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在建筑产业智慧化转型升级背景下,高职土建类专业人才培养亟需供给侧改革。以《职业教育专业目录（2021年）》为根本遵循,厘清土建类专业人才培养变革与产业发展、技术发展、个体发展的逻辑关系;面向建筑全产业链的“智慧施工”“智慧管理”“智慧运维”三大链环,构建“双层融合、三阶递进、四化驱动”人才培养模式;在人才培养中,通过成立职业教育联盟、建设教学资源平台、搭建实践教学平台、锻造卓越教师团队等四项举措深化人才培养改革,实现培养路径双元化、教学实施项目化、实验实训生产化、师资队伍结构化,有效提升智慧建造复合型技术技能人才培养质量,形成特色鲜明,可复制、能推广的人才培养改革经验。 相似文献
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本文研究并实现一种"互联网+"新型移动智慧化校园信息平台,该平台针对学校管理、教学和生活三个方面,提供了具有移动性、智慧性和开放性的服务,具有情境感知、可视化、全向交互、智慧管控、智慧推送等特性。该信息平台基于互联网、蓝牙、WiFi和手机3G/4G数据通信等多种通信方式,结合精确定位、数据融合、数据集成、智能分析、基于地理位置的社交网络等技术,实现定位及多系统互通,从而提供基于位置的移动智慧化服务。 相似文献
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基于智慧教育的一体化未来社区智慧教学建设 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着我国社会转型进程的加快,智慧社区建设成为社会治理的重要内容,采用智慧化理念建设和运维未来社区是发展的大势所趋。开展智慧情境下的未来社区智慧教学一体化教学研究,显然有利于社区教育水平的提升。我国目前在这方面的教学建设研究还比较薄弱,立足智慧教育理念的运用,建议从智慧教学环境建设、智慧教学模式库、高素质师资队伍、专业课程体系建设等方面采取措施,不断推进智慧教育的一体化未来社区智慧教学建设。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(1)
以中原经济区为研究对象,利用PEST分析方法对中原经济区智慧景区发展环境进行综合分析,并采用ASEB栅格分析法围绕中原经济区发展的活动、环境、体验和收益四个方面,分析中原经济区智慧景区发展的优势、劣势、机遇和挑战。研究发现:区域内旅游资源种类多样,产品属性较为丰富,智慧景区发展基础好;多种方针政策的支持是景区不断进步的重要保障;景区的智慧化程度不足,接待散客能力较弱,无法适应散客化趋势和游客的个性化需求;游客体验度重视不够,景区重管理、轻服务现象普遍存在。中原经济区智慧景区以后的建设应加强政府的引导作用;强化景区管理职能;循序渐进,主次有序,并运用社会力量推进景区的智慧化。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
随着互联网科技的快速发展,"智慧图书馆"概念开始进入学者的研究视野。现阶段我国智慧图书馆建设主要从信息技术维度出发,对智慧图书馆的人文核心理念和人性化智慧服务等问题相对缺乏探索。对此本文提出了人本化的智慧图书馆概念,详细探讨人本化智慧图书馆的具体构建策略。 相似文献
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《实验技术与管理》2014,(6):19-23
实践能力是工科专业人才培养的核心要素。为此,提出并实施了开放化"智慧学院"的学生综合实践能力培养项目。"开放化"指采用新一代网络的开放性架构和开源系统,学生进行自主创新的二次开发,并通过信息技术,给学生提供开放式的实验实践项目、开放式的学习和实验实践环境。"智慧化"指把云计算、物联网等提供智能感知、智能处理和智能控制的最新信息技术进行学院内的实际应用部署。综合起来就是让学生利用开放系统为学院开发可供应用的软硬件产品,从而提高实践动手能力。详细介绍了开放化"智慧学院"的3方面举措:新一代计算与网络基础架构、开放化智慧化管理平台、开放化智慧化培养模式。近3年来的实践使学生实践能力培养取得了显著成果。 相似文献
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广东教育2003年第11期GDJY新课程改变了学生的学习生活、教师的教学生活,正在使学校管理观念发生相应的变革。我们的认识和探索如下。一、建立学习型干部教师队伍,走智慧化管理之路新课程下的学校管理是学习型的管理,它的实施需要促进教师角色专业化的发展,这对学校管理者和教师都是一个机遇和挑战。为此,我校提出了“建学习型群体,走智慧发展之路”的管理主张,把新课程的实施看作是挖掘干部、教师学习发展潜力,保证学校可持续发展的最佳时机。学校文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。而精神文化是学校文化的核心和支柱,… 相似文献
