专业知识。如果考察一下 ,读书人花在求知方面的费用最多。投资求知 ,获益最大。2 .求能。“能”就是“技能”。我们常讲要培养复合型人才 ,复合型人才指的是知识加能力。我们求知的目的是为了应用 ,只有会应用 ,才算能知能会。譬如科技兴农 ,需要大批既有知识又… 相似文献
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“厚黑教主”李宗吾的读书诀以一部《厚黑学》名世的李宗吾先生，被人们推为‘“厚黑教主”。他在《厚黑大全卜一书中说：“每读古人之书，无不在疑，固定下读书三诀，为自己用功步骤。”他的三诀”是：第一步，以古人为敌。读古人之书，就想此人是我的劲敌，有了他，就没... 相似文献
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古人云：“石蕴玉而山辉，水含珠而川媚。”作为报纸的“眼睛”——新闻标题．也可称之为石中之玉，水中之珠。 相似文献
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尽管人们在实际生活中总是离不开数字，但数字毕竟是抽象的、单调的。中国传统文化中就十分讲究活用数字，赋予数字形象性。 古人在对幼儿进行“数”的启蒙教育时，就成功地将最基本也是最重要的十个数字，编成形象可感、琅琅上口的“顺口溜”： 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 这短短四句二十个字，就包括了一二三四五六七八九十这十个“数”，易读易懂易记，便于幼儿形象地认识和掌握，为进一步识数、进行加减乘除运算等打下坚实的基础。 老式戏台，有不少妙联。下述的一副就流传十分广泛： 六七步九州四海；三五人万… 相似文献
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不惑之年又逢时──祝贺《中国图书馆学报》创刊４０周年李致忠孔老夫子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子以切身体会归纳出来的人认识客观事物，掌握自然法则，适应客观规律的成长发展过程。... 相似文献
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在李汝珍所著的《镜花缘》中，有这么一段描写：“古人言，司书之仙名‘长恩’，到了除夕，呼名祭之，蠹鱼不生，鼠亦不蔷。妹子每每用之有效。但遇梅雨时也要勤晒，着听其朽烂，大约这位书仙也不管了。” 相似文献
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古人说：“岁有其物，物有其容。”一部作、一篇章，一次演说，它给人们的应该是什么呢?统而论之——信息。报刊理论宣传当然也不例外，所刊发的每一篇章都应该给人以信息。有信息即为章，没信息即不能为章。正确信息的存量是衡量章优劣的惟一标准。 相似文献
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古人常用“十年磨一剑”来形容一个人成就事业时的用心良苦，北京师范大学出版社新近出版的《影视艺术鉴赏通论》一书，就是张亚斌先生用十年的时间精心写作出来的。细细读来，让人兴奋之余不能不为其中所蕴含的学术分量而掩卷深思。 相似文献
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