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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
借助于"媒介可信度理论"与"媒介系统依赖理论",采用问卷调查方法,我们探讨了大学生群体对于网络信息的可信度评价。研究发现,大学生群体在网络上不同类型的信息之间,其可信度评价存在显著差异;大学生群体对网络的信任程度与其对于网络的使用或者依赖程度呈显著正相关;大学生群体对网络的知觉易用性与网络的知觉有用性呈显著正相关。  相似文献   

2.
文章对网络用户信息查证行为的相关理论、动因模型以及激励途径进行了深入探讨和研究,主要结论有:用户信息查证行为是其内容评估活动的一部分;用户对可信度的意义建构会影响其查证行为的形式及结果;查证行为主要涉及基于理性的分析系统,且出现在中心评估路径上;查证行为的动因主要来自个体驱动和环境驱动,其中基于社会规范和技术系统的环境因素成为其激励途径.  相似文献   

3.
借助于媒介可信度理论与媒介系统依赖理论,采用问卷调查方法,探讨大学生群体对于网络信息的可信度评价。研究发现,大学生群体对网上不同类型信息的可信度评价存在显著差异;大学生群体对网络的信任程度与其对网络的使用或者依赖程度呈显著正相关;大学生群体对网络的知觉易用性与网络的知觉有用性呈显著正相关。  相似文献   

4.
《江西图书馆学刊》2015,(5):103-110
欠发达地区的高中生并不十分缺乏与互联网的接触,网络是他们最主要的信息来源,但被认为可信度不高,并且他们对信息的使用层次也较低。主观上,学习被认为是获取信息的最大障碍,但研究表明,他们的学习成绩与获取信息之间没有统计学意义上的显著相关性。他们在信息使用中的迷惘与信息素养教育的空白,是阻碍他们获取信息的根本原因。针对现状,围绕中学图书馆建设、网络信息课程改革等方面提出了改进建议。  相似文献   

5.
随着网络舆论倍受关注,网络用户的信息行为与网络舆论之间的关系研究也成了一个急需探讨的社会问题.本研究主要调查了我国网络用户信息行为中的四个方面:用户的所处情境、原有认知结构、信息理解能力和信息行为习惯,并分析了其对网络舆论形成与发展的影响.这些个体性因素能够对网络舆论的发生和走向提供解释,让网络舆论的关注点集中在用户的信息行为上,用户自身的不确定性也使得在探讨网络舆论被影响程度上留下了一些尚未解答的难点.  相似文献   

6.
从3个方面对国外儿童网络信息查寻行为研究领域的主要进展和热点问题进行综述,并在此基础上得出启示,以期为国内儿童网络信息查寻行为相关问题的研究和服务提供参考.  相似文献   

7.
从三个方面对国外儿童信息查询行为研究领域的主要进展和热点问题进行综述,包括:①儿童信息需求;②儿童信息查询方式,包括OPACs、多媒体百科全书、网络;③儿童信息查询行为影响因素,包括主题相关领域知识、任务类型、情感状态及认知发展,并在此基础上得出启示,以期对国内儿童信息查询行为相关问题的研究和服务提供参考。  相似文献   

8.
文章通过对农村居民结构特征与接触信息类型的分析,认为不同群体类型的农村居民对于不同传播媒介的信息所表现出的信息认知能力和信息行为有很大差异,并且阐述了以普通农民和青少年学生为主体的信息受众对大众传媒和农村专项信息服务系统的心理认知、需求状况、接受能力与利用习惯.  相似文献   

9.
本文通过对山东省中学生网络接触行为、对媒介信息的认知和判断、对网络的需求、在使用网络的过程中存在的问题等方面的调查和分析,总结了青少年网络接触行为的特点,阐释了目前青少年在网络使用过程中存在的问题及其相关原因,提出了开展媒介素养教育的必要性及对中学网络素养教育的建议.  相似文献   

10.
网络用户信息查寻行为研究述评   总被引:11,自引:0,他引:11  
沙勇忠  任立肖 《图书情报工作》2005,49(1):128-132,111
从3个方面对国内外网络用户信息查询行为研究领域的主要进展和热点问题进行评介,包括:①网络用户信息查寻行为的相关概念;②主要研究内容,包括用户利用搜索引擎的信息查寻行为研究、特定用户群体信息查询行为研究、用户个体差异对网络信息查寻行为的影响、网络用户信息查寻行为模型的构建;③研究方法,包括查询日志分析法、问卷法、访谈法、观察法、出声思维法。  相似文献   

