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相似文献
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1.
硫酸是非常重要的化工原料,硫酸的消费量常作为一个国家工业发展水平的一种标志, 硫酸一直是考试的热点内容之一．下面分类解析一些有关硫酸的探究性实验题,供参考．一、探究稀硫酸和浓硫酸的鉴别方法例1 某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时,设计如表1方案:  相似文献   

2.
一、说教材１．教材简析本节内容包括硫酸,几种硫酸盐和硫酸根离子的检验三部分。本课时的内容是硫酸的性质和用途。重点是浓硫酸的性质,难点是浓硫酸的氧化性。稀硫酸的化学性质在初中化学已经学过,教材在介绍稀硫酸的化学性质时,从稀硫酸在水溶液中能电离出氢离子入...  相似文献   

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（一）教学背景 1．知识背景：硫酸作为重要的基本化工产品之一“化学工业之母”和典型的含氧强酸,是中学化学学习的重要内容。在初中化学学习过程中,学生对硫酸知识已有初步了解。如稀硫酸具有酸的通性,浓硫酸的部分特性：吸水性、脱水性。但浓流酸的强氧化性学生尚未接触,学生对浓硫酸性质的认识还不够完全,缺乏系统性。所以本节课的重点是使学生掌握浓硫酸的强氧化性．不仅使学生全面、深入掌握硫酸的性质,  相似文献   

4.
在一般的化学书籍中,关于硫酸化学性质的介绍大多是从稀硫酸的酸的一般通性和浓硫酸的几种特性（吸水性、脱水性和氧化性）这两个方面分别进行讨论的,至于为什么只有浓硫酸才具有这些特性则很少谈及或者所作的解释难以令人悦服．本文尝试对浓硫酸化学特性的成因作较深入的探讨,提出了‘硫酸一水体系’的反应模式,现介经如下．一．浓硫酸的化学特性探源我们先来分析一下浓硫酸与水之间相互作用的情况．实验表明,浓硫酸在加水稀释时会放出大量的热,这说明硫酸和水可形成能量低的、稳定的溶液体系．浓硫酸的水合过程可用下式来描述．由于…  相似文献   

5.
硫酸包括稀硫酸和浓硫酸,稀硫酸的化学性质(与指示剂反应、与金属反应、与碱性氧化物反应、与碱反应、与盐反应),浓硫酸的特性,即吸水性、脱水性和氧化性,都是硫酸非常重要的性质,也是高考、中考中的一个重要的考点.因此中学化学教学有必要对稀硫酸、浓硫酸的性质,进行再认识.  相似文献   

6.
硫酸是不挥发性酸、强酸,稀硫酸有酸的通性,而浓硫酸有吸水性、脱水性和强氧化性．对涉及硫酸的反应或现象有时要综合考虑．  相似文献   

7.
一、说教材１．教材简析本节内容包括硫酸,几种硫酸盐和硫酸根离子的检验三部分。本课时的内容是硫酸的性质和用途。重点是浓硫酸的性质,难点是浓硫酸的氧化性。稀硫酸的化学性质在初中化学已经学过,本教材在介绍稀酸的化学性质时,从稀硫酸在水溶液中能电离出氢离子入手,以讨论的形式,说明稀硫酸具有酸的通性。关于浓硫酸的吸水性和作干燥剂,初中化学也作过介绍,浓硫酸的脱水性,初中化学做过“用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字”,“用火柴梗蘸浓硫酸”两个演示实验。本教材则在初中化学的基础上增加了两个演示实验,即“浓硫酸与纸屑、…  相似文献   

8.
题目某同学用两个相同的杯子稀释浓硫酸．甲杯中浓硫酸和水的质量相等，乙杯中浓硫酸和水的体积相等．两个杯中的液体都装满．甲杯中稀硫酸的密度ρ甲和乙杯中稀硫酸的密度ρ乙相比较，正确的是．：（）Ａ．ρ甲＞ρ乙；Ｂ．ρ甲＝ρ乙；Ｃ．ρ甲＜ρ乙；Ｄ．无法确定．解析假定浓硫酸与水不相混．甲杯中浓硫酸和水的质量相等，由于浓硫酸比水密度大，则浓硫酸比水体积小．如图所示，沿甲、乙杯中液体的分界面作两条水平虚线，把液体分成三部分．可以看出，两杯中上、下对应的两部分的液体是相同的，中间部分甲杯中的是水，乙杯中的是浓硫酸…  相似文献   

9.
人工斑竹的制作湖北咸宁教育学院（４３７１００）盛梓良学了硫酸性质以后，就可以了解到浓硫酸具有脱水性，如纤维素能被浓硫酸脱水。利用这个性质来进行课外实验，既可以使学生加深理解，又能够制出美观实用的工艺品。把筛过的细泥用稀硫酸拌和成浓浆状的酸泥，随意洒在...  相似文献   

