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表述可以表述的一切了解可以了解的一切决定可以决定的一切达到可以达到的一切重复可以重复的一切结束可以结束的一切那无法表述的那无法了解的那无法决定的那无法达到的那无法重复的那无法结束的不要结束那无法结束的一切【解读】该诗是一首哲理诗 ,全诗三小节十三行 ,传递了作者珍贵的人生经验 ,表达了作者对美丽人生的哲学思考。全诗从内容上 ,可以从正面阐释和反面作答两个方面解读。第一小节 ,共有六句 ,从正面回答了如何面对人生中的六种可以实现的现实。阅读这一小节要重点体会“可以”和“一切”反复运用所表达的思想内容和艺术效果… 相似文献
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这位老太太总是为她花园中那棵高大的玫瑰树感到骄傲,喜欢对人讲述它是怎样从一根插枝长大起来的,那插枝还是多年以前她刚结婚时从意大利带回来的。她和她丈夫正乘坐自己的四轮马车从罗马旅行归来。(那还是铁路出现之前的 相似文献
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刘莎 《中学语文园地(初中版)》2003,(9)
那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,落在那苍苍的白发上,和那银丝融在一起;落在那整洁的衣服上,点缀出梨花般的诗意。我愿意献上一支粉笔屑的歌,向我的老师致意。 相似文献
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和任何一个早上一样,从暗夜的黑幕中奔出的浓雾迎来了清晨第一缕阳光。这海滨的雾,从大海四周悄悄爬上约克镇,带来了海水那刺鼻的成味,那可是全镇的居民醒来时都喜欢闻到的味道。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2000,(7)
《山的那一边》文中分明谈的是山与山之间的沟中的事情 ,但文题为何是《山的那一边》？对于这个问题 ,我想从两方面来谈。首先 ,“山的那一边” ,指的就是“山与山之间的沟中”。其一 ,从作者的陈述角度来看。作者陈芸芸在《我写〈山的那一边〉》中说 :“１９８８年９月 ,我们去二炮部队驻地青海某基地采访。车从西宁出发 ,要翻过大坂山 ,山的那一边就是我们的目的地。后来写题目时 ,我首先想到的就是《山的那一边》。”这就明确地告诉我们 ,作者之所以把文题定为《山的那一边》 ,就是由他所取的陈述角度决定的。其二 ,从“那”的指代作用来… 相似文献
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陆欣 《吉林广播电视大学学报》2008,(2):89-91
本文以《红楼梦》中几个典型的“那”字回指项为语料,从巴赫金的语境对话论的角度探讨了“那”字在构成回指时的语境建构和对话激活的作用。同时也浅析了“那”字社会情感的表达功能及其对“那”字回指项的确认的意义。 相似文献
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随着《华严经》的翻译和传播，我国从北朝始出现了一种法界卢舍那佛的图像。本文简述了敦煌卢舍那佛像的分布，探讨了敦煌卢舍那佛法界图像的内容及义理、艺术特点等。 相似文献
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班马 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(9):9-11
一、我将从运河归来
不知那一天是哪一天，等我毕业，再回到那一座永不忘记的小屋。那小屋，住着我永不忘记的父母。那小屋的门前，有一棵缀满知了、星星和故事的大树。那屋后的松冈，是外婆长眠的地方，有一个圆圆的青墓。 相似文献
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朱咏妍 《中学生(作文版)》2014,(1):51-51
我忘不了那座桥,那是属于我和外婆的桥。
小时候,外婆每天从幼儿园接我回家,都要经过一座桥,我不知道桥叫什么名字,索性称之为“外婆桥”。 相似文献