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为提高幼儿园教育水平,呵护幼儿健康成长,对幼儿园教学活动中渗透幼儿心理健康教育的途径展开探索,通过积极的心理健康教育,抓好幼儿心理健康教育相关的工作,达到带动幼儿身心的健康发展,让幼儿在学习的过程中逐渐养成正确的人生价值观的目标。研究认为,幼儿园教育中渗透幼儿心理健康教育有着巨大价值,可以通过明确教学目标、优化教育过程、梳理教学内容、设计游戏教学方案的方式,提升幼儿心理健康教育水平,将心理健康教育渗透到幼儿园教育活动中去。 相似文献
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为提升幼儿体育健康水平、促进其全面健康发展,本文通过分析社区与幼儿园共同构建幼儿体育教育体系中存在的问题,阐述了幼儿体育教育对于幼儿培养的重要意义,从建立机制、完善课程、改善条件、提升服务等方面探究社区与幼儿园共建幼儿体育教育体系的策略与路径,以期为创新幼儿体育教育体系的构建理论,提高幼儿体育教育水平,完善智慧社区幼儿体育教育设施建设提供有益参考。 相似文献
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黄岩梅 《太原大学教育学院学报》2013,31(1):40-43
文章在分析太原市幼儿教育现状的基础上,提出太原市幼儿教育的发展对策,以期提高太原市幼儿教育水平,推动太原市幼儿教育事业的健康、快速发展。 相似文献
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心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分,是促进幼儿身心全面发展的重要举措。幼儿心理健康教育内容是心理健康教育的关键。在制定幼儿心理健康教育目标和内容时,需要考虑幼儿心理的衡量标准、幼儿的心理发展水平、环境的变化,同时也需要考虑预防幼儿心理障碍和行为异常。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
随着经济的发展和社会教育水平的提高,人们对幼儿的教育越来越重视,特别是对幼儿创造力的教育。创造力是幼儿的基本特质之一,对幼儿未来创造性思维的形成有着重要的影响。主要探讨幼儿创造力发展的特点,并提出相应的教育教学对策。 相似文献
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一、有关幼儿健康教育的基本概念
"健康"应当包括个体的心理健康、身体健康及健康教育.生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的."幼儿健康教育"是以实现幼儿的身心健康为目标,为提高幼儿对健康的认识水平,改善幼儿的态度,培养幼儿的良好习惯所实施的教育. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
随着现代社会经济水平的不断提升,教育成为人们重点关注的问题,尤其是幼儿教育;越来越多的人认识到幼儿教育的重要性,对幼儿园教育教学水平的要求也逐渐提高。现如今,幼儿园不仅要承担幼儿的知识教育与体能教育责任,还要重点开展幼儿道德教育,通过引导幼儿的行为习惯,培养幼儿形成良好的道德思维意识。简要分析在行为习惯中进行幼儿道德教育的应用价值,对如何发展行为习惯养成对于幼儿道德教育的应用价值进行深入探究。 相似文献
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环境教育是一项综合工程。幼儿对环境的认识还处于初始阶段,为了有效地提高幼儿对环境的认识水平,我们与幼儿一起共建环境教育的主题网络,开展互动式环境教育。 相似文献
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把节俭教育纳入幼儿园教育范畴,是社会要求和幼儿自身成长的需要.从幼儿心理发展的特点和认知水平的考虑,通过游戏对幼儿进行节俭教育,是能让幼儿从自身活动中获得有关经验的最好途径. 相似文献
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《幼儿园工作规程》明确规定,教育要面向全体幼儿。社会的发展离不开人的文化水平和素质的提高,只有群体素质提高,社会才能获得较高水平的发展。为此,在幼儿阶段必须将人类社会最粗浅的一些知识和技能传给每个幼儿,并根据幼儿各自的能力,对他们进行教育训练,让每个幼儿都 相似文献
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环境教育是一项综合工程。幼儿对环境的认识还处于初始阶段,为了有效地提高幼儿对环境的认识水平,我们与幼儿一起共建环境教育的主题网络,开展互动式环境教育。 相似文献
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幼儿素质发展代表未来国民的整体水平,以幼儿的生活内容为中心,从幼儿的日常生活入手,根据幼儿的年龄特点来安排幼儿礼仪教育的内容,并采取科学有效的方法来实施教育活动,才能使幼儿养成好习惯,提升未来国民的整体素质和国际竞争力. 相似文献
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学前语言领域教育目标是指导实施幼儿语言教育的重要纲领,是评价学前儿童语言的学习与发展水平的重要依据。英国学前教育发展悠久,重视幼儿的语言教育,拥有较为完善的幼儿语言教育目标。本文从幼儿语言教育的各子领域分析了两国语言教育目标的特点,揭示两者在语言教育目标上的存在的共性与差异,以期对我国幼儿语言教育目标的完善与发展有所借鉴。 相似文献