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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
【案例】一天早上,我到校后,值日班长小洁(化名)向我汇报:“昨天自习课上,小刚(化名)讲话,而且声音比较大,我制止他,叫他不要再讲,他却说‘晓得你学习成绩好,你叫我不讲,我偏讲,你告诉老师我也不怕’。”  相似文献   

2.
守望约定     
那天,我刚下班回到家,妻子就高兴地对我说:“你的宝贝学生李玉(化名)来了,说他已经找到一份称心的工作,这不.刚发第一次薪水,就给你买了两盒精致木耳。还说,他一直都没有忘记你们的约定。你们有什么秘密呀,我怎么从没听你说过?”听完妻子的话,我的思绪回到了六年前。  相似文献   

3.
那天,我来得比较早,便在班里批改作业,学生也陆续到校自觉早读。不经意间,一根火腿肠放到了我的讲桌上。我抬头一看,是小机灵鬼小东(化名)放的。他有点羞涩地说:“老师,给您吃!”当时,我有些感动。随后,我和他相视一笑,轻轻对他说:“好孩子,谢谢你,老师会用心享用的。”他认真地看着我,悄悄说道:“老师,我以后上课不会把手指当火腿肠了,这可是我们的秘密哦!”说完,他做了个鬼脸跑下去读书了。  相似文献   

4.
农夫的品德     
—天早上,—个农夫遇到—个男孩,便问他:“你想找活干吗?”“想找。”孩子回答。“你能拿出—张证明书,证明你有良好的品德吗?”“当然能。”孩子说,“你可以去找店老板迈格斯先生打听,他雇用过我。”“那好,”农夫说,“你去把迈格斯先生找来,我跟他谈谈。我在这儿等着。”过了5分钟,又过了15分钟,迈格斯先生还没来。下午农夫又遇到那孩子,他说:“迈格斯先生没把你的品德、证明书给我。”“是的,先生,”孩子回答,“因为我没有要他来。”“为什么?”“啊,他跟我谈了你的品德。”孩子解释说。(在向别人提出要求的时候,请你先想想自己是不是做…  相似文献   

5.
今年我教文科班物理课,作为会考科目,文科生普遍都不重视。我教的二年二班最让我“头疼”,这个班的学生最“活跃”。上课时我常常发现有同学在做别的事情,看文科书、小声说话、甚至看课外书,对于这些“不法分子”,我从不手软。有一次,坐在前排的李某又在看那本厚厚的《红楼梦》,以前上我的课时他也看过,为此我也曾批评过他,真是屡教不改,这次绝不能饶恕。“你搬着凳子到外面坐着去”,我采取了隔离措施,因为根据规定,老师是不可对学生罚站的,所以我别出心裁想到了这种方法——搬着凳子出去坐着。“我还是站着吧!”李某说着就出去了,满不在乎…  相似文献   

6.
两年前的一天课外活动.一位名叫高文(化名)的高二男生十分拘谨地走进心理咨询室,羞赧地问:“我能向老师说一件事吗?”我爽快地答应了他。他又顾虑重重地说:“老师,你能给我保密吗?你千万不要告诉我的班主任。”当我向他说明心理咨询的保密性原则后,他才慢慢地说了起来:  相似文献   

7.
王栋生 《中学教育》2005,(11):34-34
一个孩子正在玩电脑游戏,游戏名称我不知道。只见屏幕上有一支枪,瞄准器套住了一个人影,孩子迅速敲了一下键盘,那个人影脑袋进出血,应声倒地;孩子目无表情,他的枪又指向下一个目标。我惊讶地问他:“你在电脑上一天要杀死多少人?”孩子若无其事地说:“没算过。大概有几百人吧。”  相似文献   

8.
“黄老师,你看看你们班的这个学生,课堂上我说一句,他说十句。句句比我大声,句句挑我话柄。简直不知是为什么!”这位老师的话音刚落,李杭(化名)就被推到了我的面前。夹杂着老师批评的话语,仍不时可以听到李杭大声地为自己辩护的声音……这已经是本周李杭第三次作为“被告”站在我的面前了。  相似文献   

9.
石东生 《班主任》2007,(2):30-30
近几天,有几个学生频频到办公室告状。“老班,我不和李某同位了,他没有单元自测题,捞到我的就在上面做。”“快嘴”赵娜向我告状。“我也不和张某坐一起了,他给别人讲题时声音太大,吵死了。”“事包包”王霞向我抱怨  相似文献   

10.
课外的功夫     
上课回来,听同事说,昨天夏老师上课让学生弄了个大难堪:学生王明(化名)在夏老师上课时说话,被夏老师叫起来,“王明,你上课怎么说话?”王明嘟囔了一句,“我没有说。”“我还能看错?老师还能说瞎话?有了错不承认!养不教,父之过,你的父亲怎么教育你的!”夏老师急了。“我的事少扯上父母,你的父母怎么教你的?”王明激动地反驳道……  相似文献   

11.
在教《商品的基本属性》这一内容前,考虑到学生理解有一定难度,我事先要求学生预习。预备铃响了,我带着教案走进教室,意外地发现学生并没有往常的安静。“他们在吵架。”班长指着两个男生说。顺着他手指的方向,我看到两个男生争得面红耳赤而且一副并不想告一段落的样子。看来今天这课遇到意外了。我走过去平静地问他们怎么回事。一个男生气愤地指着另一个男生说:“他污辱我!”“我只是开开玩笑,你就这样,没见过!”对方也很生气。经过了解,我终于明白事情的原委,在预习“价值”概念的时候,这个叫马伟(化名)的男孩子忍不住对同桌王志国(化名)…  相似文献   

