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谭晓芳 《数学学习与研究(教研版)》2013,(16):89
新课程下有效作业布置是提高教学质量不可忽视的重要教学环节.作业设计布置形式在一定程度上也提高了学生学习数学的欲望和积极性,同时提高了学生的数学综合运用能力.因此,教师应重视对作业的布置.本文从作业布置内容精练化、形式多样化、需要层次化和生活应用化四方面入手,探讨新课程下初中数学作业的有效布置. 相似文献
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作业是中小学教学工作一个重要的组成部分,是教师检查教学效果的重要手段.信息技术学科由于学科的特殊性,作业的设计有异于文化学科的特点.文章从分析信息技术学科作业布置的现状入手,对信息技术学科作业布置策略进行探究,提出了信息技术学科作业布置六个主要的策略.科学布置信息技术学科作业,对提高小学生的信息素养具有更加深刻的现实意义. 相似文献
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作业是教学常规中一项重要内容，对培养学生良好的学习习惯和学习态度，巩固知识和形成技能起着重要作用。要使作业的功能得到充分发挥，必须正确处理作业布置中的常见问题，讲究作业布置的艺术。 相似文献
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曹莹 《语数外学习(高中版)》2013,(2):13-13
"作业"是教学设计的一部分,是课堂教学的延续,是帮助学生内化课堂所学知识的重要载体,是学生自主学习及学习自我监控的重要手段,布置作业是教师主导性作用发挥的一种方式,科学布置作业是巩固课堂所学,提升教学效果的重要举措,本文就高中英语学科如何科学布置作业谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸,是学生课外学习英语的重要手段。有效的作业布置不仅对学生的知识掌握起到及时的诊断、巩固作用,还有利于老师更好地完成教学任务。在作业布置上,老师要注意作业的分层性、实践性和趣味性,以提高所布置作业的完成效果。 相似文献
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数学教学不可忽视了"作业"的重要性,对于高中数学学科而言,作业的布置应该遵循一定的原则,同时也应该意识到作业的设计形式不能够单一化,研究作业布置的原则和形式是充分挖掘作业教学功能的重要抓手. 相似文献
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众所周知,作业是培养学生学习习惯,促进学生个性发展的重要途径,是课堂教学的有效延伸。合理、科学地布置作业一直是广大语文教师的共同愿望。本文中笔者结合多年的教学经验,由传统作业设计的弊端谈起,进而对如何更好地布置作业进行了详细的探讨,旨在进一步提高作业布置的有效性,充分发挥其在教学中的重要作用。 相似文献
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李金祥 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):109
数学作业作为数学教学的重要组成部分,是课堂教学的延伸和继续,也是知识落实的重要途径和学生能力培养的重要载体.因此,科学地设计作业及合理地布置作业是提高学生作业效率的主要途径.本文从自主型作业、生活型作业例谈了初中数学作业的有效设计. 相似文献
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张超群 《中国科教创新导刊》2010,(6):41-41
初中生学习英语,重复和巩固是关键,而作业则是加强知识点记忆和掌握提高的重要手段。笔者通过教学实践,认为教师在布置作业时,结合教学内容与学生的实际情况,分层次布置作业,将起到调动各层学生学习激情的作用,从而整体提高班叛学习成绩。 相似文献
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作业是教学环节中一个十分重要的环节,是教学的延续,提高教学质量必须重视作业的作用。新时期教学的作业布置与批改必须尊重学生的发展特点,具有创新意识,这样才符合减负增效的原则。本文主要从目前物理作业布置与批改存在问题,提高物理作业教学有效性的策略等方面阐述新课程的背景下如何做好物理作业的布置与批改。 相似文献
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作业的布置与批改是课程教学中不可或缺的组成环节,然而,在以往教学过程中,因受应试教育的深刻影响,作业的布置与批改暴露出了不少问题,导致学生作业热情不高,甚至反感作业,因此,不断探索优化作业布置与批改的有效措施有着十分重要的意义.对此,笔者结合教学实践,对优化小学数学作业布置与批改的有效措施提出自己的几点建议. 相似文献
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作业是整个教学环节必不可缺的重要部分,作业的难易程度,作业量的大与小,作业布置的科学规范,作业批改、反馈纠正的及时有效,对学生学习兴趣的培养和学习质量的提升都有重要的作用。 相似文献
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张红敏 《中国教育技术装备》2011,(16)
数学作业是学习中"习"的部分,是教学中的重要部分,它同时是学生学习效果的一种检测.布置作业这一环节,虽然放在课堂教学的最后,但作业的质量和数量直接影响学生的学习兴趣、习惯和能力的培养.那么,高中数学作业设计与布置的策略是什么呢?笔者对此在实践的基础上进行探索. 相似文献
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姚晓频 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
作业,历来是学生和教师都很头疼的问题,布置语文作业也是让语文老师挖空心思探究的问题.作业可以分为书面作业和非书面作业两种,课后作业尤为重要.课后作业一要增加启发性,二要具有趣味性. 相似文献
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钟波 《数理天地(高中版)》2023,(23):63-65
高中数学教学中,作业是重要组成部分之一,能够有效培养学生的多方面能力,并帮助学生巩固所学知识.合理布置作业能够在巩固概念、掌控方法、体会思想、发散思维方面发挥重要作用.但是目前高中数学作业内容缺乏创新性,因此本文对新课程背景下高中数学作业内容的创新设计进行了研究,首先论述了高中数学作业的作用,随后分析了高中数学作业设计的原则,最后讨论了新课程背景下高中数学作业内容创新设计策略,并进行了总结,以供参考. 相似文献