11.
《The Reference Librarian》2013,54(95-96):187-211
Abstract

In 2002, librarians at the Utah State University (USU) Libraries were awarded a grant to develop online tutorials. The major design challenge was to create tutorials specific to USU resources and students, including distance learners, while also making them flexible so that other Utah colleges and universities can adapt them for their own needs. The tutorials also needed to address the information behavior of a new generation of students accustomed to using computers and the Internet. While recent studies have begun to address some gaps in our knowledge of the information behavior of the Web Generation, we conducted a needs assessment to help us create a tutorial that more accurately addresses the existing knowledge and behavior of undergraduates at USU. We used multiple methods to determine the learning needs of our audience and to provide guidance for the design process.  相似文献   

12.
网上书店购买者行为研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了加快电子商务在我国出版发行领域的应用和发展,需要充分了解网上书店购买者的行为及其影响因素。本文概述了国内外关于网上购书者的人口统计特征,分析了影响人们网上购书意愿的因素,评介了购书者对网上书店的满意度、忠诚度及其影响因素的研究成果。  相似文献   

13.
本文选取国外图书情报领域六种主流期刊为研究对象.首先跟踪这些期刊2003~ 2012年每期发表的与网络信息行为有关的研究论文,经过仔细筛选后得到405篇文献,通过关键词词频统计展现词频为5及以上的所有关键词,再从行为类型和环境、信息行为主体、研究方法和理论基础、网络信息行为影响因素等方面对这些关键词进行分析,从而展现网络信息行为研究的重点和热点.然后,针对这六种期刊,结合词频统计,利用内容分析法,创新性地从信息源选择行为、信息搜寻行为、信息交流行为、信息使用行为、社会化标注行为、移动信息行为等方面,进一步揭示研究的热点和趋势.  相似文献   

14.
网络用户信息行为研究   总被引:31,自引:1,他引:31  
李书宁 《图书馆学研究》2004,(7):82-84,F003
本文将从网络信息行为的概念入手,探讨了网络信息行为的影响因素,然后从信息检索行为、信息交流行为两个方面探讨网络用户信息利用的规律。  相似文献   

15.
用户信息需求研究发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对国内外具有代表性的用户信息需求研究文献的分析,概括出用户信息需求研究发展的三个阶段,即以信息系统为导向的信息需求研究、以用户认知为导向的信息需求研究和网络用户信息需求研究。在此基础上,总结出用户信息需求研究发展的五大趋势:研究对象的全面性、研究内容的整体性、研究思路的动态性、研究方法和成果的相关性以及研究方向的系统性。  相似文献   

16.
介绍了首都医科大学的在线考试系统,比较分析了学生的考试成绩,指出了在线考试系统的优点及需改进的问题。  相似文献   

17.
本文根据作者多年为企业提供参考咨询服务的经验,论述了联机检索海外公司(厂商)信息的策略,重点介绍了在DIALOG国际联机检索系统中选择公司(厂商)信息数据库与编制检索式的方法与技巧。  相似文献   

18.
运用文献计量学的方法,从研究论文的年代分布、来源期刊、核心作者和主题内容等角度,对国外1999-2009年信息查询(检索)行为研究领域所涉及的4个方面的主题进行分析,以期发现国外目前研究的现状和问题,为我国信息检索(查询)行为的研究提供有益参考。  相似文献   

19.
The purpose of this study was to evaluate the efficacy of online and in-person instructional methods for teaching research skills, as well as to determine student preferences for each method. Undergraduate students received librarian-led research skills instruction either through an online course management system or in person at the library. Students were surveyed about their experience and format preference, and their grades on a subsequent literature review assignment were collected. The online group’s scores were significantly (p?=?0.002) higher, and a majority of eligible participants stated a preference for the online format. Many of the students in both groups reported increased skills and confidence in conducting speech-language-hearing science research following the library instruction. The results of this study support the possibility that online instruction may be more effective than in-person for improving performance on a literature review assignment and is preferred by on-campus students for learning information literacy skills.  相似文献   

20.
江苏机关干部学习网络信息资源需求分析与建设构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文在广泛的访谈调查和问卷调查的基础上,对机关干部的学习方式、使用电脑及上网情况、影响上网学习的因素以及对网络信息资源的需求等进行了分析,并对适应该需求的网络信息资源建设提出了初步设想。  相似文献   

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