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为建立对教学质量监控的长效机制，我院自1997年开始实行教学工作两条线管理模式。即：教学运行一条线，教学质量监控一条线。教学运行线以教务处为核心，教学质量监控线以教学质量监控中心为核心。通过8年多的实践，收到了明显成效。 相似文献
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推广目标教学大面积提高教学质量阜阳市教研室吴素芳，王新元阜阳市初中物理教学于１９８９年开始进行目标教学改革试点，１９９２年秋季在市区全面推开。几年来全市初中物理教学质量逐年提高，大大激发了学生学习物理的兴趣，大面积提高了初中物理教学质量。一、围绕目标... 相似文献
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人才培养模式改革过程中教学质量管理体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
在人才培养模式改革过程中，构建校内教学质量评估体系是学校教育质量得以保证的首要前提。为此，我院在实施教学改革的过程中，建立了一套较为行之有效的教学质量管理体系，通过长达四年的实践，取得了一定的成效，为我院教学质量的稳步提高，提供了保障。 相似文献
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在学校总体办学思想指导下，系级管理改革如何实施，辽宁师范大学物理系经过认真的探索和实践，创出了一条新路，构建了新的系级管理模式，并取得了初步成效，教学质量、办学水平和办学效益明显提高。 2000年是辽宁师范大学的“教学质量年”。物理系在贯彻实施“教学质量年”方案过程中，深感旧的管理理念和不完善的管理机制严重制约着深化教学改革、全面推进素质教育工作的开展。他们以教师聘任制改革为契机，树立全新的管理理念，构建了有利于教育教学改革、有利于高质量教师队伍建设、有利于优化人才配置、有利于教学质量和办学水平提高… 相似文献
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提高学校教学质量的探索○高丰安我校创建于１９８９年，在不到７年的时间里，从一所新建的职业学校，到成为国家教委审批认定的国家级重点职业高中，我校稳步发展，教学质量不断提高，为当地经济和社会发展培养了大批应用型人才。教学是学校一切工作的中心，教学质量是学... 相似文献
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王玉彪 《延安教育学院学报》2004,18(4):43-44,46
语文教学质量不高，已引起社会各阶层普遍的注意，为此，语文教育工作者们，进行了声势浩大的教学改革，但是改革进行了几十年，非但没有取得理想的成绩，甚至在一些方面出现了越改越糟的情况。究其原因是没有找到提高语文教学质量的关键因素。提高语文教学质量的关键因素是提高教师的水平。 相似文献
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教学质量是学校的生命，只有坚持不懈地狠抓教学质量，才能确保培养人才的高素质高质量。如何构建科学而又可操作的教学质量监控体系，使教学质量得到有效的监控，不断提高办学水平，已成为办学中一个十分紧迫而又重要的课题。在多年的教学管理过程中，我们进行了积极的探索与实践，于１９９８年９月建立了我校四段循环式教学质量监控体系（以下简称体系），并不断完善，有效地促进了教学质量的不断提高。由于该体系由四个阶段构成，并具有周期循环之特点，故称为四段循环式教学质量监控体系。本文从该体系的构建与运作两个方面和广大职教同… 相似文献
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关于高校扩招后提高教学质量的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
史晓宇 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(4):18-20
自1999年我国高校实行扩招以来，作为高等教育生命线的教学质量问题倍受关注。本文分析了扩招后教学质量面临的挑战，提出了采取的措施及对策。 相似文献
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教学质量是学校工作的生命线，是学校声誉的晴雨表。一所学校能否成为名校．在很大程度上取决于其教学质量的高低．我校建校三年多来，为了加速提高教学质量，在构建教学模式、优化课堂结构、运用信息技术、切实加强教学效果等方面，进行了一些有益的探索，取得了较好的教学效果。 相似文献
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开发非智力因素大面积提高地理教学质量江杰，王艳欣充分开发非智力因素，大面积提高地理教学质量。当前地理教学的转轨，使应试教育转为素质教育，要求地理教学质量达到大面积提高的目的，但由于１９９４年高考取消了地理科目，无疑将大大削弱地理学科的地位，使学生的学... 相似文献
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四段循环式教学质量监控体系的构建与运作 总被引：2，自引：0，他引：2
