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《历史教学(高校版)》1953,(2)
問:據以前的中國近代史書所記都說太平天國在一八五○年起義於金田,據‘歷史教學’一九五二年三月號所載南京太平天國起義百年紀念碑文却說在一八五一年一月十一日起義金田,這中間是否有矛盾和其他原故?(湖南溆浦岩家瓏中心學校李永長) 答:關於太平天國起義日期從來有許多種不同說法,而以漢奸曾國藩刊本‘李秀成自傳’所說道光三十年六月一說最為人信從。所以從前寫太平天國史的人都記太平天國在一八五○年起義金田,就是根據‘李秀成自傳’的。但李秀成是在太平軍攻永安州路經他的家時才加入革命軍,他没有參加金田起義。而太平天國方面的記載,除了‘李秀成自傳’道光三十年六月一說外,還有遵王賴文光自傳說在道光三十年秋,幼贊王蒙時雍‘致叔上信等家書’說在道光三十年九月十三日在平南縣花洲團營,太平天國頒行的‘天情道理書’說在道光三十年十月初一日在金田團營,于王洪仁玕說在道光三十年十二月初十日洪秀全生日天在金田起義。此外還有一個在天京工 相似文献
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我想從蘇聯高等敎育工作的經驗簡單地談談幾個重要問題。這對於我們,對於中國高等敎育的工作是有相當意義的。一高等敎育的任務 當十月革命在蘇聯勝利以後,當蘇聯紅軍在國內戰爭中摧毀美、英、法等帝國主義干涉和舊俄白黨以後,在我的祖國面前,在蘇聯面前,非常尖銳地提出了新的任務。這些新的任務是什麼呢?這就是在技術與經濟方面,主要的是在技術方面,趕上與超過先進的資本主義國家。在政治方面說來,因爲偉大的十月革命勝利的結果,我的祖國已經成爲世界上最先進的國家了,但那時候在 相似文献
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榮孟源 《历史教学(高校版)》1953,(6)
一中國共產黨為和平、民主而奮鬥 ‘第二次世界大戰從根本上震動了許多民族和國家的生活,改變了世界的面貌。在國際帝國主義反動派的策劃下,軍國主義日本在東方和希特勒德國在西方發動的戰爭,粉碎了戰爭煽動者的如意算盤;由于蘇聯人民的英勇鬥爭,這次戰爭以帝國主義者所沒有預料到的結果而告結束了。’‘在資本主義世界本身,戰爭的結果,三個大國——德國、日本和意大利——從强國名單中勾銷了,法國和英國則失去了它們以前的地位。’至於社會主義的蘇 相似文献
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親愛的同志們! 今天,我非常愉快,同時也感到非常榮幸。我要簡要地向你們談淡德意志民主共和國教育的最重要的原則,我們就是按照這些原則來建設和改革學校的。一解放前的情況 當一九四五年,蘇聯軍隊打垮法西斯解放德國以前,德國學校完全處在悲慘的境地裏。很多校舍都破壞了,教員也被送上了戰場,兒童們常常一兩年沒正常地上課。但還有更惡劣的,就是在上課的地方,教學也是完全服務於法西斯主義的。這種罪惡的法西斯主義教育,把兒童從幼小的時候起,就教成德國人是統治民族,「理應」藐視人類的生存和壓迫其他的民族。那時,在德國的學校裏,這種進行侵略戰爭、進攻和平民族、非人道地對待一切其他種族和民族的思想完全是有意識地培養出來的。二民主德國的教育目標和任務 相似文献
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《历史教学(高校版)》1953,(9)
一九四五年八月,蘇聯紅軍解放了在日本奴役下四十多年的朝鲜人民,給朝鲜人民開闢了民主發展的遠大前途。朝鲜人民從那時起,就實行普選制度,婦女在法律上取得了平等的權利,以民主自由的選舉爲基礎,建立了北朝鮮人民委員會及其政權,實行了土地改革,百分之七十無地少地的農民,無償地獲得了土地計一百萬公顷以上,這樣就結束了日本式和朝鮮式的地主制度;實行了基本工業、銀行、交通運输和電訊設備國有化;制定了進步的勞動法;大大恢復和發展了社會文化事業。所有這些就保證了政治自由及人民福利的增進,完成了使朝鮮成爲獨立國的初步措施。但是朝鮮這種獨立的民主建設未能普及全國,人爲的三八線把朝鲜南北分爲兩個不同的世界。美帝國主義者破壞了一九四五年十二月莫斯科三外長會議關於迅速完成朝鲜統一獨立的决議。他们想以‘美國造’的十萬李承晚僱傭軍及麥克阿瑟的遠征軍來使朝鮮人民就範,他们鎮壓了一九四六年十月的總罷工和武装起義,一 相似文献
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新民主主義革命史教學的第二個階段是第一次國内革命戰爭時期,從一九二四年一月孫中山先生在中國共産黨幫助之下,改組國民黨,召開國民黨第一次全國代表大會開始,到一九二七年七月蒋汪合流,大革命失败爲止。在這個歷史階段中,更可分爲三個時期,卽(一)革命統一戰線的形成和中國革命運動高涨的時期(一九二四年一月到一九二六年七月),(二)北伐戰爭時期(一九二六年七月到一九二七年四月),(三)第一次國內革命戰争從勝利到失敗的時期(一九二七年四月到一九二七年七月)。 相似文献
8.
