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随着课程改革的不断深入,我国教师、学者以及研究生在英语教学模式方面的研究取得了可喜的成绩。高中英语逆向教学模式,教学方法方面主要集中在"互动"、"合作"、"任务"、"创新"等视角,如"任务型"英语教学模式。为了使学生的英语生动流畅,教师使用真实的或相对真实的学习材料指导学生进行真实和富有创造性的语言活动;为了使学生的目标语言准确,教师要使用另外一些为达到语言准确目的的练习。该文主要探索高中英语任务型教学模式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
任务型教学是一种在"做"中学的教学方法,教师在教学过程中以任务的形式组织教学,使学生通过参与、互动、交流、合作的方式充分发挥其主观能动性,在实践中获得真知。任务型教学模式在高中英语教学中的应用,不仅有利于激发学生学习英语的兴趣,提高学生参与英语交流活动的积极性,更有助于发挥学生的主体性作用,不断提高学生综合运用语言的能力。本文主要对任务型教学模式在高中英语教学中的应用进行分析,旨在为我国的高中英语教学提供一些有利的借鉴。 相似文献
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陈欢欢 《新课程导学(上)》2014,(9):69
正一、关于任务型教学模式所谓任务型教学模式指的是在教学过程中紧紧围绕"任务"核心开展教学活动的一种教学模式。该模式强调完成任务的重要性,教学目标明确,学生在教学活动中处于主体与中心地位[1]。将该模式应用于小学英语教学中,能够激发小学生的学习兴趣,提高小学生学习英语的主动性,加强师生间的互动,提高教学质量。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(21):114-115
听力是高中英语教学难点,改变传统音乐听力教学模式必须走创新之路,积极采用各种先进方法辅助课堂教学。高中英语新闻听力教学是重点内容,教师需积极调整原有的课堂教学模式。本文分析了任务型教学模式概念特点,提出其在英语新闻听力教学中的应用原则及方法,为高中生创造更加优质的英语学习环境。 相似文献
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虽然任务型教学模式越来越被广大教育者强调并被给予重视,下面,本文主要研究如何在高中英语阅读教学中构建任务型教学,旨在优化英语阅读教学模式,培养学生英语阅读热情,提高学生自主学习能力,快速理解阅读文本。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(13)
高中英语教学在整个高中教学过程中处于十分重要的地位,尤其是随着我国对外开放的步伐不断地加快,英语的作用体现的越来越明显,在高中教学中体现的尤其明显,无论是在日常的考试中还是在教学过程中,英语都被放到了十分重要的地位。本文着重介绍了任务型教学模式在高中英语语法教学过程中的应用。在本文中主要介绍高中英语语法教学中任务型教学的意义以及基本的原则,在文章的最后将介绍高中英语语法教学中任务型教学模式具体应用。 相似文献
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李丽 《中国科教创新导刊》2010,(18):114-114
目前,对于很多英语教师来讲,任务型教学法仍然是一种崭新的教学模式,加之新课标仅对任务型教学法较为简单介绍,所以高中英语教师在任务型英语教学中还缺乏经验。因此,有必要对任务型教学在高中英语阅读课中的应用进行深入研究,这对于推进英语新课标的贯彻实施具有重要的意义。 相似文献
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虽然任务型教学模式越来越被广大教育者强调并被给予重视,但在现高中英语写作教学中,由于教学时间紧迫、应试压力大等因素影响着课堂实效。本文主要研究如何在高中英语写作教学中构建任务型教学,旨在优化英语写作教学模式,提高学生自主学习能力。 相似文献
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高中英语精读教学是英语教学中使学生掌握知识要点、巩固和提高英语基础知识的重要环节。在高中英语精读课中,利用任务型教学这种先进的教学模式．能够提高精读教学的效率。充分发挥学生的积极性,有利于知识的记忆和巩固。本文对任务型教学在英语精读中的应用进行了探讨和研究,并结合课堂实例阐述了英语阅读中任务型教学的具体应用的方法和步骤。 相似文献
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任务型英语语言教学是一种系统性的语言教学方法。此种教学模式以"任务"为中心,其主要目的便是完成"任务",而其所凭借的手段在于"任务"的设计与执行。任务型英语语言教学重视学生的自身生活经历,将学生视作学习活动的主体,重视学生作为学习主体的学习过程。"任务型教学模式区别于其他交际教学模式最根本的特点就是它更强调采用具有明确目标的‘任务’来帮助语言学习者更主动地学习和运用语言。"任务型英语语言教学,是指在英语语言的教学过程中应用任务型的教学模式与方法,这种教学模式的一大好处便在于,其教学过程更具动态性,其间伴随着介于师生间的交流与互动,这种教学模式大大提升了英语语言教学的趣味性,使英语语言教学不再拘束于过往乏味、枯燥的模式,从而使得英语语言教学更加高效、高质。 相似文献
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刘娟红 《中国科教创新导刊》2010,(12):120-120
高中英语《新课标》提出教师要在任务型教学模式下引导学生通过思考、调查、讨论、交流和合作的方式,学习和使用英语。本文结合实际教学情况,研究教师如何根据教学任务,创设英语任务型教学与合作学习相结合的教学模式,在《新课标》的理论指导和教学实践活动中切实提高学生的英语实际运用能力。 相似文献
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任务型教学模式作为一种新型的课堂教学模式,对于改变传统的高中英语教学模式,进一步深化课堂教学改革,培养出更为优秀的人才具有十分重要的意义。本文通过具体案例对这一新型的课堂教学模式进行介绍,并认为任务型教学模式在高中英语阅读教学中的运用也是实际可行且行之有效的。 相似文献
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英语任务型阅读教学是新课程高中英语所倡导的教学模式,也是提高学生综合语言运用能力的有效尝试。任务型阅读教学就是要求学生在探究阅读理解问题的过程中运用多样化的学习思维模式来理解。这样的教学思维模式运用,一方面,能够为学生的语言阅读学习提供载体帮助, 相似文献
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小学、初中属于英语学习的起步阶段,只是对英语的浅显易懂的掌握,而高中英语教学作为深入理解英语内涵的阶段,显得尤为重要。如何巧用任务型教学法,提高高中英语教学实效是本文讨论的重点。 相似文献