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1.
衣建东 《济南职业学院学报》2021,(1):1-4
实施"双高计划"重点是支持一批高职学校和专业群率先发展,引领新时代职业教育实现高质量发展.高职院校图书馆要助力"双高计划"建设,只有从馆藏资源、信息化手段、读者群体、图书馆员四个维度,构建起切实有效的文献信息资源保障与服务体系,才能履行好教育职能和信息服务职能,推进高职院校高质量发展. 相似文献
2.
高职院校图书馆馆藏资源的建设是学校和学科发展的有力支撑,而特色文献资源的建设更是高职院校图书馆构建特色馆藏体系的重点和亮点。以江南园林特色资源建设为例,围绕高职院校图书馆特色资源的收集范围、收集原则,从专业群和专业特色文献建设、拓宽收集渠道、提升服务管理水平、建立长效机制等方面探寻收集路径。 相似文献
3.
服务理念创新是高职院校图书馆发展的前提,高职院校图书馆服务创新要以专业建设为入口,新理念为指导．从文献信息资源建设、藏书的组织、参考咨询专业化服务等方面进行。 相似文献
4.
学科馆员与高职院校专业服务馆员的比较和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
朱燕青 《武汉职业技术学院学报》2010,9(2):37-39
学科馆员是高校中熟悉某类馆藏资源,熟悉某些学科知识,为相关读者提供深层次文献信息服务的图书馆馆员。不同类型的高校图书馆工作,服务对象不同,工作的侧重面不同,参考咨询工作的重点也不一样。文章从高职院校专业建设出发,提出高职院校专业服务馆员的主要职能必须服务教学改革,服务专业建设、课程建设,并分析了专业服务馆员的工作内容。 相似文献
5.
张丽 《中国科教创新导刊》2009,(14):255-255
通过对文献信息资源开发与利用的意义、合并后高职院校图书馆优势特点的分析,论述了图书馆文献信息资源开发与利用的途径和方法,以提高文献信息资源的利用率,提升图书馆的服务职能。 相似文献
6.
李勇 《孝感职业技术学院学报》2021,(1):19-23
通过对湖南省11所入选“双高计划”的高职院校图书馆资源现状的调研,发现高职院校图书馆资源建设存在纸质文献建设滞后、馆藏结构失衡,数字资源偏少、特色资源不足、外文数据资源基本空白等问题。“双高计划”背景下,高职院校图书馆资源建设必须以读者需求为驱动满足用户个性化需求;精确掌握用户需求信息,实现精准化资源建设;以专业群建设为核心,构建具有专业特色的资源服务平台;优化馆藏结构,打造“双高计划”信息资源保障体系。 相似文献
7.
图书馆作为高职院校文献信息中心,其信息服务的职能和地位必将受到网络环境的冲击,图书馆只有适应网络新环境,充分利用馆藏资源、网络资源,并在网上进行文献信息服务,提高信息服务效率,才能适应时代要求,更好地为教学、科研、学生服务。 相似文献
8.
随着高职院校与企业产学研结合的进一步深化,图书馆的用户需求群体、内容、方式发生了很大的变化。通过对目前浙江省高职院校图书馆信息服务现状的分析,针对馆藏信息资源、信息服务队伍、信息服务技术等存在的问题,提出构建良好的、高效的、个性化的、特色化的信息服务共享平台,为学校培养高技能的人才创造良好的信息环境,更为学校产学研结合提供良好的信息服务,以进一步拓展高职院校图书馆的服务内涵和职能,提升服务质量和效率。 相似文献
9.
高职院校图书馆是学校的文献信息服务中心,传统职能是根据教学科研需要广泛地收集、整理文献信息并及时提供给师生。近年来,高职院校图书馆用户需求呈现出多样化、个性化的态势。为应对现代信息环境的挑战,满足用户的信息需求,高职图书馆只有不断改进服务对策。文章根据目前高职院校图书馆的实际情况,分析了读者需求的变化,并提出了服务对策。 相似文献
10.
