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但在物欲横流的今天,有些人禁不起物欲的冲击,变得只会索取,而不懂得感恩。时下的小学生更是如此：事事以自我为中心,在家里不断地要父母满足自己的要求,但又不听从父母的教导。在学校,要求有干净卫生的学习环境,但对值日工作不负责任,不愿为集体做好事。面对老师耐心的教育他视为耳边风,不知感恩老师……这些人常常是只顾自己的利益,将别人的帮助视为理所当然、天经地义的事情。
由此可见,开展感恩教育是学校教育、家庭教育和社会教育的一个刻不容缓的任务。感恩教育是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。在小学语文教学中,应充分发掘教材中的感恩教育的资源,对学生进行感恩教育。
本文阐述了在语文教学中结合教材和学生实际渗透感恩教育的方法,以便抛砖引玉,引起社会各界的关注。 相似文献
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高等教育作为我国高素质人才培养的重要教育阶段,对于提高我国公民教育水平、促进社会发展具有积极的推动意义。高校资助育人工作作为高校教育教学工作中必不可少的环节,是现代社会发展进程中帮助学生实现教育公平的重要举措。在高校资助育人体系不断发展的过程中,高校也应重视大学生的诚信和感恩意识的缺失现象,加强对学生的诚信和感恩教育的融入,从而推动高校资助育人体系的良性和长效发展。 相似文献
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文章分析了农村职业中学学生在感恩方面存在的问题,并从感恩教育的本质出发,提出了学校对学生进行感恩教育的途径与方法. 相似文献
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感恩是一个认识恩、感谢恩、汇报恩的过程。更进一步来说,感恩教育就是培养学生形成感恩这样一种思维过程与生活态度的教育活动。通过模拟情景、引导讨论、倾诉等多种方法,教师可以通过语文阅读的教学使学生无形中接受感恩观念,自觉实践感恩行为。与此同时,我们也应避免感恩教育过于功利化、形式化的缺点,正确引导学生树立正确的价值观。 相似文献
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感恩教育有利于帮助学生培养健全的人格,树立正确的人生观、价值观及世界观,为社会培养全面的建设人才,同时也有利于构建和谐校园。本文分析了当前技工学校学生感恩意识缺乏的现状,探讨了如何在学生管理工作中加强感恩教育,提高德育工作实效。因此,在技工学校学生管理工作中,要不断的探索,建立有效的感恩教育机制,更好的开展感恩教育。 相似文献
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感恩教育核心理念是从社会生活的情感性和实践性出发,全面把握感恩教育的丰富内涵及其多种形态,它不仅仅是教授感恩的知识,更重要的是引导受教育者体验人与自身、人与他人、人与社会、人与自然之间施恩、感恩、报恩息息相关的循环统一状态。学校应结合教育教学广泛开展感恩教育活动,培养学生的感恩意识,让他们有一颗感恩的心。 相似文献
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历史课作为散播人文精神的重要载体,在感恩教育中应当发挥其应有的作用,寓知恩、感恩、报恩、施恩教育于历史教学之中。教会学生从爱父母起,树立爱人民,爱社会的历史使命感和社会责任感,帮助学生在成才之前先成人,从而为提高中华民族的整体素质发挥出其应有的作用。 相似文献
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在初中政治教育中要找到感恩教育的切入点,从传统文化入手教育学生学会知恩,以培育并塑造健全人格为出发点,注重分析现实中感恩教育的突出问题,引导学生了解报恩的途径,以感恩教育促进和谐社会建设。 相似文献
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通过对高职院校生源多元化、高职生心态以及高职生教育现状的思考,说明在高职生中进行感恩教育的重要性和必要性;感恩教育活动,要根据高职生身心发展的特点以及学年教育、学习内容的不同来安排,使之形成长期性、系统性、制度化的教育,让学生学会感恩,最终起到自我教育,自我激励的作用,从而解决他们学习、工作内动力不足的问题,使学生有一个快乐幸福的人生。 相似文献
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感恩是中华民族文明凝聚的优秀美德,感恩教育更是新时代高职院校德育的重要组成部分。近年来,当代高职学生感恩意识缺失,已引起社会各界的关注。时代发展到今天,感恩成为每个高职学生应有的基本素养,对当代高职学生实施感恩教育,培养他们的感恩意识,已是当务之急。本文从分析感恩教育的意义与现状出发,探寻感恩教育缺失的原因,提出了加强高职感恩教育的对策与建议。 相似文献
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加强学校感恩教育的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
现在的学生大多是独生子女,感恩意识严重缺失,不懂得感恩,影响学生成才,最终影响社会的和谐发展。学校要发挥德育教育主阵地作用,提高教师素质,搞好课堂教学,通过一系列感恩活动的开展来对学生进行感恩教育,培养学生感恩意识,构建和谐校园,构建和谐社会。 相似文献
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现在的学生大多是独生子女,感恩意识严重缺失,不懂得感恩,影响学生成才,最终影响社会的和谐发展。学校要发挥德育教育主阵地作用,提高教师素质,搞好课堂教学,通过一系列感恩活动的开展来对学生进行感恩教育,培养学生感恩意识,构建和谐校园,构建和谐社会。 相似文献
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初中语文教学的目的在于使学生获得语文知识,培养学生的语言表达能力,掌握国家文化传承的教育,其中包括孝道、诚实待人、爱国教育等,这些内容都被归为“感恩”教育。与其他学科相比,语文学科更容易渗透感恩教育。 相似文献
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感恩,是人性善之反映,是中华民族传统美德,也是社会上每个人都应该遵守的基本道德准则。初中思想品德课教学要重视感恩内容的挖掘,形成系列感恩教育活动,养就学生的感恩之心。 相似文献
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近年来,四川师范大学附属实验学校开展了以孝文化作为核心价值的感恩教育,将培养每一个学生成为一个感恩的人作为育人目标,带动了学校教育工作的和谐发展。我们以营造感恩校园景观、建设感恩幸福教师、培养感恩快乐学生、培育感恩教育理念、坚持感恩教育活动、体验感恩教育快乐为基本途径,形成了我校以感恩教育为主要特色的校园文化。 相似文献
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感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。通过感恩教育,使学生明确学习目的,提高自我监控能力。 相似文献