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【文题】阅读下面的材料,根据要求作文。老子《道德经》十二章有言:"五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨;是以圣人为腹不为目,故去彼取此。" 相似文献
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眼睛与大脑让我们先来看看我们神奇的大脑吧!眼晴会骗人请你跟我这样做1.请你观察第一幅图,数一数你看到了几个三角形。2.观察第二幅图,说出你看到的数字。你会看到的现象第一幅图中,你会觉得有两个三角形;第二幅图中你会觉得是数字289。科学揭秘大脑会根据它以前的经验"看出"事实上并不存在的形状。大脑还有把独立的图像组合成一个整体的 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2021,(1):80-83
"五色教育"模式是依托五色教育资源,在地方院校、地方政府及中小学三者之间开展深度互动、合作的一种具有时代特色和地域特色的劳动教育新模式。结合绥化学院五色教育资源的现状,从社会服务的视角出发,以研学旅行发展为契机,通过对"五色教育"的提出背景、基本内涵及实施路径进行深入分析,构建地方院校与中小学共建的"五色教育"育人模式,以期为高等教育教学改革提供新的思路。 相似文献
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随着近年来各级超市在全国的广泛铺设,超市已经成为日用商品的销售主渠道.老子言:"五色令人目盲."确实有此种感受.伴随着这种特定的销售方式和环境,包装设计的色彩搭配必须做出反应以适应新的形势.本文以此为着眼点,探寻包装色彩设计在面对新的市场环境时的思考方式. 相似文献
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朱晓涵 《阅读与作文(高中版)》2010,(4)
当你的日子失去光泽,五色花瓣也变得苍白,有一声呼唤从命运中悄悄传来,让柔情投入到同一个所在。沿着一条路越走越远,你的寻找已落满尘埃,有一个身影从远处中慢慢走来,走过那大漠金色的草原。汉室的无能是热血儿女的悲剧,你盈盈站 相似文献
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《道德经》第十二章写道:"五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎令人心发狂。"其中的美学思想对器乐演奏实践活动有着一些较为重要的启迪:首先,在演奏中,过于突出形式,有可能制约音乐自身的审美;其次,器乐演奏是纯朴自然的,而不是寻求刺激的;最后,演奏者应摒弃人为的功利标准,切勿沾染浮躁之心。中国自上古夏、商、西周三代的发展,进入"东周列国"时 相似文献
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论阴阳五行说与服饰色彩 总被引：3，自引：0，他引：3
吉萍 《南宁职业技术学院学报》2011,16(1):23-25
"五行五色"是中华民族特有的哲学观和色彩观,阴阳五行学说对古代中国服饰具有深远影响,"五色"在统治阶层和百姓日常生活中有着严格的使用规范,这对于服装色彩的学习应用以及研究开发具有十分重要的意义。 相似文献
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林政可 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):43-44
<正>紫贝椒掌,凌波徜徉,烟波恍惚,音信渺茫,白水三千,摧予断肠。——题记"山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉……实是欲界之仙都。"微合书卷,远望淌在桥下的浊水,嘴角微斜。陶弘景,你爱的清流,可是我所见的江南之水?你且告诉我,为何没有人愿意 相似文献
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"五色"文化是彝族传统文化中的一种特有现象,它来自于彝族的天文学和人类的起源学说,在彝族古老的医学、文学和天文学著作中有较多体现,并充分体现在彝族的祭祀活动、传统建筑、传统服饰以及彝族人民的审美意识等日常生活中。彝族"五色"是相生相合共生繁荣,是平等的,没有贵贱之分。 相似文献