10.
部编初中化学课本第五章第三节硫酸,我们分两课时讲授。第一课时在学生掌握盐酸性质的基础上,教学稀硫酸性质。第二课时,在学生掌握稀硫酸性质后,通过对比、演示等教学方法让学生知道浓硫酸既与稀硫酸有相同的一些化学性质,又有它独特的化学性质。再依据浓硫酸的特性,向学生强调指出稀释浓硫酸时必须注意的要点。第二节课开始,先提问复习稀硫酸的物理性质和化学性质,并将化学性质逐条边讲边板书。然后提出,稀硫酸是由浓硫酸稀释而来的,那么浓硫酸的性质是否也和稀硫酸完全一致呢?这时,教者展示浓、稀硫酸的样品,让学生观察对比。浓硫酸和稀硫酸都是无色、不易挥发的液体,这是两者相似  相似文献   

11.
硫酸的性质不仅是教学大纲和考试大纲规定的重点,也是高考的热点.浓硫酸和稀硫酸的鉴别不仅可以考查同学们的实验能力,还有助于同学们掌握浓硫酸和稀硫酸性质的区别,因此,它也就成为中学化学的重点  相似文献   

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《硫酸的性质》教学设计河北师范大学附属中学胡桂文教学目的：１．巩固稀硫酸的性质;２．掌握浓硫酸的特性;３．了解硫酸的重要用途。教学重点：浓硫酸的特性。教学难点：浓硫酸的强氧化性。教学方法：启发式。教学辅助手段：投影。教学过程：［引入课题］由Ｓ,Ｈ２Ｓ...  相似文献   

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硫酸是中学化学常见的三大强酸之一,浓硫酸与稀硫酸有本质上的差异.高考对于硫酸这一知识点的考查主要是围绕浓硫酸的一些特点设置的,本文就浓硫酸的特点及考查方式浅析如下,供参考.  相似文献   

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硫酸是中学化学常见的三大强酸之一,浓硫酸与稀硫酸有本质上的差异,高考对于硫酸这一知识点的考查主要是围绕浓硫酸的一些特点设置的,本文就浓硫酸的特点及考查方式浅析如下,供同学们参考。  相似文献   

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化学计算是平时和中考的必考内容,学生的失分率也最高．其主要原因是学生不能准确理解题意而打不通解题思路．我在教学实践中指导学生用图示的方法分析题意,收到了很好的效果．下面举例说明．例1 通常用98％的浓硫酸和水来配制稀硫酸．今欲配制245g 20％的稀硫酸,需要98％的浓硫酸和水各多少克?  相似文献   

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一．选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．1998年山西朔州发生假酒案,假酒中严重超标的有毒成份主要是（A）CH2OH（B）CH3OH|CHOH|CH2OH（C）CH3COOCH2CH3（D）CH3COOH2．向下列溶液滴加稀硫酸,生成白色沉淀,继续滴加稀硫酸,沉淀又溶解的是（A）Na2SiO3（B）BaCl2（C）FeCl3（D）NaAlO23．按下述实验方法制备气体,合理而又实用的是（A）锌粒与稀硝酸反应制备H2（B）向饱和氯化钠溶液中滴加浓硫酸制备HCl（C）亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2（D）大理石与浓硫酸反应制备CO24．起固定氮作用的化学反应是（A）…  相似文献   

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浓硫酸教学知识落点主要是吸水性、脱水性和强氧化性,教科书通过“黑面包”和“铜与浓硫酸共热反应”两个经典实验予以表征,但无法呈现浓硫酸与稀硫酸性质不同的内在原因。通过设计浓硫酸浓度逐渐变小的“黑面包实验”以及稀硫酸浓度逐渐变大的铜与硫酸反应等创新性实验,展示从不同视角表征浓硫酸特性的可视化教学设计片段,以期帮助学生从物质组成和结构视角感悟浓硫酸与稀硫酸在微观上的本质差异,实践和发展“组成—结构—性质”以及氧化还原反应的认识模型。  相似文献   

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一、教学目标 1．知识与技能：①复习、归纳稀硫酸的性质;②认识硫酸的物理性质;③学习并掌握浓硫酸的特性：吸水性、脱水性、强氧化性。④知道硫酸在生产中的应用。  相似文献   

19.
人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)高一化学第一册第134页,选择题的第4题:下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中,正确的是().A.常温时都能与铁发生反应放出气体B.加热时都能与铜发生反应C.都能作为气体的干燥剂D.硫元素的化合价都是+6价由所学知识我们知道,浓硫酸使铁、铝钝化;稀硫酸不能作为气体的干燥剂;浓硫酸和稀硫酸的化学式是一样的,只是两者的浓度不同,所以它们中硫元素的化合价都是+6价.故答案为BD.硫酸是中学化学中的三大强酸之一,而浓硫酸与稀硫酸在性质上有着很大的差异,浓硫酸除具有酸的通性外,还有许多特性,是…  相似文献   

20.
硫酸是常见的无机酸之一,也是基础化学的重要内容。浓硫酸与稀硫酸的化学性质差异很大,浓硫酸具有氧化性、吸水性和脱水性,稀硫酸则没有。如何解释它们在性质上的差异呢?在目前所见到的化学教材中均无满意的论述。本文试图用桑德逊(Sanderson)电负性均衡原理进行讨论,以便对浓硫酸的特性作出较满意的解释。  相似文献   

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