江宗植 《历史教学(高校版)》1955,(2)
一、三月十八日的革命普法战争与巴黎武装一八七○年七月十九日爆發了普法战争,拿破崙第三在這次的‘軍事冒險,只是一八五一年国家政变的修正版。’(第二二頁)共戰爭的性质是皇朝的戰爭,因为他‘希望用对外作戰勝利去挽救拿破嵛帝國的崩溃。’(第二七頁编辑部注)但‘对於德意志方面,这戰爭是防禦的戰爭’(第二四頁),‘因为拿破崙主義的法國,是要使德国分裂,阻止德國的統一(民族的統一問題曾是德國资产階級革命的一個基本问题)。所以,德國反抗拿破崙的法国而從事戰爭,是自衛的性質。’(第二五页原注)但這雙方所進行戰爭的性質,至拿破嵛色當投降(九月二日),九月四日巴黎工人革命强迫甘必大宣佈共和,建立國防政府時, 相似文献
9.
有歐洲八國代表參加的莫斯科會議極嚴肅地提出了保障歐洲集體安全的迫切問題。集體安全體系的建立將能使歐洲各國同心協力地保障歐洲和平,對緩和國際緊張局勢將有决定性的意義,對鞏固普遍和平和消除新的世界戰爭的威脅將是重大的貢獻。目前,由於西方國家締結了巴黎協定,歐洲的和平與安全已經受到嚴重威脅。巴黎協定不僅規定西德的重新軍國主義化,而且還規定把西德拉進閉鎖性的軍事集團:北大西洋集團及其新的補充——‘西歐聯盟’。從而,巴黎協定形成了一個美、英、法侵略勢力和正在復活的德國軍國主義的軍事—政治集團。這個侵略集團的形成使歐洲國際局勢尖銳化,並加重了新的世界戰爭的危險。 相似文献
10.
傅彬甫 《历史教学(高校版)》1951,(4)
一一九二七年的四月十二日是中国历史上最大的血日。從这一天以蒋介石為首的國民党反动派對中國共產党和工人阶级实行突然的襲擊之後,公開的和秘密的屠杀,在他們势力所到之處更迅速的蔓延了。无数革命烈士的鲜血之上,蔣介石在南京建立了他的反動統治王朝。從這一天中国共產党和工人階級遭遇到這種突然的襲擊之後,中国新民主主義革命的历史轉到了十年的第二次國內革命戰爭階段。中國共產黨揭起土地革命的新旗幟,成立了紅軍,开始創造出革命根据地——解放區。從這一天生氣勃勃的中國第一次大革命被蔣介石匪徒葬送了,此後‘內戰代替了团结,獨裁代替了民主,黑暗的中国代替了光明的中國。’《見‘论聯和政府’》廿二年间蔣介石卖国反動的政策把中國拖到了絕境。也從這一天中国共产党領導的中國革命,其重心從大城市转到農村,經过了十年的土地革命、八年的抗日戰爭、三年的解放戰爭、逐步的又走向勝利。打垮了國內外敵入,建立起人民民主專政的中華人民共和国——我們偉大的祖国。因此,‘四一二’這个历史大血日的史实,我們全國人民是應該牢記着 相似文献
11.
爲了結合抗美援朝保家衛國這一愛國運動,當前的學校體育課,必須與愛國主義的政治思想教育結合起來。一定要用愛國主義的精神來教育青年學生。不僅加強學生的體育訓練,並且要連系到體育方面的思想教育;不僅要使他們有堅强的體格,並且要使他們認識到鍛練身體是爲了祖國的國防建設與生産建設這一偉大的目標。尤其需要使他們意識到這與抗美援朝保家衛國有密切關聯,所有愛國青年學生,全應該積極地認真的從體育運動中來鍛練自己。 體育運動與軍事訓練,在基本上有若干相同點。運動的各種項目,例如:球類、田徑、體操、國術、游泳、等等在不同動作的性能上,很多與軍事活動、戰場動作相同,在體育中包含着與軍事技術活動需要相同的:快速力、持久力、跳躍力、投擲力、搬運力神經反應,肌肉控制,等性能,以及 相似文献
12.
