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正英语课程的学习,不但要注意教师的教学方法,更要注意学生的接受效果。小学英语课本上有很多英文歌曲,但有些教师常常认为教学生唱英文歌曲会浪费很多时间,而他们恰恰忽略了英文歌曲在英语教学中的重要作用。下面,我就英语歌曲在教学过程中发挥的作用浅谈一些自己的看法。英语歌曲悦耳、动听,歌词和旋律可使学生的情绪记忆得到很大程度的激发。而儿童的记忆特点是:形象记忆和情绪记忆往往先于逻辑记忆。所以,歌曲教学非常适合学生的 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(36)
英语越来越受到人们的重视,英文歌曲作为一种英语教学辅助手段在提高学生英语兴趣、调动学生学习英语的积极性方面起着很重要的作用。本文首先阐述英文歌曲在英语课堂教学中的作用,然后就教师如何有效利用英文歌曲提高英语课堂教学效率提出自己的几点看法。 相似文献
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正英语是一门特殊的学科,与汉语有着很大的区别,这对中国学生学习英语来说无疑增加了不小的难度。那么,能否让英语学习变得有趣、生动,使学生在英语学习过程中更加得心应手呢?笔者认为,将英文歌曲融入教学活动中是一种高效而且行之有效的方法。一、英文歌曲在英语教学中的作用1.英文歌曲可以激发学生学习英语的兴趣。如果要学习一般将来时,教师可以借助歌曲Our 相似文献
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当前,越来越多的教师认识到歌曲在英语教学中的作用。毕竟,恰当地穿插英文歌曲教学既可以激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生的听力和记忆力,又可以提高学生用英语表达的综合能力,事半而功倍。因此,教师要正确认识英文歌曲在英语教学中的作用,选择恰当的英文歌曲和教学策略,让学生在活跃的氛围中轻松愉快地学习知识,进而提高教学效率。 相似文献
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孙小琴 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
在小学英语教学中,教师要善于挖掘课本中的英文歌曲,运用英文歌曲进行辅助教学不仅具有有效性,而且具有必要性;教师应对英文歌曲进行精挑细选,难度要符合学生的年龄特征,内容与旋律要便于学生接受,与单元教学目标关联;可以尝试在课堂教学的导入环节,语音新授环节,巩固拓展环节,利用歌曲“调味剂”,让课堂教学变得有滋有味,但教师也不能盲目地运用英语歌曲进行教学。 相似文献
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听力一直是英语教学的难点,也是学生难以克服的巨大障碍。对于听力材料的选择,很多教师为了挖掘学生的兴趣,都会补充一些英文歌曲或者影片作为辅助材料。本文从英语歌曲在听力课堂上的运用入手．提出在难易程度上教师要注重选择。同时也要学会让这种材料发挥其更大程度的作用。 相似文献
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英语是一种语言工具，学生只有应用它进行交流，才能发挥出英语知识的现实作用。因此，英语口语教学十分重要。传统的小学英语口语教学存在很多不足之处，如教学模式单一、口语能力教育缺失等，导致学生兴趣不足、教学效果不佳，影响英语语言能力的发展。在新课改的推动下，教师逐渐认识到英文歌曲对口语教学的促进作用，并进行了实践与尝试，取得了一定的成效。基于此，本文从英语学科素养培养的视角，对英文歌曲在小学英语口语教学中的有效应用展开分析，提出了一些策略建议。 相似文献
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记得有位著名的语言教育家说过:"学习外语就像是攻碉堡."对于一门外国语言,人们很多时候都会抱怨因为找不到一个好的语言环境来学好.其实要想攻下英语这个堡垒并不难,可以通过很多途径去学习英语,比如阅读英文名著,学习英文教材,观看英文电影,听英语演讲,阅读英文报纸和杂志,听英文歌曲等.这些都是学习英语的有效途径,而其中学唱英文歌曲是最有效的英语学习方法之一.对于听英文歌曲,很多家长甚至教师都认为听歌曲对学生的学习有不好的影响,而且很多学生也没有意识到听歌曲就对学习英语有帮助. 相似文献
