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人教版高中《中国近代现代史》(上册)第四章第一节"袁世凯的独裁统治"中讲到"1914年秋,日本派兵侵入中国山东,取代德国在山东的侵略地位。接着,又以支持袁世凯做皇帝为条件,提出灭亡中国的‘二十一条'"。其中第三条"规定汉冶萍公司改为中日合办"。教学中,许多学生对汉冶萍公司不 相似文献
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吴世勇 《佳木斯教育学院学报》2015,(1)
袁世凯在"新政"时期进行的教育改革,为中国近代教育发展奠定了基础,特别是其新式教育思想,对中国近代化进程具有重要的促进作用。本研究以袁世凯的新式教育思想为主线,探析其产生的社会背景和政治背景,并对其新式教育思想的基本内容予以系统全面的梳理和阐释。 相似文献
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苏全有 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(5)
袁世凯废科举的动因中有个人科考失败的成分,同时救亡图存、改造国民的企图导致其注重教育,也是重要的影响因子。袁世凯推广新式学堂,集中体现在清末新政时期的山东和直隶,尽管民国初年亦有相当进展。在袁世凯兴学问题上需要强调的是,一是解决师资问题,二是提倡务实之风,第三,也是最为值得注意的是袁世凯与学部于1907年所拟的推行教育十条措施。总之,不是教育家的袁世凯凭借自己的权势、识见,废科举、兴新学,为清末近代教育改革做出了积极有益的探索。 相似文献
4.
论清代山东与辽东之间的海上运输 总被引：1，自引：0，他引：1
程美秀 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(6)
清代山东与辽东之间的海上运输，既加强了东北与内地的联系，促进了辽东土地的开发，提高了其农产品商品化程度，也给山东缫丝织绸、粉丝加工业提供了充足的原料，同时还推动了近代我国北方民族轮船运输业的建立。 相似文献
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袁世凯是保定近代军事教育的开创者和推动者,对保定近代军事教育的发展做出了重要贡献。本文对袁世凯在保定举办近代军事教育的背景、总体情况及基本特征、历史地位及影响进行了系统论述。 相似文献
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袁世凯不仅促成了清廷预备立宪,而且还在预备立宪的过程中,做了一些别人做不到的事情.袁世凯在直隶试行立宪政治与改革,实际上是配合中央的宪政改革而进行的,其目的是为地方仿行立宪作出表率.尤其地方自治的实行,为接受新式教育的绅商活跃于各级地方政府的政治舞台创造了条件,有利于改变传统的地方和基层权力结构,使地方政治体制逐渐发生转型,朝着民主政治的方向发展.袁世凯的所作所为对近代中国政治的近代化起了一定的推动作用. 相似文献
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袁世凯与清末民初的工业发展 总被引：2，自引：0，他引：2
发展工业是袁世凯经济思想中的核心内容，他对我国近代化所起的作用也主要体现在这一方面，其表现有四：对外理性抗争，进行利权回收，倡国货，拒洋货，引进外资，引进，推广机器，发展工业，扶持民族资本工业。 相似文献
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张华腾 《安阳师范学院学报》2001,(3):16-19
庚子战前袁世凯对山东教案的认识是比较深刻的，他认为教案发生的根本原因在于帝国主义的侵略。如何防止教案的发生，如何正确处理教案，袁世凯提出了治本、治标策。治本、治标策的实质是维护半殖民地的统治秩序，但在当时的历史条件下，对稳定山东局势，防止德国及其它列强以教案为口实，进一步扩大对山东的侵略，有着一定的积极意义。 相似文献
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袁世凯是中国近代一位颇有争议的人物。改革开放以来，国内史学界对他的评价渐趋活跃，争论的问题涉及方方面面。近些年来，涉及袁世凯与中国近代化领域的相关研究主要集中在袁世凯与中国政治，经济，军事，教育，外交等层面的近代化，总体看来，成就十分显著。 相似文献
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论袁世凯的对外理性抗争思想 总被引：5，自引：0，他引：5
苏全有 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