《人民教育》1955,(8)
一九四四年七月二十二日,苏联紅軍把第一塊从希特勒法西斯奴役下解放出來的波蘭土地,交还了波蘭人民,緊接着波蘭民族解放委員会發表了歷史性的宣言,宣告波蘭人民民主新國家的誕生。这一天就成了波蘭人民永遠紀念的偉大日子——波蘭國家復興節。波蘭遭受德國法西斯軍隊破壤的情况十分嚴重:有六百万以上的波蘭公民喪失了生命(佔1939年波蘭人口的22％),約佔38％的國民財富被希特勒佔領軍搶却和破壤了。要彌補这樣巨大的損失,在資本主義國家裏需要幾十年的時間。波蘭人民在波蘭統一工人党的英明領導下实行社会主義制度,再加上苏联的帮助,很快地就恢复了战爭創傷。現在波蘭人民共和國已成了社会主議的高度工業化的國家。 相似文献
13.
王汝学 《历史教学(高校版)》1953,(9)
如果說蘇德戰争的第三年是使戰爭發生根本變化的一年,則戰爭的第四年(卽一九四四年)就是驅逐德寇全部出蘇聯國境的年份了。這一年,蘇聯軍隊爲了肅清國境内的敵寇和追擊受傷的法西斯野獸。曾給予德寇十次致命的打擊。 (1)一月間紅軍在列寧格勒擊破了德寇的持久防線, 相似文献
14.
《人民教育》1955,(1)
美帝國主義者破壞它參加簽字的開羅宣言和波茨坦公告,違反美國政府在一九五○年一月「不捲入中國內爭」的聲明,背信棄義地派遣艦隊侵略中國領土台灣,最近更明目張胆地和蒋匪介石簽訂所謂「共同防禦條約」。這個條約不只要阻撓我國解放台灣,並且「將要用於經共同協議所决定之其他地方」,換句話說,他還企圖幫助蔣匪進攻中國大陸。我國周恩來外交部長對於這件事已向全世界發表聲明:「中國人民要對干涉者和挑釁者以堅决地回擊。」「台灣是中國的領土,中國人民一定要解放台灣。」我們教師必須教育學生,使他們對解放台灣和我國當前的國際環境有正確的認識,並激發他們積極支援解放台灣鬥爭的熱情。怎樣進行這種教育呢? 要用具體材料使學生了解:美蔣「共同防禦條約」,是美帝國主義决心與六億中國人民為敵的表現,同時也是它組織侵略陣營中的一環。美帝在歐洲搞巴黎協定、在亞洲搞馬尼拉條約,它不只企圖血洗台灣、血洗中國大陸,並且企圖發動血洗世界的大戰。因為美國政府是代表少數獨佔资本家軍需工業老闆們的利益,他們不挑起戰爭,不流人民的血,生意就不能興隆,就不能大得利潤,這樣就必然地成為戰魔、嗜血鬼。英法政府也是代表獨佔資本家的利益,所以跟着美國跑,他們跟美國結成侵略陣營也就是為着分享利润。同時我們也要教學生了解侵略陣營之間也存在着非常大的矛盾。美國為了實施擴張政策,不只在西德日本驻紥美軍,並且也在英法本國駐紥美軍,這不僅损害了英法的獨立,並使英法作為美國在歐洲的前哨陣地。當真挑起戰火,首先是燒到英法。再加上英法國力日趨衰落,所以他們對於奉行戰爭政策也具有若干動搖性。至於日本西德的人民對於横行霸道直接佔領他們國土的美軍,更帶着極大的仇恨。帝國主義間互相爭奪市場,在經濟上更有很大矛盾。在台灣問題 相似文献
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我們的國家已經勝利地完成了經濟恢復的工作,從今年開始就要進行大規模的經濟建設。從恢復進到大規模的建設,這是一個偉大的轉變。為了適應經濟建設的需要,並且在和經濟建設同時,我們的國家也將要從今年開始在廣闊的規模上進行有計劃的敎育建設,以提高人民的文化水平,培養建設人材。國家的敎育建設事業是整個國家建設中一個十分重要的部分,它與國家的經濟建設事業是密切配合的,如果教育建設的任務不能準確地完成,必然對經濟建設發生嚴重的影響。在敎育建設事業當中,我們敎育工作者們、各級學校的敎師們佔着一個特別重要的地位,因為我們正是這個建設任務的直接担當者,正是國家敎育政策的具體實行者。因此,國家將要繼續進行系統的工作來提高我們的精神和物質生活,盡力發展一支强大的人民敎育工作者的隊伍,使之成為在馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟之下的一支强大的國家建設的方面軍。毫無疑問,我們的國家是一定要這樣做的。但是,這還只是問題的一方面。問題還有重要的另一方面,就是廣大敎育工作者們自覺的積極精神方面。建設事業越是規模廣闊和發展迅速,就越是要求我們自覺地對國家担當起重大的責任,要求我們積極行動起來,發揮潛 相似文献