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鲁荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
在英语教学中以英文歌曲为学习形式的教学方法已经被广大英语教师熟悉并被广泛采用。英文歌曲在培养英语学习兴趣和英语语感方面的优越性十分突出。通过英文歌曲学英语,可为学生创造一种轻松愉悦的学习氛围,有助 相似文献
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英文歌曲将语言美与音乐美融合，是具有特殊价值的英语教学素材。在英语课堂中引入英文歌曲，能够让学生在聆听、学唱中获得美好的体验，激发学生的英语学习兴趣，巩固学生的英语知识和技能。教师要对英文歌曲在英语教学中的运用现状有所了解，并立足现状，积极探索英文歌曲的选择要点和运用策略，以激发课堂活力，助力学生英语综合素养的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(26)
在英语教学中,学生的英语单词储备量是学生展开英语阅读、写作等其他学习项目时的基础保证。学生只有掌握了足够的英语词汇,才能在英语学习中更加得心应手。虽然小学中段英语教学的词汇量要求不高,但是词汇教学却是英语教学的重要内容。学生学习英语单词效率低下,主要是由于我国缺乏英语语言环境,教师没能引导学生掌握正确的学习方法。通过研究表明英文歌曲对于学生掌握更多的英语词汇具有明显的促进作用。运用英文歌曲进行词汇教学符合小学生的学习特点,可以弥补当前教学中的不足。对英文歌曲在小学中段词汇教学中的作用展开研究,提出教学意见,希望可以有效提高小学英语教学综合水平。 相似文献
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英文歌曲有它们独特的内涵,是英语国家文化的一个重要组成部分,同时也为英语教师和学生提供了理想的英语学习材料。本文主要探讨了学生在英语听说方面的常见问题,更深一步地探讨了用英文歌曲在英语发音、词汇、语言结构和文化方面上的教学,以此来提高学生的英语能力。 相似文献
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英文歌曲在英语语言教学中是一种非常重要的教学手段,为教师提供了大量的丰富多彩的语言材料.它们不仅能用于有目的的语言训练,而且可以最大程度地激发学生学习英语的兴趣,激发其潜能,提高学生主动参与英语语言学习的意识.本文就英文歌曲在中学英语教学中的运用进行了阐述. 相似文献
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新课程改革要求英语课堂教学拓展和创新教学方式,给学生创造更好的英语学习环境。文章从英语教学实践出发,分析英文歌曲在英语教学中的积极作用,并探讨融入英文歌曲激发学生学习兴趣的具体途径,从词汇教学、语法教学、听力教学等方面论述英文歌曲的应用方式,以更好地优化英语教学手段。 相似文献
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歌曲不仅是一种音乐形式,更是一种重要的教育方式。在英语语言教学过程中,英文歌曲的运用起了不可估量的作用,不仅能进行语言的训练,而且能最大限度地激发学生学习英语的兴趣,提高学生主动参与英语语言学习的意识,全面提高学生的综合素质。本文就英文歌曲在英语语言教学中的运用进行分析。 相似文献
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周丽萍 《中国科教创新导刊》2010,(10):162-163
目前,中职英语教学陷入教师难教、学生厌学的两难境地。调查显示英文歌曲是受到学生欢迎的教学形式之一,兴趣是最好的老师,作为中职的英语教师,可以抓住学生的这个兴趣点,研究如何更好地利用英文歌曲辅助英语课在导入、听力、阅读理解、语音语调等方面的教学。 相似文献
20.
胡晓玲 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
很多人都抱怨学习英语很难,其实有很多方法去学好英语,比如,阅读英文名著、观看英文电影、收听英语广播、阅读英文报纸和杂志、学唱英文歌曲等。这些都是学习英语的有效途径,而其中学唱英文歌曲是最有效的英语学习方法之一。 相似文献