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吴素云 《遵义师范学院学报》2023,(2):162-165
文章围绕大数据背景下的图书馆智慧化服务模式展开研究，首先探讨了高校图书馆进行智慧化转型升级的必要性以及智慧知识服务的基本特征，然后详尽论述了目前高校图书馆智慧化服务的主要模式，最后从多个维度分析了智慧化服务的实现策略与路径。 相似文献
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杨子艳杨旭琴杨万娟 《中国教育技术装备》2016,(8):1-3
智慧教育环境是智慧学习发生和发展的外在条件。面对教育信息化、学习方式泛在化与智慧化的新诉求,如何创立一个满足个人发展需要、符合时代特征的教育环境,已成为建构性学习和教育技术研究的课题之一。从智慧教育的概念、特征入手,结合对智慧教育环境的功能构架和构成要素的探讨,提出智慧教育环境模型以及智慧学习概念模式。 相似文献
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吴立春 《重庆第二师范学院学报》2011,24(3):58-59,91
物业智能化管理技术实训室的建设是培养高技能型物业人的重要保障。根据智能物业管理技术的发展和专业建设的需要,结合学院实际,研究、规划、设计物业智能化管理技术实训室的建设实施方案,为建设物业智能化管理技术实训室提供依据,有助于培养出更多符合社会要求的智能物业管理的技术人才。 相似文献
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智能化建设已成为高校“十四五”信息规划的发展重点,各高校纷纷利用智能问答平台建设的契机来实现教育智能化,但在建设过程中存在部门协调成本高、知识学习难度大、运用场景繁杂、后期运维困难等问题。在此背景下,文章首先从技术与业务两个层面分析了高校智能问答平台建设面临的挑战,然后重点介绍了华中科技大学建设智能问答平台时采取的“统一建设、统一安全、统一学习、统一监控、统一服务”策略与具体思路,最后介绍了高校智能问答平台常见的服务应用和华中科技大学的智能问答实践效果。高校智能问答平台的建设与应用,可从根本上解决知识库建立、运维、安全等多个维度的问题,实现业务查询便捷化、咨询渠道官方化、问答效果智能化、业务覆盖全校化,并指导其他高校智能化问答的实践。 相似文献
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王宁 《石家庄铁路职业技术学院学报》2021,(1):52-56
竹缠绕管廊现已凭借清洁无污染、成本投入低、承压性能强等优势受到了人们的高度认可,并在建筑领域实现了规模化普及与广泛应用。相关资料表明,我国竹林种植规模居全球榜首,不仅资源丰富,而且分布范围较广,因此大力发展竹缠绕复合材料对我国的经济建设有着较大作用。目前,竹缠绕管廊已投入生产使用,然而缺乏相关文献资料。本文将分析竹缠绕管廊的优势,并结合实际工程对竹缠绕管廊的施工技术进行阐述,为今后相关工程提供借鉴。 相似文献
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知识经济推动了智力资本管理理论的发展,文章将智力资本管理引入高校师资建设中,通过其应用的必要性和可行性,探讨这一理论在高等学校师资建设中的应用对策。 相似文献
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分析高校数字化校园建设的现状和面临的挑战,针对这些问题提出建立"智慧型"校园的理念,并结合红河学院建设智慧型数字化校园的实践,阐述保障智慧型校园有效实施的运维体系及具体对策。 相似文献
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探索将人工智能应用在中药房的全程运行与管理之中,对智慧中药房的建设进行了深入研究:应用自动中药房机械手、药品条码化管理、研发设计智能药架、智能药柜及智能显示系统,运用信息化工具辅助审方,将大数据技术应用于电子叫号、智能收方、药物咨询、处方点评、患者教育各工作阶段。 相似文献
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该文结合目前实验室建设和管理过程中存在的问题与需求,构建了智慧实验室总体架构模型,并对人脸识别系统、基于物联网的动环系统、智慧实验教学平台、智能高清录播系统、仪器设备智能管理系统、云桌面系统等主要技术方案进行了讨论,以期为高校智慧实验室的研究提供参考。 相似文献
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曹伟峰 《中国现代教育装备》2013,(21):80-82
采用计算机网络通信技术对高校分散的高耗电设备进行了网络化智能管理,分层的定时管理,可以远程监控、调试维护、集中控制分散的设备,达到节约用电,节省人力物力的效果。 相似文献