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編輯同志: 讀了「人民教育」一九五三年八月號「忽視師生政治教育現象亟需糾正」的短評後,我覺得提出這一問題,在目前來說,的確是重要而且是適時的。忽視政治教育和教師的時事政策學習的情況,在我們江山初級師範學校裏,也嚴重地存在著。 從上學期學生的時事測驗和平時的作業中間,發現有不少同學對朝鮮戰爭的情況,朝鮮民主主義人民共和國的首相是誰,我國中央人民政府政務院總理是誰,列寧是那一國人都不知道;有的還把中國人民志願軍和中國人民解放軍混為一談;有的說我們國家是「社會主義」制度的國 相似文献
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赖惠敏 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):39-66
自1768年以來,恢復恰克圖貿易中俄貿易大為增加,從二百萬增到三百萬盧布。為了控制這些貿易的活動,政府強加二個方法:第一個是管制恰克圖商人執照。并且由庫倫辦事大臣控制了這些執照有效性。第二個方法將劃分物品成八個類別:緞、布料、羊毛、細青茶、磚茶、煙草、糖和乾果和瓷。但是,只有老成的商人與恰克圖章京一起定價。中國商人被要求被成一體,當換與俄國人和時不漏任何商業秘密。在同一時間,他們需要減少物品的價格從俄國和獲得更高的贏利為物品從中國。因而這些商人只經常購買了俄國物品在他們的價值的三分之一。 相似文献
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從一個故事說起在美丽的克里米亞南岸,在藍色的黑海岸边,一位十四岁的少年先鋒队員,笑嘻嘻地送給我一張畫片,那是着了色的美丽的克里米亚的風景照片。她拉着我的手,指着那一片在陽光斜照下,映着金黄色的綠林,和綠林中的一座座紅色和白色的樓房說:“你喜欢這里吗?”我笑着告诉她非常喜歡。她聽后高兴地笑了,立刻给我讲了一個故事: 基辅有个少先队員名叫高斯甲克拉夫乞克,在德冠佔领基辅时,一個受了重惕的紅軍戰士交給他軍隊的国旗两面。高斯甲知道保护旗帜是会被敵人枪斃的,但他热爱自己的国家,熱爱自己的軍队,他不願意让红軍的旗帜受到敵人的蹂躏,所以他想就是为祖国戰鬥的旗帜牺牲也是值得的,他勇敢地保存了它们。當一九四四年五月一日,蘇軍解放基辅的时候,高斯甲兴奋地把這兩面旗帜交給自己的军隊。為了這事,政府獎耠了高斯甲光榮的紅旗勋章。 相似文献
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來新夏 《历史教学(高校版)》1953,(2)
一‘二七’工人運動發生前的中國,正是不同派系的北洋軍閥在帝國主義指使下進行著禍國殃民的混戰的時候。自從一九二○年的直皖戰爭和一九二二年的直奉戰爭以後,以曹錕、吳佩孚為首的直系北洋軍閥便成爲主要的統治者,他們和其餘一些大小不等的地方軍閥分割了整個的中國,進行著搜括和出賣的罪惡活動。所有這些軍閥都具有著一個共同的特點,那就是:他們都是中國不同地區大地主大資產階級的代表和一個或幾個帝國主義國家的走狗,他們都是中國的半殖民地半封建統治的代表者,因此就成為中國人民兇惡的敵人,特別是工農羣衆最兇惡的敵人。 相似文献
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三、開展鄉村文藝運動 為了深入地動員廣大農民羣眾全力支援戰爭,並提高他們的階級覺悟,華北抗日根據地和其他根據地一樣,自從八路軍挺進敵後、都開展了鄉村文藝運動,一掃國民黨軍狼狽潰退時的沉悶空氣。尤其在一九四一年減租減息發動羣眾之後,各地鄉村文藝運動,更得到進一步發展。從京漢路兩側三五裏內平原上的大村,到太行山深處一天只能見一會兒太陽的荒僻的山莊,到處飄蕩著抗戰的歌聲和慶祝翻身的鑼鼓聲。當時鄉村文藝運動發展的情形,可分做以下兩點來談: 相似文献