共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
叶永庚 《福建教育学院学报》2002,(6)
化学是研究物质的科学,也是一门应用性很强的科学,它与人类的物质生活、精神生活、文化生活以及日常的衣食住行等方面都有密切关系。化学产生于人类的社会生产活动,发展于人类社会实践中,并对人类社会生产起指导和推动作用,推动了人类社会的进步与发展,化学从一产生起就同人类社会有着不可分割的千丝万缕的联系。 相似文献
2.
张伟 《中学课程辅导(初三版)》2004,(7):40-40
亲爱的同学们,当你步入化学的殿堂,展现在你面前的将是一幅幅与物质有关的美丽画卷,它会告诉你各种各样的物质是怎样构成的,用什么方法制取的,又是如何发生变化的……。学了化学,你就拿到了打开物质世界大门的钥匙,使你对许多生活中的问题豁然开朗,大开眼界,对自然界会有更多更新的认识;学了化学,你会发现化学其实就在我们身边。我们为什么要学习化学呢?通过学习化学,我们可以认识物质的性质及其变化规律,能弄清生活和生产中的一些化学问题,并且可以有效地控制和利用物质的化学变化,使其向对人类有利的方向发展。如知道了燃烧的原理,就可以… 相似文献
3.
<正>世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的重要标志。如何使化学教学贴近生活,贴近学生的需要,开阔学生视野,培养学生能力,使学生认识化学与人类生活、社会发展紧密关联、 相似文献
4.
有的人以为化学只需要背背就能学好;有的人以为化学专门和有毒物质打交道而退避三舍;有的人以为化学背的东西太多而厌恶……凡此种种,都是对化学学科本身及化学学习的误解。其实,我们人类的生活、科技、生产都与化学密切相关,我们只有学好化学,才能知道哪些是有害的物质,我们该如何规避和化解;才能知道哪些物质是有益的,我们该如何合成它。因此,学好化学基础知识有利于我们同学将来更好地造福人类,使我们的生活更美好;有利于我们同学为将来的科技进步作出有益的贡献。 相似文献
5.
郭忠红 《中国校外教育(理论)》2015,(4):133
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。随着社会的发展,化学已涉及到人们日常生活的吃、穿、住、行中,所以化学是每个公民都需要掌握的知识。对于更多的人而言,学习化学的目的不是进一步研究它,而是应用它,应用它来理解、处理和决策个体在社会生活及工作中的实际问题,是进一步学习农、林、医、生化、材料等的前提。学好化学,既可以提炼出自然界原来存在的物质,又可以制造出自然界原来并不存在的物质,还可以帮助人们研制新的材料、新的能源,研究生命现象,合理利用资源,防止污染和保护环境,促进农业争产和个体健康。可见,学好化学对社会主义建设有着重要的作用,可以更好地利用化学来为人类服务。而化学又是一门以实验为基础的化学,许多重大的发现和研究成果都是通过实验取得的。实验是学习化学的一个重要途径,因此实验教学对初学化学的中学生来说尤为重要。 相似文献
6.
7.
韩艳丽 《中学生数理化(高中版)》2009,(8):84-85
化学是一门什么样的学科?我们学化学,学什么?这是我们首先要搞清楚的。我们碰见题目应该怎么处理解决?化学是一门研究物质组成、结构、性质以及变化规律的学科。化学首先是一门实验学科,然后才是一门理论学科。可是在现今的环境下,我们中学化学就是为了考试能有一个好成绩!所以,我们学化学很大程度是 相似文献
8.
张示列 《中国教育技术装备》2009,(19):64-65
化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学.它来源于生活,服务于生活,了解化学变化的原理,就可以说明生活和生产中的一些化学现象,并且控制这些变化向对人类有利的方向发展,这就需要不断做好化学教学工作. 相似文献
9.
化学是一门基础科学,又是一门应用科学。说它是基础科学,是因为化学是研究物质的结构、性质。变化规律和组成的科学。而说它是应用科学,也是很自然的,因为在人类的生产和生活中处处有化学。所以说化学既是一门基础科学又是一门应用科学。对于我们的教学对象--中专生来说,4年后,他们将走向社会,更离不开化学。所以,在中专化学大纲中着重强调化学课是工科非化工专业必修的一门基础课。中专化学和高中化学不同,教学大纲中要求教学中贯彻以下原则：l、少而精的原则。要求教师在教学中摒弃教条主义、形式主义和烦琐哲学,充分利用有限的… 相似文献
10.
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学.同时化学也是一门满足社会需要的中心学科,它与能源、材料、工农业、医学卫生、资源的开发利用、环境的生态保护与检测、人类日常生活、国防建设都有紧密的联系. 相似文献
11.
12.
顾邵玲 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
《化学课程标准》指出，今天化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代化社会文明和科学技术进步的重要力量。让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。世界上到处充满着物质，那巍然的高山，浩澜的大海，我们呼吸的空气、吃的食物、穿的衣服、人工建筑的房子，以肉眼看不到的＂微观粒子＂等都是物质，而化学就是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学。可见，化学作为自然科学的重要组成部分，学好化学将会对祖国的建设以及自身的生活质量的提高起着重大作用，那么如何才能以轻松的心情去学好化学呢？下面仅就此问题谈一些自我见解。 相似文献
13.
化学课程的编排始终贯穿着物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途这一思维体系。无论哪类化学课程都是在研究物质的组成、结构、性质、变化、合成、用途等内容,它们都蕴涵着丰富的哲学思想。因此,在教学中要紧密结合教学内容,在对学生传授化学基本原理和培养基本创新技能的同时,注意探究化学教学中的哲学思想。哲学是自然界、人类社会和思维科学的概括和总结,内容极其丰富,直接或间接地都与化学学科有着密切的关系。如物质、运动、对立统一规律、质变量变规律等基本观点,与化学教学内容有必然联系。在化学教学中,应该有重点,分… 相似文献
14.
15.
16.
弓晓霞 《山西广播电视大学学报》2013,(3):109-111
我们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的。化学已渗透至国民经济的所有技术领域,它为人类提供食品、能源、品种繁多的材料等等。同时,我们日常生活中也常常会发生一些化学反应。笔者通过对水垢的产生及处理等14中生活中常见的化学现象的分析,揭示化学是生命存在的支柱的道理。 相似文献
17.
李明芳 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
化学是一门以实验为基础的自然学科.它与社会生活联系紧密,以物质的组成、结构、性质以及变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点.本文对化学实验教学中,提高学生整体素质的作用和方法进行了探讨. 相似文献
18.
19.
20.
化学作为一门基础自然学科，与社会、生活密切相关，它以物质的组成、结构、性质以及变化规律为研究对象，具有科学性、实用性、趣味性等特点。通过多年教学生涯，我认为我们要根据化学学科的特点和学生的实际情况，向学生进行以下几方面的素质教育。 相似文献