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1.
袁竞 《广西广播电视大学学报》2022,(1):10-13
数据库原理课程是计算机专业的必修课程,文章针对传统课程教学中网络教学资源利用率不高、学生学习积极性不足等问题,通过网络环境下数据库原理课程自主学习策略的研究,探索网络环境下学生自主学习为主体的教学模式,旨在培养学生的自主学习能力,增强学生的学习积极性,提高数据库原理课程的教学效果。 相似文献
2.
游俊慧 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
为解决当前计算机基础课程教学忽视不同专业学生特点的问题,同时将被动教学模式转换为学生自主学习的模式本研究以利用Moodle构建计算机基础网络教学平台为基础,提出了一个基于Moodle的计算机基础课程区别式自主学习体系,并具体探讨了该体系的实施方案,为计算机基础课程教学提供了新的工具和方法。 相似文献
3.
张水波 《湖北函授大学学报》2011,24(11):11-12
本文以建构主义学习理论为理论基础,从当前高校计算机基础教育面临的形势和任务、当前新入学大学生的现状以及现阶段计算机教学方式存在的问题分析,结合教学实践,探索在计算机教学中如何改变传统教学模式,培养学生自主学习和创新的能力。 相似文献
4.
多媒体网络的发展及其优势为计算机辅助英语语音教学提供了新的条件。与传统教学方法相比,多媒体网络条件下的语音教学更能提高学生的自主学习能力,促进学生全面发展、个性发挥和潜能开发。本文以相同基础的学生分别在传统的教学手段和多媒体网络辅助教学后测试成绩的统计和分析为基础,介绍了多媒体网络条件下语音课程的教学模式,并着重探讨了该教学模式在英语语音教学中的优势及有待完善之处。 相似文献
5.
论网络和计算机多媒体教学新模式中教师的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
在由传统教学模式向网络和计算机多媒体教学新模式转变过程中教师的作用发生了相应转变,新教学模式中教师起着主导作用,是实施新的教学模式的“导演”。 相似文献
6.
进行计算机网络环境下学生自主学习能力的实验研究,结果表明新的教学模式有助于提高学生成绩、发展学生的自主学习能力. 相似文献
7.
任务型教学法以其以学生为中心,合作学习等特点与大学英语自主学习的要求不谋而合。探索基于任务型的大学英语自主教学模式将推进大学英语教学改革,使大学英语自主学习落到实处。实施这种学习模式,计算机和网络技术支撑、各个阶段学习任务的设计和实施、自主学习意识的培养以及自主学习环境的创设等问题至关重要。 相似文献
8.
新教学模式下学习自主性的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
大学英语课程教学要求突出了学习的自主性，并且把自主学习能力的发展列为改革成功的重要标志之一，由此可见自主学习在大学英语学习中的迫切性。本文探讨了在以网络为基础的新的教学模式下如何培养学生的自主学习能力。 相似文献
9.
李杰 《吕梁教育学院学报》2008,(3)
我校开设信息技术实验班,为学生提供了自主学习的网络环境。本文提出网络环境下自主学习的策略。围绕学生自主学习、协作学习为主、交互式学习为辅的主题,体现以学生为中心的教学模式。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(21):155-156
在现代远程开放教学中,网络学习作为可以延伸和拓展学生学习空间的一种教育模式,引起了师生的广泛关注。网络环境下的教学模式是教师的角色从"教"演变成了"导",建构一种体现以学生为中心,学生运用现代信息技术手段主动获取知识的新型教学模式,本研究以《开放英语3》课程为研究对象,从开放学习者的网络学习的优势、课程网络教学实践尝试、学习监控和学习评价等探讨了英语网络课程的重要性。 相似文献