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沈阳市沈河区文艺路第二小学始建于1964年。自2009年起,在教育均衡发展的背景下,学校积极承担社会责任,先后整体合并了行知小学、顺通小学、149中学小学部,于2011年10月正式成立了沈河区文艺路第二小学教育集团．学校现有4个校区,教学班103个,学生3800余名,教职员工338人,集小学、幼儿教育于一体,以“责任教育”享誉社会,是沈阳市规模最大的公办集团化学校． 相似文献
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姓名工作单位王淑沈阳市第二中学曹振华沈阳市第21中学张学春沈阳市第一三四中学李亚东沈阳市和平区和平大街第一小学田冬沈阳市沈河区文化路小学张丽娇沈阳市大东区杏坛小学刘艳苓大连市第一中学徐爱慧大连市第六十五中学何臻大连市西岗中学朱春萍大连市第十五中学侯明辉岫岩满族自治县龙潭中学刘锐鞍山市鞍钢高级中学李海波鞍山市华育学校沿海分校符苏霞鞍山市铁西区黎明小学陈湘龙抚顺市第二中学林春茂抚顺市第十中学宋政一抚顺市第十二中学宁宝成抚顺市教师进修学院附属小学李巍抚顺市新抚区北台小学谢鹃本溪市第二十五中学张喜忠本溪市… 相似文献
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正大家不同大家都好沈阳市皇姑区三台子第一小学始建于1985年,原为航天部新阳公司子弟小学,即新阳小学。1998年1月,学校进行属地化管理,更名为三台子第一小学。2013年三台子第三小学并入后,学校现有学生2914人,46个教学班,141名教职工。学校始终坚持"大家不同大家都好"的办学理念,以"优质教育成就未来"为办学思想,努力打造人民满意教育。学校先后被评为全国综合实践活动先进实验学校、全国首批"七巧科技"系列活动示范学校、辽宁省生命教育课题先进单位、辽宁省和谐校园、辽宁省未成年人思想教育基地、沈阳市教育管理规范化学校、沈阳市花园式学校。 相似文献
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正葛海丰北京师范大学教育硕士,沈阳市实验学校校长,兼任中国教育学会中小学整体改革专业委员会理事会常务理事、辽宁省创新方法与人才培养研究会常务理事等职。曾获辽宁省基础教育系统专家型名校长、沈阳市优秀专家等荣誉。2011年出版个人专著《教育行者》。中学高级教师,研究生学历,浙江省特级教师。他现兼任温州市鹿城区小学数学研究会会长,温州大学兼职教授、硕导,温州市实验学校专业委员会理事长,中国教育学会、中国创新人才教 相似文献
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正沈阳市大东区二零二小学成立于1964年,是一所具有悠久办学历史的学校。学校现有22个教学班,722名学生,62名教职工。两年来,学校以"以人为本、以文化人"为办学理念,以"营造书香校园"为办学特色,努力创办现代化、高质量、有特色的学校。学校先后荣获全国经典诵读实验基地、辽宁省首批现代教育技术实验校、辽宁省家长教育示范学校、沈阳市中小学教育教学软件开发基地、沈阳市信息技术教育示范校、大东区教育教学先进校、大东 相似文献
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正沈阳市实验学校创建于1957年,1993年更名为沈阳市实验小学,同年成为中国教育学会中小学整体改革专业委员会第一所基地校;2000年中学部正式招生,同年更名为沈阳市实验学校,并被联合国教科文组织定为优质教育实验校。目前,学校集学前部、小学部、中学部于一体,以毗邻沈阳金厦广场的中学总部为中心呈辐射状分布,总占地5.3万平方米,现有7个校区和1个托管校区,教职工527人,135个教学班,在校学生5283人。 相似文献
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沈阳市实验学校始建于1958年,前身是沈河区大西路第四小学,1993年更名为沈阳市实验小学,2000年成立中学部,更名为沈阳市实验学校,是一所优质的九年一贯制学校。现有7个校区,在校学生近6000千人,教职工500余人。依托九年一贯制办学体制,学校不断提升办学思想,以和谐教育理念引领学校发展,逐步形成了具有时代特征的“和谐、扬长、互动、发展”的优质教育模式。 相似文献
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沈阳市苏家屯区盛才学校是一所农村九年一贯制学校。2001年12月建校，总投资900多万元，学校占地80余亩，教学楼建筑面积7200多平方米，现有32个教学班，（小学20个、中学12个）；学生1300余人，教师100人。 相似文献
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沈阳市第四十中学创建于1957年,1993年被确定为首批市级重点高中。学校先后被授予国家体育后备人才试点学校、全国外语教学实验校、省现代教育技术实验校、沈阳市对上开放窗口学校、市文明单位、沈阳市平安校园,市民满意的学校、百姓口碑优秀单位等多项荣誉称号。 相似文献
