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几乎每年高考都会有1至数题考查what用法,本文谈谈what热点考点用法。一、考查what引导名词性从句用法what是名词性从句重要连词,它既可以引导主语从句,又可以引导宾语从句,还可以引导表语从句,此时它的含义为“……的内容”。 相似文献
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引导词what是名词性从句学习的重点,正确使用what成为学习这类从句的一大难点。近年来高考多次对what在名词性从句中的用法进行考查,下面对what的一些用法作一下简析。 相似文献
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what作为引导名词性从句的连接词,是历年高考考查的重点和热点。在近7年全国各地高考题中,what在考查名词性从句的选项中出现的频率非常高。因此,我们对what的用法应给予重视。what的基本用法是:what在名词性从句中充当主语、宾语、表语,表示"所……的东西(事物)"。除此之外,我们还应该特别注意what可表示"…… 相似文献
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what作为引导名词性从句的连接词,是历年高考考查的重点和热点。在近7年全国各地高考题中,what在考查名词性从句的选项中出现的频率非常高。因此。我们对what的用法应给予重视。 相似文献
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what的用法在高中英语中是非常重要的考查方面。what可以作为疑问代词,提问年级、号码等;what可以提问某人的姓名、提问颜色;what可以用来引导主语从句、宾语从句、表语从句等名词性从句。what作为疑问形容词,可以用来引导感叹句等;还可以用作插入语,意思为“而且,更……”。what在高考中考查的方面比较多,下面笔者从“what作为疑问代词的用法”“what作为关系代词引导名词性从句”“what引导感叹句”“what用于比喻的一个特殊结构中”四个方面入手,就what在高中英语教学中的用法进行初步的分析与探讨。 相似文献
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正what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句,如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,whatever既可以引导名词性从句,又可以引导让步状语从句。一、what引导名词性从句what引导名词性从句时,可在主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中充当成分,其意思主要有以下两种:一是含有疑问含义,表示"什么……";二是相当于"名词/代词+关系代词引导的定语从句"结构,意为"……的事情/东西/样子/颜色"等。下面我们看看what在句中的意思以及相应的 相似文献
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what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句.如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.whatever既可以引导名词性从句,义可以引导让步状语从句。 相似文献
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that与what that和what均可用来作引导名词性从句的连接词,其区别主要有如下两点:1.在名词性从句中的含义、作用不同连词that在名词性从句中既无实际意义,又不充当 相似文献
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研读近年高考试题,What每年必考。本人拟结合近几年的高考试题,全面透视what引导名词性从句的用法。1.What用作代词,在名词性从句中作主语、宾语、表语。[含义](1)"什么;怎么;……的;所……的"。[经典例句] 相似文献
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2005年山东英语高考试题中有如下一道试题: 26.The shopkeeper did not want to sell for he thought was not enough。A.where B.how C.what D.which 此题考查了what引导的宾语从句的用法.what 在从句中作主语。所以正确答案为C。what的用法是近几年高考的热点和难点。常见用法如下: 一、what用作关系代词,也即连接代词,引导名词性从句,可以作主语、宾语、定语 相似文献
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名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,它既是高中英语教学的重点与难点,又是高考的热点。学习名词性从句须注意以下几大问题:一、that与what,what与which在引导名词性从句时的区别that在引导名词性从句时,不在从句中作成分,不含疑问意义也没有实际意义,只起连结作用,在句首时不可省略。what在引导名词性从句时既起连接作用,又要在从句中作主语或宾语,在任何情况下它都不能省略,它有具体意义,表示“什么,所……的(事、物、话等)”,相当于thething(s)which。例如:Whatyouhavedonemightdoharmtoothers.Ithink(that)youwil… 相似文献
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名词性从句是高中英语学习的重点、难点。学生学习时往往将名词性从句与其他从句混淆。尤其是what引导的名词性从句,在大多数情况下学生弄不清楚该从句是不是名词从句。what引导名词从句时, 相似文献
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金敬辉 《遵义师范学院学报》1996,(2)
英语的名词性从句包括主语句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句的引导词大致分为三类:A,连接代(副)词和连词whether;B,连词that;C、关系型代词what(=thing(s)which)。下面打算就这三类引导词的用法进行分析比较。 相似文献
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名词性从句是经常考查的考点之一。下面就谈一谈与名词性从句有关的几个问题。(下面加横线的选项均为答案。)一、名词性从句中主语在前,谓语在后1.Canyoumakesurethegoldring?A.whereAlicehadputB.wherehadAliceputC.whereAlicehasputD.wherehasAliceput2.YoucantimaginewhentheyreceivedtheseniceChristmasgifts.A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywereC.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited二、连接词的区别和功能1)that和what的区别that和what都可以引导主语从句、宾语从句和表语从句,但what不能像通常一样引导同位语从句,… 相似文献
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吴领梅 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(8)
一、引导词
1.that/what
that在名词性从句中不担任任何成分,而what在名词性从句中要担任主语、宾语以及表语。
如:They don't know ---it takes to finish the job.
(解析:从句中缺少宾语,所以选填what。)
2.whether/if
引导主语从句、表语从句、同位语从句时只用whether,介词后的宾语从句只用whether引导。 相似文献
1.that/what
that在名词性从句中不担任任何成分,而what在名词性从句中要担任主语、宾语以及表语。
如:They don't know ---it takes to finish the job.
(解析:从句中缺少宾语,所以选填what。)
2.whether/if
引导主语从句、表语从句、同位语从句时只用whether,介词后的宾语从句只用whether引导。 相似文献
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通过高一定语从句的学习,学生已经了解了定语从句引导词的分类、作用、常见用法,以及从句的基本结构。在讲授名词性从句时,学生出现了对名词性从句引导词与定语从句引导词的混淆。通过对这两种从句进行对比,能够让学生有效掌握名词性从句。 相似文献