12.
学勇 《家长》2023,(25):27-28
<正>童年的经历和所受的教育,会影响孩子的一生。想让孩子长大以后有能力独自适应社会,关键在于从小培养。昨天晚上,我和袁晗(化名)有过一个沟通。他说他太恨爸爸了,除了絮絮叨叨地让他去上学,一点儿也不理解他当下的痛苦。他终于忍不住朝爸爸咆哮:“我就是那个您认为的废物,我就是废物,别再指望我了。”我问他:“如果爸爸不陪你了,那你准备怎么做?”他说:“该怎么做就怎么做,明天我还是会去上学。”  相似文献   

13.
处于世纪之交的小学教育,正从多方面探索实施素质教育的理论和方法。素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育,是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展要求的教育;是以教育与社会生活相联系,既是现代社会发展的要求,同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验,就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。思想品德课堂教学“回归生活”,目的就是让学生参与社会生活,使学生所拥有的经验尽量丰富,在“现代”中不知不觉渗入“未来”,  相似文献   

14.
接到送教下乡的通知,我决定上一节以“游戏”为话题的作文课。这一天,我来到五年级二班试教。上课伊始,我让学生做一个“传话”的游戏。我随机叫第一排的4个学生上来接受传话的任务,有3位学生很快上来了,但第四组边上的那个学生却坐着不动。他个子矮小,目光有意避开我。我走到他身边,轻轻地问他:“你怎么啦?”旁边的几个学生异口同声地说:“老师,他不会的!”这时,他把头埋得更低。我一愣,马上意识到了原因,一边用目光示意其他同学不要作声,一边鼓励他:“没关系,老师会帮助你的,大家也相信你能行!”说到下半句,我故意提高声音对全班说。聪明…  相似文献   

15.
刘娟 《江西教育》2006,(12):44-44
“老师,这是我在操场上捡到的一角钱。”一名叫高原(化名)的学生跑进我的办公室。“好,先放在这儿吧。”我摸摸他的头,笑着说。  相似文献   

16.
Jokes and Humour     
关掉一个小男孩正在学拉小提琴。“我拉得不错。”他说。“你应该去电台拉。”他哥哥说。“你认为我拉得有那么好吗?”“不,我觉得你拉得很糟糕,但如果你是在电台,我就可以关掉收音机。”那是我爸爸杀死的威尔和比尔在为谁的父亲更强壮而争论不休。威尔说:“你知道太平洋吗?那是我爸爸为它挖的洞。”比尔说:“噢,那没什么。你知道死海吗?作文李老师要求学生们写一篇作文,题目是:一场足球赛”。两分钟后,西蒙交了作文,作文写道:“下雨,比赛终止。”醉酒一天,父亲和他的小儿子一起回家,这孩子对什么事都感兴趣,老是有问不完的问题。他问父亲:…  相似文献   

17.
焦虑 《中国德育》2005,(8):18-19
“85%的学生算过命,相信求神拜佛的学生超过半数。”这是北京市科协对本市10所中学217名学生和5所中小学的206名教师进行的问卷调查结果。而在去年就曾发生过这样悲惨的一幕:由于迷信“笔仙”游戏,北京某中专学校的2位花季少女张英(化名)和李娜(化名)时常一同感叹生活毫无意义,最后,应张英的要求,李娜竟然杀死了张英。  相似文献   

18.
《荷马史诗》(四) 战争爆发了。天神们也分成两个不同的阵营,有的帮助希腊人,有的帮助特洛伊人。赫克托耳是特洛伊的英雄。他是国王的儿子,帕里斯的哥哥。在一次战斗前,他告别妻子和小儿子。他的妻子似乎有预感,对他说:“今天别去打仗了,我担心你会被杀死。如果你死了,特洛伊就灭亡了。那样我就被抓去当奴隶,他们还要杀死我们的儿子。”赫克托耳说:“这些事情我都想过,但如果我不去战斗,我在百姓面前就抬不起头来。那才是特洛伊的末日。让我光荣地死在战场上吧,因为死亡要胜过羞耻。”这时,在希腊军内部产生了矛盾,…  相似文献   

19.
《家长》2005,(10)
编辑同志:两个月前,张某(13周岁)为帮助同班同学治病,背着他的父母向李某借了200元钱。李某与张某的父亲是老乡,李某碍于情面就把钱借给张某,并让他写了一张借条,借条上写清两个月内归还。到期后,李某向张某要钱,张某因没有钱而一拖再拖。无奈,李某只好向张某的父母要钱,可张某的父母则以儿子借款时未征得他们同意为由而拒绝偿还。请问:这笔钱到底应该由谁来偿还?读者田慧敏田慧敏同志:你来信反映的情况涉及到未成年人的行为能力问题。我国《民法通则》第十二条规定:“10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相…  相似文献   

20.
<正>"老师,张某又没交作业!"星期一早晨,初二年级一班物理科代表李某来交物理作业了。"噢!知道了。随他去吧!"我笑着对课代表说。她一脸的诧异。张某已不是第一次没交作业了,而且还有一部分学生也有类似情况,看来是时候了。课堂上,我与学生进行了以下对话:"你愿意并且喜欢做作业吗?"所有学生面面相觑,不知该如何回答。"没关系,请同学们实事求是地回答我。"  相似文献   

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