论袁世凯的对外理性抗争思想苏全有袁世凯是中国近代一个颇有争议的重要历史人物，近年国内史学界对他的评价渐趋活跃，争论的问题涉及方方面面，本文拟从经济近代化的角度对袁世凯的对外理性抗争思想加以探讨，不当之处还望专家赐教。一、路矿等利权的回收袁世凯为推进中... 相似文献
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黄振南 《安阳师范学院学报》2000,(3)
张华腾、苏全有合著的《袁世凯与中国近代化》一书 ,是一部与传统观点大不相同的学术著作。认为袁氏在中国近代化进程中曾做出过贡献 ,自觉或不自觉地顺应了中国历史的发展趋势。但在肯定袁氏促进中国近代化的同时 ,又认为他给中国的现代化造成了一场灾难。 相似文献
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张謇是中国近代知名的实业家、教育家和社会活动家，是中国近代化史上一位颇具影响的人物。近年来，学术界对他的经济思想及其实业活动、化教育思想及其实践以及在清末立宪中的表现进行了一定深度的研究。然而，他与袁世凯的一段交往，却鲜为人知。从张謇与袁世凯交往可以窥探中国在晚清民初的环境下各种势力的交叉、分隔中，袁氏如何夺取政权，登上总统的宝座。当时中国资产阶级革命派势单力孤，袁世凯以掌握新军实权这一政治军事资源，同晚清地方士绅特别是以张謇为首的地方实力派联合，取代了清朝的统治。这里有历史的必然逻辑，而决不是偶然的。 相似文献
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论袁世凯的财政金融思想与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
论袁世凯的财政金融思想与实践苏全有，魏佩周袁世凯是近代中国一个争议颇大的重要历史人物。随着我国改革开放的不断深化，近年来国内史学界对他的评价开始活跃，争论的问题涉及方方面面。本文拟从经济近代化的角度对袁世凯的财政金融思想与实践重新认识，敬祈指正。袁世... 相似文献
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论袁世凯的自开商埠主张与实践乔惠茹，高慧开袁世凯是中国近代一个颇有争议的重要历史人物，近年国内史学界对他的评价渐趋活跃，争论的问题涉及方方面面，本文拟从经济近代化的角度对袁世凯的自开商埠主张与实践加以探讨，不当之处还望专家赐教。我国开放的通商口岸，从... 相似文献
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沈建昌 《中学历史教学参考》1994,(11)
张謇,清末状元,近代著名的实业家,江苏南通人。早年入淮军吴长庆幕,参与军事机密,因才华横溢,深得吴长庆的青睐。 1881年4月,袁世凯也投入吴长庆军中。吴长庆命袁世凯在营中跟随张謇读书(此年张謇29岁,袁世凯23岁)。张謇以八股命题,袁世凯的文字芜秽,不能成篇。张謇批改其文往往无从下手,为此花费了不少精力。袁世凯虽然学识浅薄,但对老师尚算尊敬,张謇请 相似文献
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袁世凯与天津地方自治 总被引：1，自引：0，他引：1
苏全有 《聊城师范学院学报》2001,(2):73-75
地方自治思潮在近代从西方传入我国，并于清末付诸实施，其中，袁世凯是积极的参与者，袁世凯在天津推行地方自治，就其成效而论，居全国之道，直隶成为当时的模范省，与之不无关系。 相似文献
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王逸峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(4):12-16
袁世凯是著名的中国近代历史人物,为中国近代军事教育的发展作出了重大的贡献。但是,袁世凯对军事留学教育却经历了一个从重视到抵制、排斥的过程,对于学成归国的军事留学生也持怀疑、排斥的态度。 相似文献
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袁世凯与中国经济近代化─—袁氏重农、重工、重商思想研究苏全有，朱选功袁世凯是中国近代一个颇有争议的重要历史人物。随着我国改革开放的不断深化，近年国内史学界对他的评价开始活跃而热烈，争论的问题涉及方方面面，本文拟从经济近代化的角度对袁世凯的经济思想与实... 相似文献
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袁世凯与中国教育科技现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
苏全有 《安阳师范学院学报》1999,(3)
袁世凯与中国教育科技现代化很有关系 ,他注意兴学重教 ,培养科技人才 ,主张并实施引进和推广科学技术 ,从而拉动中国经济近代化。 相似文献