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相似文献
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1.
1998年普通高等学校招生全国统一考试语文、数学、物理、化学、历史、英语、俄语、日语科范围是1990年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲(修订本)》和1994年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲(修订本)》的调整意见(教基[1994]15号)。其中:  相似文献   

2.
前沿动态     
考试形式试卷结构保持稳定引入选做题广东:今年高考新方案降低难度体现“减负”《2007年普通高等学校招生全国统一考试学科考试大纲的说明(广东卷)》(以下简称“《考试说明》”)日前下发各高中学  相似文献   

3.
1993年全国普通高等学校招生统一考试范围 1993年全国普通高等学校招生统一考试化学、历史、地理、英语、俄语、日语科范围仍是1986年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲》。另一些科目不能完全按照《全日制中学教学大纲》规定的内容考试。特作如下说明: 语文科:1990年国家教育委员会颁发的《全日制中学语文教学大纲》修订本。数学科:《全日制中学数学教学大纲》(198年版)。对文科考生“反三角函数和三角方程”,“不等式的性质和证明”及“参数方程和极坐标”不作要求。  相似文献   

4.
考试是教育评价的一种主要形式,一般由学校进行,然而英国实行的是外部考试,即由一些专门的考试机构进行考试。英国的义务教育阶段到16岁,所以读完中学五年级的学生,不论其就学于综合中学、文法中学或现代中学,都必须参加考试机构组织的考试。英国中等学校的现行16岁考试的形式主要有两种,它们是:1.普通教育证书普通水平考试。普通教  相似文献   

5.
一、总体评价 2005年是全国统一高考湖北省自主命题的第二年。英语湖北卷的命题,严格以现行中学教学大纲(《全日制普通高级中学英语教学大纲(试验修订版)》)和教育部考试中心制定的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据,以“保持总体稳定,稳中有变求新,立足基础考察、突出能力立意”为命题指导思想,达到了“有助于高校选拔人才,有助于中学实施素  相似文献   

6.
在英国,有百分之九十左右的中学生在公立普通中学(comprehensive school,亦译作综合性中学)中读书。根据英国的教育制度,普通义务教育为十一年,即小学六年,中学五年。儿童五岁上学读到十一岁,然后到中学再读五年,大约到十六岁时毕业。中学毕业时需参加《普通中等教育证书》考试。这种考试受“学校考试评定委员会”监督。这种考试中的每一门课的成绩都有从A到G共七个等级,因此,一般来说很少有人被认为是考试不及格。取得此证书者可以被认为达到了社会招工的最低文化标准。五年制中学毕业的学生如果想升入大学,还需要到一些专门的公立区域学校再免费学习一年或二年,然后参加A级考试或A级附加考试。一般来说,学生参加三门课的A级考试或参加两门课的A级考试和  相似文献   

7.
据《中国教师报》报道,7月中旬,英国政府的一个专门工作小组公布了关于该国中学考试制度的改革报告。 目前,英国中学考试分两级:普通中等教育证书(GCSE)考试,是为11~16岁初中毕业生而设;中学高级水平(A-level)考试,是为17~18岁高中(也即第6学级)毕业生而设。批评者认为,目前中学考试的弊端是:①过分看重能否及格,而忽略了对各门学科的真正理解;②迫于应试,教与学都比较  相似文献   

8.
国际     
《教育》2012,(7):15-15
英国:中学考试难度“倒退” 英国资格及考试监督办公室把lO年前的普通中等教育证书与高中课程考试试题与现在的同一考试试题进行比较,发现现在的试题中增加了选择题而减少了小论文写作。英国资格及考试监督办公室主要对比分析了2003至2008年问普通中等教育证书考试中的生物与化学试题和2001至2010年间高中课程考试中的化学与地理试题。  相似文献   

9.
英国政府为鼓励天资聪颖的十六岁青年,计划在1988年实行新的中学普通教育“级别”证书考试,用以取代现行的普通教育证书的“普通水平”考试和中学教育证书考试。英国教育大臣约瑟夫提出的这项新方案,是通过几门学科考试,对成绩优秀的聪明学生颁发“荣誉”证明书。他认为这样做可以保证能力强的学生积极学习多种学科,而且保持优良成绩。中学普通教育“级别”证书考试要求学习七门学科。七门学科的成绩至少应是:两个A级、四个B级、  相似文献   

