共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
通过分析国内课程网站建设现状,发现目前课程网站建设侧重于对教学素材的堆积.而忽略了对学生的黏性和友好度.本文结合产品设计领域的用户体验思想,从可用性、易用性、爱用性三方面探讨课程网站建设质量要素;结合UX元素模型,提出贯穿于课程网站开发流程的体验模型,并从用户需求、功能设计、前端设计及交互设计等方面探讨“网页设计”课程网站用户体验思想的运用. 相似文献
2.
乔梁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):26-27
当前网站系统复杂性不断增加并且与用户互动性、操作性提出了更高的要求,大型网站的开发采用构件化技术可提高网站的可扩展性、易理解性、重用性.基于构件的开发是一种开发新范型,它是在一定构件模型的支持下,复用构件库中一个或多个构件,通过组合手段高效率、高质量地构造系统. 相似文献
3.
通过建立团购网站O2O用户体验影响因素模型,以美团网为研究对象,以我国203名网络用户为研究个体,利用结构方程模型实证了网站性能、商品特性、安全感、商家特性与团购网站O2O用户体验有较强的正相关性.研究结果表明:商品特性与商家特性是最关键影响因素,消费者在O2O线下体验过程中最注重商品质量与经济性、商家服务态度与环境.安全感与网站性能相关性比前两个因素低,在O2O线上体验过程中消费者对系统稳定性、网站性能交互性看重.因此,团购网站在实施O2O过程中要基于共建共赢的理念,注重提升产品质量与服务能力,加强系统稳定与安全性,建立互动反馈机制. 相似文献
4.
5.
研究电子商务网站中商品三维虚拟展示技术,参展商品分别采用基于对象全景图、Cult3D、Flash三种不同的三维模型构造策略.实践证明,实现的三维电子商务网站速度快,具有良好的商品展示效果,用户操作方便,并能减轻系统实现的工作量. 相似文献
6.
网站作为互联网的一个应用如何更好地为用户服务?如何以用户为中心,预测用户需求?如何建立用户偏爱的页面,对用户关心的内容进行重新组织?对于不同的用户,如何依据他们自身特点建立自适应网站?本文利用人的认知理论以及人机接口技术建立了一个网站模型,为个性化网站的设计提供了新的思路. 相似文献
7.
《石家庄学院学报》2016,(3)
对国内外影响旅游网站界面用户接受的因素进行综述.国外研究主要基于计划行为理论、技术接受模型、使用-满足理论、个人创新性等理论探讨旅游网站界面接受的影响因素;国内研究主要集中在旅游目的地的官方网站、电子商务平台等网络渠道对旅游者体验以及目的地品牌形象的影响上,其他有关网站界面的研究主要基于传媒设计角度探讨具有哪些特征的网站界面设计吸引用户并被用户接受.在评述国内外影响旅游网站界面用户接受因素的基础上,总结出影响用户接受的旅游网站界面变量并进行分类:第一是技术自身因素,包括感知易用性、感知有用性、信息质量、服务质量、交互性、安全与隐私性、感知产品价值、界面视觉效果、界面个性化、协同能力;第二是个人因素,包括网络经验和个人创新性;第三是环境因素,包括社会因素和促成条件.最后指明了未来的研究方向,以及为相关旅游网站的建立提供理论指导. 相似文献
8.
目前网络应用已经非常普及,各个行业都有了自己的信息化系统,这些系统的应用已经极大的提高了工作效率,展示的工作成果.但是如何能够有效并且准确的监视这些系统,确保系统全天24小时正常运作显得非常的重要.基于soA监控系统可以从可访问性和可用性检查,还可以从性能和内容检查等多个方面进行监控,进而提供详细的监测报告,供用户进行分析与处理.紧急情况下可以远程发送手机短信告诉用户,系统处于不稳定状态,用户可以根据系统提示进行应急预案处理. 相似文献
9.
谢鑫 《贵阳学院学报(自然科学版)》2023,(1):9-13
以Spark软件为工具,对电商网站用户行为分析预测系统进行探讨,在此基础上,对一家电商平台进行了一系列的预处理,包括在一定的时间段内,对用户的行为进行处理,提出时间序列规则处理原始数据动态滑动窗口。用户行为分析实验表明,XGBoost的训练模式表现最好,而决策树的学习效果最差。XGBoost模型无需对全部的训练进行集合,是通过XGBoost在每一个滑行窗口内使用XGBoost来输出最后的预测。XGBoost在预测结果正确率、稳定性方面均较好。Spark平台主要由数据读入、RDD的创建、用户行为预测计算三部分构。相比Hadoop平台,基于Spark平台系统效率提高了近8倍,系统运行速度降低幅度较大,减少了电商网站运营成本,Spark平台系统可靠性较高。 相似文献
10.
该文针对精品课程建设的发展,为了解决以往精品课程网站更新速度慢、维护工作量大、交互性差等问题,作者严格按照软件工程的设计思想,采用ASP技术与Access数据库的结合,开发一个B/S（Browser/Server）结构的在线交流的＂C语言精品课程动态网站＂系统.系统分为前台开发和后台设计两大模块.通过该网站,实现用户在线查阅有关课程的最新信息,下载课程的课件,在线观看课程视频,并可进行在线答疑等. 相似文献
11.
