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[课例描述]
一、准备部分
1.运动模仿操.(晨起操)
2.游戏:击剑.
二、基本部分
1.跑:游戏--报纸贴胸快速跑.
2.跑:游戏--放风筝.(细线系小塑料袋为风筝,利用跑让袋子飞起来)
3.投:投掷小游戏组合--用报纸和塑料袋做成流星球.尝试高手投、低手抛、向后投、坐着投、从胯下投等各种形式的投法. 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(9)
道具：每人一个气球，每人一张报纸，橡皮筋或胶带参加人数：四人或四人以上玩法：每人把自己的报纸卷紧成棍子状，用胶带粘住，或者用橡皮筋把两头捆住。把气球吹足。大家在起跑线上站好，一手拿气球，一手拿报纸。预备，开始！大家都往终点冲去，一边跑，一边用报纸在气球下方不断拍打气球，不要让它落地。如果气球掉到地上，你就要把它拾起来，回到起跑线重新开始。第一个到达的人就是冠军。如果要增加游戏的难度，就把单程改成来回跑。你拍我拍大家拍——会跟棍子走的气球 相似文献
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跑城：一种很有对抗性的集体游戏。在地上画出一座城的平面图,有通道和堡垒。游戏时分敌我两方。一方在通道里冲锋时,另一方派员在两边阻击——将冲锋的人用身体撞击（或用手推）出线外。冲过一段通道可以在堡垒内歇息, 相似文献
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迈纸棍适合月龄:15～18个月游戏目的:发展宝宝身体的平衡能力,练习走和迈的动作。准备:将许多张报纸放在一起,卷成硬纸棍,做3～4根这样的纸棍。游戏方法:家长将这几根纸棍间隔约40厘米平行摆放在地上,宝宝依次迈过每根纸棍。带纸跑适合月龄:24～36个月游戏目的:让宝宝练习跑的动作。准备:大一些的报纸。游戏方法:家长先设定游戏的起点和终点,两个宝宝在起点站好。家长将报纸打开,放在两个宝宝的胸前,然后两个人马上张开双臂向前跑。谁先跑过终点且报纸没有掉在地上,谁就获胜。注意事项:家长要视两个宝宝的能力决定起点和终点的距离。拨小球… 相似文献
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显性目标：通过学生观察、模仿、游戏等多种形式，使学生初步学会走、跑、跳、投的方法，提高学生的奔跑、跳跃、投掷的协调、灵敏等素质和能力 相似文献
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孙媛媛 《小作家选刊(小学)》2003,(6)
随着一阵“哗——哗——哗——”的响声,风卷着一个白色塑料袋在向前飞跑。突然塑料袋的身体一抖,被挂在了一棵正在午睡的老松树身上。“哎呀,是谁呀?”那棵老松树被惊醒了。塑料袋不好意思地说:“是风大哥把我卷来的。”站在一旁的风大哥听到后,气呼呼地说:“这能怪我吗?你也不想想就乱说别人。”就这样,风、塑 相似文献
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案例1:30米加速跑(二年级) 一上课我就带着学生先做“抓尾巴”的游戏,让学生用自带的废报纸折成纸条夹在各自裤子后面做“小尾巴”,学生自由组合进行游戏。先让学生体验想抓住别人的“尾巴”是要加速的;然后我再让学生把废报纸展开,各自贴在胸前跑,要求是不让报纸落地。学生进行尝试练习,玩得十分高兴。他们在玩的同时知道了加速跑的道理,同时也做出了各种加速跑的动作;最后我让学生交流加速跑的方法,学生们个个抢着发言,并且还做了示范。 相似文献
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教学内容:玩报纸学习目标:(水平一)1.尝试进行报纸的各种玩法;2.利用各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生的跑、投能力,提高学生的协调性;3.培养学生团结互助、机智灵敏的良好品质。教学设计与构思:用日常生活中最常用的报纸来进行活动,不拘泥于形式和队形。课的开始,邀请“蓝猫”、“淘气”、“神龙”、“猛虎”来课堂作客,使学生感到愉快、自然。接着教师引导学生想象,创造性地用各种方式来玩报纸:把报纸折叠放在头上、肩上、腿上,来发展学生的平衡能力;把报纸展开,手拉着报纸跑一跑,或把报纸贴在胸前跑;把报纸揉成团,用一个个纸团… 相似文献
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跑城:一种很有对抗性的集体游戏。在地上画出一座城的平面图,有通道和堡垒。游戏时分敌我两方。一方在通道里冲锋时,另一方派员在两边阻击——将冲锋的人用身体撞击(或用手推)出线外。冲过一段通道可以在堡 相似文献
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