10.
国家教委已下发1992年全国普通高校招生统一考试范围,并要求各地教育部门按此范围指导高中毕业生复习。 1992年全国普通高等学校招生统一考试范围如下: 1992年全国普通高等学校招生统一考试化学、地理、英语、俄语、日语科范围仍是1986年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲》。另一些学科不能完全按照《全日制中学教学大纲》规定的内容考试。特作如下说明: 政治科(文史类):《全日制中学政治常识改革实验教学大纲》(初稿)、《全日制中学经济常识改革实验教学大纲》(初稿第一、二部分),约占80%;《中华人民共和国宪法》第二章,约占10%;1991年4月至1992年3月期间的国内外重大时事,约占10%。  相似文献   

11.
命题指导思想1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。命题以教育部考试中心颁布的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。2.命题应遵循“有助于高校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高校扩大办学自主权”的原则,确保公平、公正、科学、规范。  相似文献   

12.
信息动态     
信息动态国家教委印发一九九四年普通高等学校招生全国统一考试范围1994年普通高等学校招生全国统一考试语文、化学、历史、地理、英语、俄语、日语科范围是1990年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲》修订本。其它科目考试范围如下:政治科《全日制中学思...  相似文献   

13.
1998年普通高考英语试卷(NMET)是依据1990年颁发的《全日制中学英语教学大纲(修订本)》和《1998年普通高等学校招生全国统一考试说明(英语科)》命制的。这套试卷继续坚持“稳定中求发展”的指导思想,继续坚持英语高考改革的总体方向,继续坚持“突出语篇,强调应用,注重交际”的设计原则,是一套有利于选拔人才、有利于高中英语教学改革的成功试卷。试卷评价组认真研究了 NMET1998试卷的抽样统计数据,分析了全卷的试题,比较了全国主要  相似文献   

14.
与其他课程一样,英国的中学计算机课程也分为普通水平(Ordinary Level)和高水平(AdvancedLevel)。普通水平的叫做计算机学习(ComputerStudies),高水平的叫做计算机科学(ComputerScience)。这两种水平的考试,都包括基础课与设计这两部分。基础课内容在考试中占70~80%,其余  相似文献   

15.
新的学年开始了,数以百万计的高中生升入了毕业班,将陆续开始进行各学科的总复习,并在此基础上,参加1998年度的《普通高等学校招生全国统一考试》(简称“高考”).高考是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试,其目的是为普通高等学校择优录取新生提供依据,与普通高中毕业会考是不同性质的考试,为此,国家教委考试中心自1991年起,颁布实施各考试科目的《考试说明》(简称《说明》),对高考的性质,内容,要求,形式等,都做了明确的规定,经过几年的实践  相似文献   

16.
本文由南京师范大学历史社会学系刘军执笔。 今年,我国高考内容和形式的改革迈出了关键性的一步。浙江、江苏、吉林和山西四省进行“3 X”高考考试科目改革,这里的“X”分别为文科(政、史、地)和理科(理、化、生)“综合科目”;广东省的高考科目在去年改革的基础上,今年又增加了文理结合的“综合科目”(理、化、生、政、史、地)。“综合科目”考试是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试,其目的主要是“考查学生运用中学所学知识分析问题和解决问题的能力”。普通高校招收保送生考试最早采用“综合能力测试”,从1998年起至今已经…  相似文献   

17.
1998年10月21日至23日教育部考试中心在广东省珠海市召开了1998年全国普通高考试题评价工作会议,会上数学学科组经过认真讨论,形成本评价报告。1998年全国普通高考数学试题符合《考试说明》的各项规定。考试内容与能力要求恰当合理,试卷的结构严谨科学,达到选拔性考试的要求。试题设计继承和发挥了近年来高考数学试题所形成的“立意鲜明,取才讲究,形式多样,难点分散,层次分明”等优点,并且  相似文献   

18.
一、命题指导思想1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招收新生而举行的选拔性考试,命题以教育部考试中心颁布的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。2.命题要遵循“有助于高校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权”的高考改革原则,确保公平、公正、科学、规范.  相似文献   

19.
据英国《每日电讯报》2013年6月7日报道,英国普通中等教育证书考试(GCSE)和中学高级水平考试(A-Level)中有2/3的试卷实行网上阅卷,有的试卷还会发往澳大利亚评阅。英国资格及考试监督办公室当日发布研究  相似文献   

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一、命题指导思想1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。命题以教育部考试中心颁布的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。2.命题要遵循“有助于高校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权”的高考改革原则,确保公平、公正、科学、规范。  相似文献   

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