Jaime Sánchez 《Education and Information Technologies》2007,12(3):149-163
Current interactive learning environments cannot be accessed by learners with disabilities, in particular for students with
vision disabilities. Modeling techniques are necessary to map real-world experiences to virtual worlds by using 3D auditory
representations of objects for blind people. In this paper, a model to design multimedia software for blind learners is presented.
The model was validated with existing educational software for these users. We describe the modeling of the real world including
cognitive usability testing tasks by considering not only the representation of the real world but also modeling the learner’s
knowledge of the virtual world. The software architecture is also described by using this model, displaying the components
needed to impact learning. Finally, we analyze critical issues in designing software for learners with visual disabilities
and propose some recommendations and guidelines. 相似文献
12.
Sara Kim Douglas M. Brock Adam Orkand & Michael L. Astion 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2001,32(5):595-605
To examine interface issues in an educational software program, we recruited twenty-two users in health sciences departments for a usability study. Using the GramStain-Tutor™ (GST) CD-ROM, these users performed tasks in navigating the program and using various interactive features. Their actions and comments were recorded with a digital video recorder and an audio recorder. The main results of our study are: (a) the majority of the users did not use the multiple navigational options available in the program; (b) navigational patterns differed based on the training background and content knowledge of the users; (c) several visual cues critical to program use were not discovered by the majority of the users; and (d) icons representing specific functions were not intuitive from users' perspectives. We demonstrated how a usability study of a relatively small number of users can identify specific problems in interface design. We recommend these interface problems be addressed before conducting educational studies that examine how educational software programs affect student learning. 相似文献
13.
Peter Gregor Anna Dickinson Alison Macaffer Peter Andreasen 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2003,34(3):341-355
SeeWord is a highly configurable word processing environment, which assists dyslexic users when producing and reading text. The software was developed using a user-centred development cycle where user feedback contributed to each revision. Evaluations showed that users were able to find individualised combinations of settings using the specialised software, which they used in preference to the black-on-white text that is usually displayed on computer monitors. Three separate prototypes of the software were developed and evaluated. The third prototype was used in an experimental study with 6 dyslexic school pupils. The research showed that 5 out of the 6 dyslexic users aged 14–16 years benefited from the use of specialised software when reading text from a computer screen. Participants were able to read standard texts from a screen significantly more accurately with the aid of SeeWord. All participants reported that they felt they could read text from the screen better using the software. The results suggest that a larger scale evaluation of the software would provide valuable information about problems associated with computer use by people with dyslexia. A further study into the visual processes involved in dyslexia would also be of great value. 相似文献
14.
苏月花 《天津职业院校联合学报》2011,13(8):54-57
文章采用VB和ACCESS等软件为开发工具,设计出一个图书管理信息系统。主要实现的功能模块有对用户、读者、图书信息的添加、修改、删除、查询,图书的借阅、归还管理,数据信息的统计和各种报表的打印,提高了编程效率和可靠性。 相似文献
15.
晏强冬 《深圳职业技术学院学报》2006,5(2):20-23
分析了各种多媒体制作软件的特性,针对每种制作软件中时间线的问题进行探讨,对比分析了各时间线在构成上和动画制作上的相似点和不同点,及各种制作软件间的联系和特点,帮助使用者合理选择运用多媒体制作软件。 相似文献
16.
William Milheim 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》1997,28(2):103-110
Electronic performance support systems are becoming a significant software resource in many corporate organisations due to their potential to improve human performance while decreasing the time required for users to obtain information or instruction. While these software tools are extremely powerful, they must include highly effective individual components and a powerful, yet intuitive, human–computer interface. The present article summarises and reviews instructional design issues for these increasingly popular software tools and provides suggestions for developing an effective electronic performance support system for a given organisational setting. 相似文献
17.
王学忠 《安徽广播电视大学学报》2004,(2):26-29
<软件著作权保护条例>规定所有软件著作权产品最终用户承担责任,而最高人民法院的司法解释只规定了商业性软件著作权产品最终用户承担责任,两者规定不一致.文章认为,软件著作权最终用户以承担责任为原则,考虑到我国国情,为了发展信息化的需要,借鉴外国经验,给予部分最终用户免责,也应限制在一定范围内,以达到各种利益之最大平衡. 相似文献
18.
图标是用户实现软件功能的向导,是软件工作环境和谐的重要组成部分,是软件数字信息视觉化表现的重要体现。但目前对于图标的设计更多的是当作一名界面的“关工”。许多图标作品以美为导向,很少考虑软件功能与用户操作和认知心理等的内在联系。从符号学和认知心理学的理论集中探究软件界面中图标设计的目标和图标设计的原则。 相似文献
19.
为了实现易通码的计算机练习和输入,运用软件工程学原理、数据库理论,使用VB6.0开发平台,结合Access2003技术设计开发易通打字系统软件,增加了一种打字练习软件,方便了计算机用户。 相似文献
20.
互联网给人们提供了无限丰富的信息，可是当前的浏览工具却没有提供有效的手段来缩短网络连接时间。由此提出了一个多智能体结构来辅助无线移动用户进行软件检索与安装，它是智能信息检索领域的重要课题。 相似文献