鲍洪良 《中国职业技术教育》2002,(23):14-16
教学质量是学校的生命，构建科学而又可操作的教学质量监控体系是教育研究的一个重要课题。本文论述了既能体现目标与过程相结合、定性与定量相统一的教学质量监控理念，又具有“可操作性、可协调性、可持续性”特性的四段循环式教学质量监控体系，在本校实践近四年收到成效。 相似文献
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构建大众化高等教育教学质量保障与监控机制的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国高等教育大众化阶段的来临，高等教育质量问题备受关注。质量是高等教育发展的生命线，没有质量保证的数量增长只会导致高等教育产品的劣质。所以在高校办学规模实现历史性突破的同时，高等教育目前遇到了巨大的压力和挑战，稳定并全面提高教学质量的任务，历史地摆在了我们面前。一、以学生评估为主体，以课堂教学为核心，引入全面质量管理理念，提高整体教学质量近年来，江西师范大学的办学规模不断扩大。在校生人数也由1997年的4000多人增加到2002年的15000多人。在这种情况下，为提高整体教学质量，学校在原来的教学质量管理的… 相似文献
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对教师的教学质量进行定量评估是教育管理科学化、现代化的重要组成部分。我院从1984年3月至今，连续7个学期对学院任课教师(包括本科生、研究生、函授生任课教师)的教学质量进行了定量评估，根据综合评判的结果，对教学质量好的教师授予“教学优秀奖”。 相似文献
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夏烈威 《山西教育(综合版)》1996,(2)
坚持三项改革提高教学质量原平一中校长夏烈威我校是一所全日制高级中学，已有３８年的历史，曾为国家培养了大批人才。但由于种种原因。自１９８８年以后，学校管理滞后，导致学生素质下降，教学质量连连滑坡。面对这种局面，市委、市政府采取果断措施．组建了新的领导班... 相似文献
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深化教学管理 提高本科教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
教育部一直十分重视高等教育质量工作。2001年8月，教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)，提出了十二条加强本科教学工作提高教学质量的措施和意见。本文介绍了我校提高本科教学质量管理的一些思路和作法。 相似文献
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美国高等学校的教学质量评估 总被引：3，自引：0，他引：3
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
美国高等学校的教学质量评估高家久美国的高等教育在二战后的几十年里获得了突飞猛进的发展、究其原因，主要是在各类高校中实行了一套系统的，切实可行的教学质量评估。本文拟就美国高等学校的教学质量评惰的方法、类型作一评介，以资借鉴。美国独立后，尤其是南北战争以... 相似文献
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充分发挥会考功能提高初中教学质量□蒋龙天漆峰自１９９１年至今，我省初中毕业会考工作已连续进行了６年，在省教委的领导下各地县教委做了大量工作，使每年的会考３任务得以圆满完成。初中会考工作对我省普九目标的实现，对提高义务教育阶段的教学质量，起着重要作用。... 相似文献
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院级教学质量监控体系构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量是高校教学永恒的主题。加强教学质量管理，必须构建各级教学质量监控体系。文章对教学质量监控的内涵和特征进行了研究，指出了目前教学质量监控中存在的问题，并结合学院实际，探讨了院级教学质量监控体系的构建。 相似文献
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会考高考同步抓紧大面积提高教学质量桂林地区教育委员会陆文戈普通教育自１９９１年全区实行普通高中毕业会考制度以来，我们桂林地区对高中会考和高考同样抓紧，促进了教学质量的大面积提高。９４届会考的合格率，数学、政治居全区第一，语文居全区第二；１９９５年会考... 相似文献
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彭向阳 《北京教育(高教版)》1996,(4)
加强教研组建设促进教师业务水平的提高宣武师范二附小校长彭向阳为了不断提高继续教育的教学质量，几年来我们陆续制定并逐渐形成了一整套继续教育教学质量的评价方案；１９９３年市继续教育教学质量评价方案下发后，我们一直严格执行．促进厂教学与管理工作。四、抓好进... 相似文献