吴祥杰 《温州职业技术学院学报》2010,10(2):94-96
随着计算机技术广泛应用于图书馆信息服务领域,高职院校图书馆信息服务面,临着服务单一、缺乏复合型人才、经费不足及馆藏资源开发力度不够等一系列挑战。因此,必须建立信息服务的新模式,开发信息资源,建立信息服务特色数据库,培养复合型人才,更好地为师生服务,高职院校图书馆才能在激烈的竞争中得到进一步发展。 相似文献
11.
加强高职院校数字图书馆建设之我见——以南宁职业技术学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析加强高职院校建设数字图书馆必要性入手,提出加强文献资源建设、优化文献服务环境、构建具有特色的服务体系和加强专业队伍建设为高职院校数字图书馆建设思路,提出以构建数字图书馆网站服务系统、数字资源加工系统、网络资源采集系统、综合文献服务系统、作品(论文)提交与发布系统、参考咨询系统和电子阅览室管理系统等为数字图书馆建设内容。 相似文献
12.
高职院校与其他高等院校一样,承担着人才培养、科学研究、文化传承和社会服务的历史重任。当前,在高职院校面向社会开展服务的过程中,形成了定向培养、委托培养与产学研一体化合作等多种社会服务模式。高职院校开展社会服务要结合学校自身办学特点和优势专业进行选择,采取多元化社会服务模式。这是高职院校实现社会服务功能的必由之路。 相似文献
13.
高职高专院校体育课程改革探究 总被引：3，自引：2，他引：1
宣恩平 《南宁职业技术学院学报》2007,12(1):26-28
随着职业教育事业的发展,全面推进素质教育、落实健康第一和终身体育等指导思想,客观上要求高职高专院校体育课程进行全面的改革,实现高职高专体育的育人任务和体育文化传递任务,为中国的职业教育和中国体育的发展提供职能服务。 相似文献
14.
文章从馆舍建筑、文献资源、服务品质三方面分析了高职院校图书馆在审美教育中的作用,阐述了图书馆以人为本的服务理念。 相似文献
15.
在构建现代职业教育体系过程中,苏北高职教育要摆脱教育资源薄弱、市场契合度低、办学理念滞后等内生困境,需以现有资源为依托,做好以下几方面工作：1、引导本科院校转型,实现应用技术型高等学校的资源整合;2、调整专业课程设置,大力培养服务行业及农村创业人才;3、转变传统教育理念,实施＂工学结合,梯次递进＂人才培养模式;4、借鉴其它地区经验,构建高职教育外延发展的良好平台。 相似文献
16.
王涛 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(4)
信息公平、知识共享要求高职院校图书馆服务社会化。高职院校图书馆应加大宣传力度,有特色、有针对性地使社会读者了解馆藏资源;加大培训力度,提高社会读者自身的信息素养;加强图书馆联盟,以合作体的强大实力服务社会;改善条件、增强功能,满足社会读者的不同需求;加快法制化建设,为高职院校图书馆服务社会化提供依据。 相似文献
17.
产业集群是促进工业经济增长的有效产业组织形式。辽宁产业集群化发展带动了对高素质技能型人才需求量的增加,这就要求职业院校不断调整专业设置和教育模式,提高职业院校的技术服务功能。职业教育要创新职业院校办学机制体制,促进校企深层次合作;要调整专业设置,对接产业集群发展;要改变办学形式,实现学历教育与非学历教育、职前教育与职后培训的对接。 相似文献
18.
刘亚 《河北软件职业技术学院学报》2011,13(4):5-9
校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。高职院校广泛深入地开展校企合作,有利于校企资源的共享与互补,增强办学的开放性与适应性,也有利于学生就业。高职院校应进一步采取措施,完善校企合作育人体系,健全校企合作育人机制,校企共建实训基地,加强校企之间文化渗透,推进课程改革,构建校企合作育人评价体系,加强校企师资合作,以推进校企合作育人工作的深化。 相似文献