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一是合理调整学校布局。按照中学教育城市化、小学教育城镇化、规模化的原则,使市区学校由现在的85所减少为57所,促进城乡教育在办学条件、师资配备等方面实现一体化。二是认真实施城乡学校捆绑式结对发展工程,以教师交流和教育研究、教学研讨、教师培训、教学资源开发为重点,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,加强薄弱学校建设, 相似文献
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国家发改委曝光八所学校乱收费国家发展和改革委员会2月19日曝光了八所教育乱收费学校,分别是西安美术学院、华南理工大学、南京审计学院、河南师范大学、南昌市第一中学、沈阳市第二中学、太原市第五中学、浙江奉化中学,乱收费金额总计2270万元。其中4所大学乱收费情况如下： 相似文献
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考菲尔德文法学校是澳大利亚一所私立学校,涵盖了学前教育、小学教育和中学教育三个阶段。通过实地考察与交流,本文试图从学校构成、课程设置等角度解读澳洲的中学教育。 相似文献
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辽宁省沈阳市沈河区文艺路第二小学教育集团积极探索集团化办学的有效策略和途径。一是通过整体谋划、顶层设计、路径规划,实现从学校到集团的转型。二是通过物理组合、文化浸润、机制重构,实现集团重组。三是通过课程重构、"一部一品"、家校联动,实现集团优质发展。 相似文献
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沈阳市于洪区东湖学校创建于2003年9月,为原163中学与原东湖小学合并而成的九年一贯制学校。学校现有学生1300余人,教职工100人。8年来,学校本着用明天的眼光办今天的教育的办学理念,坚持求真务实、锐意进取、不断 相似文献
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<正>沈阳市实验学校目前有10个校区(中学部2个、小学部4个、幼儿园部2个、旭东小学、旭东中学),是一所集学前部、小学部、中学部于一体的九年一贯制集团化优质品牌学校。学校始终秉承“和谐、扬长”教育理念,以“学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会交往、学会创新”为育人目标,以“办教育的实验学校,办城市的窗口学校,办学生的未来学校”为发展愿景,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,构建“和·扬”课程体系,促进学生德智体美劳全面发展。 相似文献
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沈阳市第146中学是一所市级重点高中,始建于1979年,是沈阳市信息化教学先进单位、教育科研先进集体、第一批标准化学校创建单位、沈阳市体育特色学校。 相似文献
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１３４中学的超越现有３０个教学班、１７４０名学生、１２６名教职工的沈阳市第１３４中学是一所由薄弱中学群体中崛起的初级中学。７０年由小学改办而成，一度校舍、师资、生源都很差，教学质量低下远近闻名。自８３年以来，学校坚持教育整体改革，坚持德育首位，坚持全... 相似文献
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李晓东,中学高级教师,本科学历。兼任中国教育学会小学专业委员会学术委员、常务理事、沈阳市教育专家协会常务理事、辽宁省教育学会理事、和平区人大代表。 相似文献
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沈阳市浑南区第二初级中学附属小学前身是白塔小学,学校现有教师118名,学生近1800名,占地4．4万平方米,建筑面积25391平方米。二中附小遵循区教育局提出的“一校一品、一品一特、一特一优”的工作要求,秉承“创新、开放、多元、厚德、自强”的办学理念,在沈阳市率先实施“智慧教育”,以“打造中国好学校,创建真正属于孩子的素质教育名校”为发展目标,培养具有“高尚境界、现代思维、中国情怀、国际视野”的新区人才,并确立了“三三五”发展战略,即三大支柱：智慧型教育团队、榜样式家长队伍、人本化教育改革;三大融合：现代信息技术与学校全过程的融合、优越的办学条件与先进经验的融合、传统文化与时代发展的融合：五大任务：数字校园、人文学园、创新课程、灵动课堂、智慧文化。学校先后被认定为沈阳市书法教育基地学校、辽宁省语言文字规范书写特色校,并荣获沈阳市航模科技大赛优秀组织奖、沈阳市传统文化教育基地、沈阳市优秀少先大队等荣誉称号。 相似文献
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市县教育一瞥（１２则）偃师市开展学校帮带活动一项旨在利用各自优势互帮互学，缩小地区间教育发展差距的教育帮带活动，最近在偃师市的窗口学校实验中学、市直学校、窑头小学和贫困山区的佛光中学、寇店二中、五龙小学之间展开了。这是偃师市政协、教育局继连续９年“教... 相似文献
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